杜甫的《春夜喜雨》創作于他在成都草堂定居生活的兩年後，也就是唐肅宗上元二年（761年）春。這段日子，在杜甫的一生中，算是比較惬意的。杜甫這個人的家庭背景很深，出身于京兆杜氏，乃北方的大士族。他生于官宦世家，遠祖是漢代著名的酷吏杜周，他出自是西晉政治軍事巨頭式的人物杜預這一脈，這個杜預是西晉實現政權統一的統帥之一。杜甫出自杜預的次子杜耽，而比杜甫稍晚的唐代大詩人杜牧則出自杜預的少子杜尹。杜甫的祖父是唐代大大有名的詩人杜審言，同時杜審言官做得也不小，曾任隰城尉、洛陽丞等小官，累官修文館直學士。杜甫的父親杜閑，雖無詩名，但也是官身，開元二十五年（737年）前後擢為朝議大夫兖州司馬。

由于出身好，杜甫有一群為官的親戚和朋友。杜甫棄官到成都後，做的第一件事就是在城西的浣花溪畔，建成了一座草堂。這個草堂後來很有名氣，世稱“杜甫草堂”，也稱“浣花草堂”。在建草堂的過程中，杜甫做了一項很有意思的工作，就是一邊建，一邊寫詩給在成都的親戚朋友伸手要求财力和物力上的支援。在成都的日子裡，對杜甫财力物力上支持較大的除了他的表弟王司馬、彭州刺使高适、劍南西川節度使裴冕以外，還有一個重要的人物，就是後來的劍南節度使嚴武。杜嚴兩家是世交，兩人在長安時是發小。嚴武這個人很夠意思，先後推薦杜甫做了節都、檢校工部員外郎等官。由于有這些官僚朋友的無私幫助，杜甫在成都生活日子過得相對比較安逸，也因此這段時間他的詩風少了一些沉郁頓挫，多了一些輕松秀麗。比如“兩個黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天”、“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”等這類娛情句子，皆出自這個時期的詩作。著名的《春夜喜雨》也如此。

好雨知時節，當春乃發生。

随風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

這首詩已編入小學教材，是國人非常熟悉的一首描寫成都春夜雨景的五言律詩，曆來脍炙人口，世相傳誦。當時杜甫在城西親自耕作，種菜養花，對春雨有了一些以曾不曾留意的、更深的感悟，因此寫下此詩。

這首詩的大意無須多言，小學的課文。隻是詩中最後一句的這個“重”字，到底應該是念“chóng”還是念“zhòng ”呢？小編了解到，一些學生和教師，對此還是有些疑問的。按小學課本中對最後一句的注釋來理解，應念“zhòng”，因為，課本解釋“花重”的意思是“花因沾着雨水，顯得飽滿沉重的樣子”，“重”是“沉重”。

而有些學生甚至部分教師則認為更應該念“chóng，理由是：這樣理解，則表示花“繁多，重重疊疊”，意境更美，讓人油然而生“萬紫千紅總是春”的感慨。有一位老師在網上說了這麼一個故事：我對學生實話實說，我對古詩的平仄理解非常之膚淺，可說是一片空白。那麼僅從詩的意思理解看，從詩的意境看，讀哪一個音更合适呢？同學不假思索齊讀“曉看紅濕處，花重（chóng）錦官城”。 小編估計這些學生這麼一讀，這位老師恐怕對此更不知所措了。

相對于唐代其他詩人來說，杜甫作詩更加注重格律，所以才被曆代推為律詩創作的标志性人物。而《春夜喜雨》從格律上看，抛卻“重”字的争議，暫且把“重”字作為上聲或者去聲來讀，發仄聲，則其是一首嚴格意義的五律，反之發平聲，則出律。杜甫後期尤其注重詩的格律，這個時期幾乎沒有出律的詩作。因此，從這一點上來說，“重”在此處應為上聲或者去聲。“重”字在古韻部中，同樣是多音字，一為平聲“冬”部 念 chóng，重複之意；二為去聲“宋”部念zhòng，厚之意；三為上聲“腫”部，輕重之重之意，到今天，上聲的“重”發音已經消失，衍為今天的四聲，即zhòng。此為其一。

其二，把“花重”的“重”理解為輕重的“重”，不但無損詩的整體意境，而且比理解為“重重疊疊”更切合本詩的“雨”的特點。有生活經驗的人都知道，雨落在花朵上，花朵當然會顯得更加厚重。“花重錦官城”一句，顯然不是描寫一朵花的沉重，而是整個目力所及的花朵都是沉重的，因此，并不需要用“重重疊疊”來形容花多花繁。相反，如果用“重重疊疊”來形容花繁，反而與雨夜、紅濕等意象有隔景的感覺，顯突兀、另類、不夠自然。

綜上所述，此處的“重”字如果按古韻，應讀上聲，類“仲”，鑒于該字的上聲已經消失，因此應讀作zhòng，無疑。小學課本的解釋沒錯，諸位老師和學生放心采用。

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