首先問各位家長一個問題：如果你的孩子犯了錯，你的第一想法是什麼？

是“打呗，這麼調皮，屢禁不止，除了打還有什麼用？”還是先思考，“我要怎麼做，才能讓他聽話？”

在記憶中，如果孩子不聽話或耍小脾氣，再甚者違抗爸爸媽媽的指令，一般來說，都會是被批評一通或挨一頓打，這也是“棍棒之下出孝子”的中國式教育傳統。

不過一般情況下，讓一個人學會解答一道數學題之前，老師都會先出一個引導題，帶孩子們一起推導出公式，讓孩子們能夠真正理解到精髓，然後才是讓孩子學會解答同類型的問題。

可孩子犯了錯，直接打孩子，就如同跳過了推導和引導的步驟，直接讓孩子學會做題目一樣。所以孩子不理解，容易反抗，影響親子關系。

到底該如何是好？懲罰要講究方式，一旦處理不當，不但起不到規範作用，還可能使孩子變得更“熊”了。那麼，以下這些方法可供大家參考:

1、給孩子暫停時間

暫停，英文“time-out”，是國外的教育專家大力倡導的一種教育孩子的方式。如果孩子犯了錯誤，把他放在一個安靜的地方，讓他單獨地安靜一下。這種暫停的方法會教孩子們如何讓自己冷靜下來，是一種有用的生活技能。但是為了暫停有效，父母與孩子在日常生活中需要充分積極地共度時光。然後，孩子在被暫停後，他們會因為感覺到缺乏關注而不舒服，這種不适可能會提醒他們将來表現得更好。

2、拿走特權

雖然打罵吼叫可以讓孩子馬上停下來，但是效果是短暫的，拿走孩子特權的懲罰方式，會讓效果更持久。不讓孩子看電視、不讓他們玩電子遊戲、拿走他最喜歡的玩具或停止當天的有趣活動……父母需要提醒孩子不要重複犯錯誤。同時，在拿走孩子的特權的時候，要跟孩子明确時間，一般24小時就足夠了。

3、忽略溫和的不端行為

選擇性忽略實際上可能比打罵更有效。這并不意味着孩子做了危險或不适當的事情，父母應該另辟蹊徑。但是，父母可以忽略尋求關注的行為。當孩子試圖通過抱怨來引起注意時，請不要給他關注。換句話說，如果他的要求不合理或者在抱怨什麼，父母可以假裝聽不到。然後，當他要求合理或行為有轉變的時候，再将注意力轉回給他。随着時間的推移，孩子就會了解禮貌行為是滿足他需求的最佳方式。

4、提供邏輯後果

邏輯後果是幫助正在解決特定行為問題的孩子的好方法。邏輯後果與不當行為有關。例如，如果孩子不吃晚餐，請不要讓他吃睡前零食。或者如果他拒絕收拾玩具，就不要讓他在一天的剩餘時間裡玩這些玩具。将結果直接與行為問題聯系起來，有助于孩子們看到他們的選擇會産生的直接後果。

5、獎勵良好行為

獎勵孩子的良好行為，而不是打擊孩子的不良行為。例如，如果孩子經常與他的兄弟姐妹打架，那麼建立一個獎勵系統來激勵孩子與他們相處得更好。提供行為激勵可以快速扭轉不良行為，獎勵可以幫助孩子專注于他們需要做什麼來赢得特權，而不是強調他們應該避免的不良行為。

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