一、時間分配

國考中，按照文段字數和考查内容，我們可将言語理解與表達的題目分為三類:邏輯填空類、片段閱讀類和篇章閱讀類。而這三類,它們的做題時間也有所差異。

(一)邏輯填空。

文段字數相對較少,一般在100字左右,通常在50~150字的區間,文段結構也比較簡單,容易理解。隻要考生對常見詞語或成語的意思和用法深熟于心,并準确定位空格處所填詞語對應的語境信息,每道題的做題時間可控制在20~40秒之間。

(二)閱讀理解。

文段字數相對較多,一般在200字左右,通常在150~250字的區間,文段結構多樣。這裡,隻要考生掌握每種題型的解題方法或解題技巧,能夠快速分辨出正确選項和幹擾選項的特征,每道題的做題時間可控制在30~50秒之間。當然,有些題目相對較難,比如語句排序題,此類題目可延長一下時間。有些題目本身不難,但耗時,比如細節理解題,時間也可稍作延長。

(三)篇章閱讀。

材料字數很長,一般在1000字甚至1500字左右。該部分共有2篇材料,每篇材料下面有5道題;常以細節理解、語句填空和主旨類的題目為考查内容。由于細節理解的數量通常占到50%,加之材料字數較長,因此建議每個篇章的做題時間為5分鐘。

二、閱讀竅門

言語題目中,一個讓廣大考生頭痛的難題就是閱讀速度和文段理解。為了解決這個問題,我們可以從一道題目中的有用信息和無用信息、有效信息和無效信息這兩個方面來突破。

(一)無用信息。

言語題目中有些信息是無用的,比如邏輯填空、語句填空和語句排序的提問方式,我們根本沒有必要像其他題目一樣通過分析提問方式來确定他們屬于什麼題型,可以直接通過文段和選項來做題。

(二)無效信息。

無效信息主要是針對文段或材料來說的,雖然無效信息構成了文段或材料的一部分,但他們在理解文段和解題上通常起不了作用。

每類題目中的無效信息會以不同形式呈現:

1. 邏輯填空。邏輯填空選出的詞離不開語境,而語境通常是通過空格附近的内容找出的。所以對于較長或有幾個句子組成的文段,沒必要從頭到尾将句子閱讀甚至理解一遍,隻要通過标點符号(比如頓号、逗号、冒号等)、關聯詞(比如轉折、遞進、并列等)找出空格對應的語境信息,通過句子成分(比如主謂、動賓、修飾語與中心語等)找出空格相搭配的對象,就可以确定該空所填詞語應具備的特征和要求了。當然,語境透露出來的有效信息和無效信息也适合于詞句理解、語句填空和下文推斷這一類題目。

2. 主旨類題目。像主旨概括、意圖判斷、标題選擇、态度理解這一類的題目,雖然文段字數很多,但很多時候我們都是根據文段中的某一句話來确定正确選項的。也就是說,其他的内容都是為這句話服務的,比如舉例子、背景鋪墊、援引他人觀點等。所以,對待這些内容我們就可以略讀甚至是忽略他們的存在。

3. 細節理解。建議大家先看選項,圈出每個選項所涉及的話題,然後去文段找對應。這個時候你會發現,有些句子根本和設置的四個選項毫無關系。另外,選項的順序也并不是按照句子在文段中的先後順序排布的。所以,那些與選項毫無關聯或者與判斷選項是否正确無關的句子就是無效信息了。這樣找出了無效信息,細節理解就不會那麼耗時和燒腦了。

三、舍棄原則

言語題談不上舍棄,隻存在糾結。所以對于糾結的題目,給出大家幾個建議:

(一)邏輯填空。

當不止一個詞語放在空格處讀得通順時,我們就會糾結。但我們不要忘了,邏輯填空有一個原則是擇優,也就是說某個詞語更像正确的,或者說更符合語境,而那些與語境無關的詞語就可以排除了。即選出的詞語要遵循“透過語境看得出的優先于透過語境看不出的”這一原則。

當然,這一原則也适合于詞句理解、語句填空和下文推斷這幾類題目。

(二)主旨類題目。

首先要明确幹擾項的特征,主要有以下幾類錯誤:話題偏離、無中生有、以偏概全、重點偏離。所以當遇到糾結選項時,可以從這幾個方面進行判斷,從而篩選出正确的選項。當然,如果有的題目已經超出了你的認知和理解範圍,則可以果斷放棄,選擇一個符合常識的選項即可。

1. 美輪美奂

【釋義】形容建築物高大衆多而華美。後泛指華美的事物。

【用法】褒義詞;多用來形容建築物、雕刻或建築藝術、布置、裝飾等。

2. 魚龍混雜

【釋義】形容好人和壞人混在一起

【用法】作謂語、定語;含貶義;一般隻用于形容人,使用範圍較小。

3. 泥沙俱下

【釋義】比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,一同顯現出來。

【用法】①“泥沙俱下”可用于人也可用于事物;“魚龍混雜”一般隻用于人,範圍較小。②“泥沙俱下”偏重在“俱下”,即一起來;“魚龍混雜”偏重于“混雜”。③“泥沙俱下”還有其本意,泥土和沙石跟着水一塊流下來;“魚龍混雜”沒有此意。

4. 良莠不齊

【釋義】好人壞人都有,混雜在一起。也可以形容事物。

【用法】多用于形容人,也可以形容事物,側重于事物的品質,但不能用于形容水平、成績等。

5. 魚目混珠

【釋義】拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。

【用法】用作貶義,用來比喻以假亂真。

6. 緣木求魚

【釋義】爬到沒有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭,不可能達到目的。

【用法】用作貶義,一般作謂語或賓語。與“南轅北轍”意思相近。

7. 涸澤而漁

【釋義】排盡湖中或池中的水捕魚。比喻獲取利益隻顧眼前,不作長遠打算。

【用法】用作貶義,一般作謂語或賓語。

8. 飲鸩止渴

【釋義】喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重後果。

【用法】用作貶義,一般作謂語、賓語或定語。

9. 休戚相關

【釋義】形容關系密切,利害一緻。

【用法】隻能用于人物之間,不能用于事物之間。

10. 筚路藍縷

【釋義】駕着簡陋的柴車,穿着破爛的衣服去開辟山林道路。形容創業的艱苦。

【用法】隻能用來形容創業艱苦,不可用來形容生活艱辛。

11. 絡繹不絕

【釋義】形容車船人馬等前後相接,川流不息,往來不斷。

【用法】用于形容人、馬、車、船,不能形容其他事物。

12. 如履薄冰

【釋義】像走在薄冰上一樣,比喻行事極為謹慎,存有戒心。

【用法】比喻行事謹慎戒懼。不用于形容形勢危急。

13. 走馬觀花

【釋義】騎在奔跑的馬上看花,不會看得很清楚。原形容事情如意,心境愉快。後多指大略地觀察一下。比喻觀察事物或了解情況不深入細緻。

【用法】比喻匆忙粗略地觀察事物,強調過程,易和“浮光掠影”相混。後者指印象不深刻,強調結果。

14. 鳳毛麟角

【釋義】比喻珍貴而稀少的人才或事物。

【用法】使用範圍較廣,可以形容人出衆,難能可貴;也可以形容具體的物品珍貴而稀少。

15. 聲名鵲起

【釋義】名聲突然大振,知名度迅 速 提 高。強 調 從 不 出 名 到 出 名 這 一過程。

【用法】褒義詞,用于形容知名度或名聲。

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