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一二年級孩子寫看圖寫話的目的是讓孩子有順序地觀察圖片，理解圖片上的意思，并且能夠用文字表達圖片意思，為接下來寫作文打基礎。

那麼為何有的孩子寫話很完整、通順，有的孩子卻寫得語句不通順、文不對題呢？針對第二種情況，于老師做一個簡單的分析以及指導建議，希望對大家有所幫助：

1、孩子看圖寫話能力弱，和家長有密不可分的關系。還原場景：一家三口來到動物園，爸爸和媽媽拿着手機給孩子拍照，發朋友圈、拍抖音，結束後帶孩子吃好的，然後回家。

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指導與建議：有上述情況的家庭，孩子看圖寫話一般都寫不好，不妨問孩子幾個問題：寶貝，今天我們來到什麼地方？看了哪些動物？它們都是什麼顔色的、什麼樣子的？最後我們去了哪裡吃飯？吃了什麼？味道如何？

這些問題就是一篇作文，還能夠很好的鍛煉孩子的口語表達能力，增進親子感情，家長切記不要偷懶，孩子上學了，應将教育排在第一位，不是嗎？

2、簡單的練習，會有意想不到的收獲哦！還原場景：孩子放學後，吃零食、喝水、寫作業，剛寫沒一會兒，孩子自述：我餓了！家長忙着準備晚餐，孩子開始吃晚餐，然後極不情願地做作業，然後就到了睡覺的時間。

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指導與建議：有上述情況的孩子，寫看圖寫話基本上也很困難，建議這樣的孩子首要任務就是提高學習效率，縮短寫作業時間，騰出20分鐘時間讀書，前十分鐘讀書，後十分鐘複述和仿寫一段話。

複述你今天所讀書的内容，再模仿寫一段通順的話，家長給出指導意見堅持一段時間，你會發現孩子的看圖寫話進步許多，甚至試卷上的看圖寫話滿分都有可能。

接下來于老師将對一年級即将上傳幾張期末期考的看圖寫話圖片以及滿分範文，共大家參考：一年級語文期末易考看圖寫話：專項訓練及寫作技巧（附滿分範文）

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寫作技巧、滿分答案及範文：第一大題：主要考查孩子的口語表達能力，本題要求仔細看圖，把句子補充完整。這一類型的題目在期末考試中經常出現，分值還不低。

1、甜甜在_____________________________________。（仔細觀察圖片，小女孩的動作，她在做什麼？很明顯，她在掃地，所以直接寫上掃地即可。）

2、小亮和小紅手牽手_____________________________________。（仔細觀察圖片上畫了紅綠燈，根據圖意我們可以判斷，小亮和小紅手牽手過馬路，這一題我們填寫過馬路即可。）

3、小明在_____________________________________。（圖片上的小男孩很開心的捉蝴蝶，這一題孩子們可以直接填寫捉蝴蝶即可。）

4、小樹____________________________________。（最後一小題答錯的孩子較多，答案五花八門，能說到關鍵句子的孩子并不多，這幅圖的關鍵點是三棵小樹的變化，怎麼樣呢？一顆要比一棵樹大，那麼我們能夠填什麼答案呢？參考答案：漸漸長大、慢慢長大等。）

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第二大題：看圖補全對話。

1、老奶奶要過馬路了，小東說：“________________________”（你可以說：老奶奶，讓我來扶您過馬路吧！這一題的題意是樂于助人，所以圍繞這個中心來回答都算正确。答案不唯一。）

2、小軍家裡來了客人，“________________________”（你可以說：叔叔您好，請喝茶，這一題的題意是做一個有禮貌的好孩子，所以圍繞這個中心來回答都算正确。答案不唯一。）

3、小凱不小心把球扔到了小華身上，小凱說，“________________________”（你可以這樣回答：對不起，我不是故意的，請你原諒，這一題的題意是做一個知錯就改的好孩子，所以圍繞這個中心來回答都算正确。）第三大題：根據情景寫話。

圖一滿分範文：9月1日是新學期開學的第一天，我背着書包去上學，到了班級後，我坐到了第一排的位置，過了一會兒老師給我們發了好多新書，我拿到了新書非常開心，因為我是一名小學生啦！

圖二滿分範文：媽媽生病了，她靜靜地躺在床上，沒有絲毫力氣，而且晚飯到現在還沒有吃，看着生病的媽媽，我心裡好難過，于是我走進廚房為媽媽下了一碗面條，然後我親手喂給媽媽吃，媽媽微笑着說：“寶貝，你長大了！”

希望上述内容對您孩子的學習有所幫助，如您喜歡這篇文章請點贊或轉發給更多的朋友~

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