描寫放風筝的句子?遠處，三三兩兩的小朋友正興緻勃勃、全神貫注地放着自己喜愛的風筝，他們拉着風筝線，風筝一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞隻見一個小男孩東一拉，西一扯，鹞鷹風筝時而飛得低，時而飛得高不多時，風筝就飛到了半空中它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高”旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着風筝自由自在的飛翔，下面我們就來聊聊關于描寫放風筝的句子?接下來我們就一起去了解一下吧!

描寫放風筝的句子

遠處，三三兩兩的小朋友正興緻勃勃、全神貫注地放着自己喜愛的風筝，他們拉着風筝線，風筝一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。隻見一個小男孩東一拉，西一扯，鹞鷹風筝時而飛得低，時而飛得高。不多時，風筝就飛到了半空中。它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着風筝自由自在的飛翔。

我左手拿着線軸，右手拿着“小燕子”使勁地跑，可是風筝還是沒飛起來，爸爸對我說：“你應該逆風跑。等風筝飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照爸爸說的去做，果然風筝飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風筝一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶着風筝，風筝終于飛高了，我松了一口氣，心裡的大石頭落了地。不一會兒，風筝的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。

媽媽要帶我去公園放風筝，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風筝了，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風筝，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小醜魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風筝飛得那麼高，我真是羨慕極了

。高空中，一隻“老鷹”和一隻“燕子”正在比翼高飛。隻見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾隻“仙鶴”正在跳着優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭着它長長的尾巴，在空中随風飄動。這裡觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃着，議論着。

天空中飄蕩着各式各樣的風筝，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。

線兒越放越長，風筝越飛越高，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”各式各樣的風筝把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

近處的一位小朋友正興高采烈地放着一隻“蜻蜓”。

“蝙蝠”風筝起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風“呼呼”地從我耳邊刮過，“蝙蝠”風筝越飛越高，我非常高興！天空中的“蝙蝠大王”時而上升，時而下降，活靈活現！正在這時候，一隻“蝴蝶”飛了過來，好象是和我的風筝競翔。不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最後，雙雙掉在了地上。

我們來到廣場上，我在前，媽媽在後，拿起風筝用手托着說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風筝在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風筝栽下來了，别跑了，風筝就要被你拖爛了！”我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看後面的風筝實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。

說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！隻見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風筝上寫下了七個大字：我的風筝我做主。還分别寫下了自己的大名。終于該放風筝了。

下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，隻見金黃的沙子像金子。三點鐘的時候，我們的風筝飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風筝，我的大紅的金魚風筝，鼓着圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那麼暢快。旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不願意落在後面，奮力往天上飛翔。天上的風筝組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗。

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