答案1
一、1.把“8600克”看成兩部分：“8000克＋600克”。
4.不同單位名稱的數比較大小，可以先統一單位名稱後再比較，注意“千克”換算成“克”時不要丢“0”。
5.确定A：從左往右看，第1列，已經有3、4，A可能是1或2；再從上往下看，第1行，已經有1，最左邊的數隻能是2（圖中已經寫出），所以A是1。
确定B：從上往下看，第4行，已經有2、4，B可能是1或3；再從左往右看，第4列，已經有1，最下邊的數B隻能是3。
答案2
二、2. 1千克棉花和1千克石頭同樣重，不要被直覺幹擾判斷，都是1千克所以同樣重，不論是什麼東西都如是。
4.“甲和乙有時會去看醫生”推出丙是醫生，甲和乙一個是司機、一個是老師；“乙帶孩子去找老師輔導作業”推出乙是司機，那麼剩下甲就是老師。
三、先從容易判斷的下手，如：小象肯定最重，巧克力最輕；再從生活常識中思考，面粉大約60斤（可以适當拓展千克和斤的換算關系）、幹脆面90克（包裝袋标注）。
答案3
四、1.看圖讀數，注意圖中表盤的單位名稱。
2.先從右圖推出1個羽毛球和3個兵兵球重量相等，再從左圖推出1個小皮球和3個羽毛球重量相等。
五、明确“包含除”的含義，計算出不同水果都有幾個“500克”。
答案4
六、1.本題還有一種思考方式，一封信不能超20克，砝碼已經有兩個10克了，所以剩餘的砝碼都是超重部分。5＋2＋1＝8（克）。
4.“1号兔子不是最少的”可推知1号不是最少；“2号不是最少的，但1号比我多”可推知2号也不是最少的，但比1号少；就剩下3号，所以3号是最少的；綜上，3号＜2号＜1号。
七、從左往右觀察每幅圖，貓＞兔，熊貓＞貓，鹿＞熊貓，綜上可推導出輕重順序。
附（空白卷）：二年級（下）第八、九單元測試卷
空白卷1
空白卷2
空白卷3
空白卷4
備注：空白卷圖片保存後打印即可使用，歡迎關注、轉發。
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