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家長群：我選擇退出

最近，有一段塵封已久的視頻又在網上傳開了，朋友圈無數人轉載。

内容是一位爸爸不但要工作，還要在工作期間幫忙批改作業，不堪重負之下，他選擇退出了家長群。

“我就退出家長群怎麼了？”

“你們上課不用心教，下課叫我幫忙批改作業，那我要你們幹什麼？”

“我那麼有時間收群消息，我不會自己教嗎？”

“整天不是讓我去報補習班，就是讓我幫忙改作業，改完作業還要昧着良心說老師你辛苦了。”

“說實在的，辛苦什麼？教我教，改我改，是誰辛苦啊？”

這位爸爸簡短的幾句話，引起無數家長共鳴。

不知道從什麼時候開始，批改作業逐漸成為家長們的“分内之事”，改完還要給孩子講錯題并彙報給老師，還有沒完沒了的補習班。

良性的家長群為家長和老師的溝通提供了橋梁，非良性家長群，使許多家長不堪其擾，時時戰兢。

微信提示音，成了無數家長們心中的“奪命連環音”。

2

成年男子突然崩潰

時代在發展，人們的交流也越來越多樣化，家長群成為了老師和家長溝通的不二首選。

家長群最初的建立，是為了增強學校與家長聯系，家校之間強強聯合，為孩子提供更好的教育。

但不知道從何時起，家長群在無形之間給家長們帶來了巨大壓力，甚至能把一個純金大老爺們壓抑的崩潰大哭，殺傷力可見一斑。

起因是在家長會上，老師點名指出：

“某某家長經常不回班群消息嗎，打了多次電話都不接聽，孩子需要家庭和學校共同教育，望這位家長能夠多關心一下孩子。”

這位爸爸不停解釋說打電話不是不接，是總開會沒辦法接，說着說着，情緒一上頭，瞬間崩潰了。

他邊哭邊哽：

“我怎麼可能不關心呢。”

“天天加班到淩晨，我不可能時時刻刻，關心你們（家長群裡）的那些東西。”

“你們總是打電話給我，我不是不想接，是開會沒時間接啊。”

一個中年男人，孩子的父親，當着老師和全班孩子家長的面，痛哭流涕，壓力和委屈可想而知。

對于這位爸爸的情緒失控，許多家長紛紛表示：特别理解。

“本來上班的壓力就很大，手機上還得看看老師又發了什麼通知。晚一點回複，就會被老師點名，每天下了班還要看着孩子做作業...”

都說成年人的世界，沒有容易二字。

手機上彈出的每一條消息，不管是好是壞，都讓人習慣性心驚肉跳。

就像是身後有一隻大怪獸在不停在追趕，就算是心裡膽怯，也隻能拼命向前跑。

3

家長群：我變得更加多樣化了

最初進入家長群時，面對着其他和自己一樣的父母，心裡還是很有歸屬感的，就覺得自己總算是找到了組織。

慢慢地，家長群開始變味了，變成了攀比群，馬屁群，戲精廣告群…

早安打卡型

午餐誇贊型

炫富攀比型

微商廣告型

群裡偶爾會夾雜着老師發布的一些通知，所以必須耐着性子一頁一頁地翻看，不然就很有可能錯過老師發布的重要消息。

原以為孩子上了學，生活就可以輕松點，萬萬沒想到，自從進了家長群，反而加劇了心裡的焦慮和疲倦。

有家長沒批改作業被老師在群裡狂怼。

江西一所三年級學校的家長群中，老師點名批評了幾名沒給孩子批改作業的家長。

老師在微信群裡用語音播報每個學生的成績。

老師随時在家長群直播學生的動态，哪些學生上課遲到，哪些學生上課看課外書，老師都會在第一時間把消息發布在家長群裡。

孩子家長說：我知道了，侯老師。你們就把它（他）放棄吧，以後考試不及格，我就不讓他上學了。

有些家長對自己孩子徹底失望，對孩子越來越冷漠；

還有些被工作纏身的家長，不但要熬夜加班，更要照顧微信群老師們的情緒。

雙重夾擊下，使得家長和老師之間沖突不斷，這與建立家長群的初衷背道而馳。

4

家長群：我什麼時候才能變得簡單點？

著名心理學家賀嶺峰曾經提到過一件事：

有一天他接到女兒數學老師語氣不善來勢洶洶的電話，一刻不敢怠慢，請了假就直奔學校。

到了學校，老師劈頭就問：

“你們家長是不是覺得生完孩子就沒什麼事了？教育的事全部推給我們學校的老師啊？”

他有點誠惶誠恐，唯唯諾諾：“不是不是，我們家長有責任把自己的孩子教育好。”

老師則繼續追問：“孩子的作業是你簽字嗎？”“簽字的時候檢查了嗎？”“檢查了為什麼同一道題錯了四遍？”

最後白眼一翻：“怎麼做家長的啊？！”

他這個父親在老師面前被批評得體無完膚，但回家女兒問起“老師找你說什麼了？”這樣的問題時，他還是說：

“老師說你最近的考試，數學的卷面明顯比以前整潔多了，通過這件事情看出你學數學的态度比以前端正了，希望你在以後做題的時候認真審題，多驗算，這樣成績才能提高。”

他把所有的壓力都抗在了自己這裡，用他的話說：

“為什麼我不訓我女兒？因為我覺得，一個人有什麼資格讓人喊你爸爸媽媽，你總得幫人扛一點什麼吧？老師把你訓一下，你回過頭來再把她訓一下，你還是她親（爹）媽嗎？”

他覺得這些就是做父母應該承受的東西。

但是父母也是普通人，生活上太多的重擔，都壓在了他們身上。

知乎上有一個網友說：養孩子太難了，精神上，物質上，心理上各方面都得照顧好，有沒有人照顧照顧我。

事實便是如此。現在養一個孩子，遠遠沒有那麼容易，父母們要全方位規劃，還要事事周到。

這一代的父母，就像是一個陀螺，身後有鞭子在不停抽趕，使得他們一刻也不敢停止運轉。

話歸正傳，家長群是一個開放性的溝通工具，一言一行都代表着整個家庭的修養。

對老師來說，班級裡的每一個孩子，都是一個家庭的整個世界；對孩子來說，父母構建了他們成長的世界，是他們的第一模仿對象；對家長來說，我們擔負着孩子成長的責任，影響着孩子的人生邊界。

教育孩子這條路注定任重而道遠，相信所有的老師和家長都有着一個共同的目标：給孩子提供更好的教育。

教育具有雙向性，需要老師家長的相互配合。

教育好一個孩子，絕不是一個家庭的事，也不是一個學校的事，而是需要家長和老師更多的配合來完成。

家長和老師相逢本就不易，多一點體諒，都能夠以身作則，那就是給孩子最好的教育。

兒童世界其實很簡單，他們根本就不懂得成年人之間的彎彎繞繞。

最後希望，為了孩子們，家長群能夠純粹點，再純粹點。

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