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提到小學生試卷，現在家長都知道考試在改革，譬如數學題就添加了腦筋急轉彎的元素，看起來诙諧有趣，實則變相增加了難度。

而語文試題亦是如此，就算是一年級的語文題，家長也會滿臉問号，不信我們往下看！

1）小學生語文“看圖填字”走紅，香蕉剝皮難倒家長：奇怪的知識增加了

奇葩指數：★★★★

難度指數：★★★★

前些天，一年級的小雷在家裡做作業，看到這道“看圖填字”的題後，心中大喜，根據過往經驗來看，這種類型的題都不難。

然而，當他讀完題時，腦海裡一片混亂，這啥意思？直接放個大香蕉出來，還填數字？

于是，他就問爸爸，爸爸看到這道題後，耐心地分析道：

“嗯，你看着就是一個香蕉，不過若是填【一】的話，這道題就太簡單了，沒有意義。香蕉剝皮，剝了一半，從中間切開，就是兩瓣香蕉，也可以稱為【二】。”

然而，媽媽看到這道題後，卻說出了不同的見解：

“如果是【二】，那後面的量詞是【瓣】，這裡還是【個】，這是【看圖填字】，香蕉長得像數字【3】，所以應該填【三】。”

總而言之，這道題也把家長難倒了，他們紛紛抱怨：

“能别這樣拓展嗎？”

各位家長，你們覺得這道題應該填什麼漢字？

2）小學生語文“連線”火了，8種物品毫無關聯，快來組“cp”！

奇葩指數：★★★★★

難度指數：★★★★★

奇葩的語文題并不在少數，一年級的學習委員麗麗就遇到了這道連線題，可是八種物品毫無關聯，這可咋辦？

于是，麗麗也請教自己的爸爸，爸爸看完題後，也分析起來：

“八種物品，其中有五種是動物，香蕉是水果，所以雨傘和水壺應該是一對。”

麗麗聽後也覺得有道理，不過剩下的六種動物也沒有相同品種的啊。

“你看，烏龜和蝸牛有相通之處，它們背上都有一個殼；鴨子和小鳥也有相似之處，它們都有翅膀。至于猴子和香蕉，你平常喜歡看《動物世界》，也知道猴子愛吃香蕉吧。”

在爸爸的幫助下，麗麗成功解決了這道題，但是當老師上課講解時才發現，自己全部連錯了！

正确答案應該是雨傘和小鳥，拼音都是“三聲”、烏龜和香蕉，拼音都是“一聲”。

其實我們仔細想想，語文不是科學啊，考查的肯定是拼音、漢字，而不是判斷物種！怪不得烏龜可以搶了猴子的“cp”，我們都是“亂組”cp啊。

3）小學生語文“偏旁組新詞”，家長：一個也想不出來

奇葩指數：★★★

難度指數：★★★

漢字的結構是“偏旁”加“部首”，而這道題就是加“偏旁”組新詞。

這種題型我們平常大人都要思考很久，如果熟悉的部首還可以，若是不熟悉的譬如“欠”，家長也要用手機打字實驗很久。

而這種題型對于小學生而言，更是非常困難了！

★小學生如何學好語文？

如果數學是“學科之父”，那麼語文就是“學科之母”，對于我們國人而言，任何載體都需要用文字來傳輸，學不好語文，其他科目的成績也會下滑。

那麼，小學生如何學好語文呢？

首先，學生想學習好語文，就要多閱讀，這樣孩子的詞彙量才會增長，不會出現詞彙匮乏的情況。

閱讀，不是隻閱讀課文，還要多閱讀課外書，這樣就可以積累故事素材，拓展見識。

其次，孩子還要多寫，盡量練出漂亮的筆迹，這樣考試才會給老師留下好印象。

然後，孩子要注意細節問題，語文和數學一樣，不能粗心馬虎，否則就容易扣分。

最後，孩子要學會觀察生活、體驗生活，生活豐富多彩，做閱讀理解或寫作文都會有更深徹的感悟哦。

兜媽寄語

現如今，一年級的語文題都趕上三年級的難度，學校減負不光要從作業下手，也要從難易度入手，否則拔苗助長，孩子怎麼會喜歡學習呢？

今日話題：你們會做出這些語文題嗎？

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