小朋友們們都玩過"走迷宮"的遊戲,通常一個迷宮有好多入口,但隻有一
個入口能夠走到迷宮的出口。如何尋得一個能走出迷宮的入口呢?方法有很多,
例如,你可以一個入口一個入口地試,看着到底哪個入口才是走出迷宮的入□;
也可以從迷宮的出口出發,倒着往入口方向走,看最後從哪個入口出來,那麼這
個入口航是能走出迷宮的入口,這種方法稱為逆推法或還原法。這種問題就是還
原問題,又叫逆運算問題。
數學問題通常由條件和結論兩個部分組成,需要我們從已知條件出發,求得結
果但有時候這樣做是困難的,不容易求得結果。這時,如果我們改變思考順序,
從題目叙述的最後"結果"出發倒着"推算",從而可以較容易地解決問題。
☆一、基本知識點1、含義
已知某未知數,經過一定的四則運算後所得的結果,求這個未知數的應用題。
2、題型(1)單變量還原
(2)多變量還原
3、解題規律(1)從結果出發,采用與原題中相反的運算(逆運算)方法,逐步推導出
原數。
(2)根據原題的運算順序列出數量關系,然後采用逆運算的方法計算推導
出原數。
(3)注意觀察運算的順序。若需要先算加減,後算乘除時别忘記寫括号。
(4)操作次數較多時,采用畫圖、列表法一步一步倒推。
4、解題方法解題關鍵:要弄清每一步操作與未知數的關系。
核心思想:逆推(就是從結果入手,根據題意的叙述順序由後向前逆推計算,
在計算過程中采用相反的運算。)
常用方法:
(1)逆推法(倒推法)
(2)線框圖(單變量多運算)
(3)線段圖(單變量多次操作)
(4)圖表法(多變量多次操作)
(5)方程法(多變量單次操作)
☆二、一張思維導圖歸納總結☆三、經典應用
(1)逆推法(倒推法)
例 1、田田問樂樂老師今年多少歲,樂樂老師回答說"把我的年齡先加上 2,
再乘 3,然後減去 14 正好是 100 歲。"你能算出樂樂老師今年多少歲嗎?
【分析】從結果出發往前推算,順次進行相反的運算,即變減為加,變加為
減,變除為乘,變乘為除,就可求出原來的數。
【解答】 (100 14)÷3-2
=114÷3-2
=38-2
=36(歲)
答:樂樂老師今年 36 歲。
(2)線框圖
例 2、牛牛是個小馬虎,他在做一道加法題目時,把各位上的 5 看成 9,把
十位上的 8 看成 3,結果得到錯誤的"和"是 123。問:正确的結果應是多少?
【分析】○1 按照順序畫出線框圖;○2 找回家的路;○3 進行逆運算。
【解答】123 50-4=169
答:正确的結果應是 169。
(3)線段圖
例 3、李奶奶賣雞蛋,她上午賣出總數的一半多 10 個,下午又賣出剩下的
一半多 10 個,最後還剩 65 個雞蛋沒有賣出。李奶奶原來有多少個雞蛋?
【分析】根據題意畫出如下線段圖:
根據上圖,下午若隻賣剩下的一半,則這剩下的一半是 65 10=75(個),那
麼上午賣完後剩下(65 10)×2=150(個);而總數的一半正好是 150 10=160(個)
雞蛋,所以李奶奶原來有 160×2=320(個)雞蛋。
【解答】[(65 10)×2 10]×2
=(75×2 10)×2
=160×2
=320(個)
答:李奶奶原來有 320 個雞蛋。
(4)圖表法
例 4、A、B、C 三個油桶各盛油若幹千克,第一次把 A 桶的一部分倒入 B、C
兩桶,使 B、C 兩桶内的油分别增加到原來的 2 倍;第二次從 B 桶把油倒入 C、A
兩桶,使 C、A 兩桶内的油分别增加到第二次倒之前桶内油的 2 倍;第三次從 C
桶把油倒入 A、B 兩桶,使 A、B 兩桶内的油分别增加到第三次倒之前桶内的 2
倍,這樣各桶的油都是 16 千克。A、B、C 三個油桶原來名有油多少千克?
【解答】多個變量多次操作,借助表格進行倒推。
答:A、B、C 三個油桶原來各有油 26 千克、14 千克、8 千克。
【反思】用列表法解決還原問題時,要注意每次變化的情況,如果是一種物
體進行重複的變化,則可以用相同的方法進行倒推;如果是幾個物體在同時變化,
則要根據各自的變化規律進行倒推。
(5)方程法
例 5、倉庫裡有兩個貨位,第一貨位上有 78 箱貨物,第二貨位上有 42 箱貨
物,兩個貨位上各運走了相同的箱數之後,第一貨位上的箱數還比第二貨位上的
箱數多 2 倍。問兩個貨位上各運走了多少箱貨物?
【分析】因為兩堆貨物各運走相同數量的貨物之後,第一堆比第二堆貨物多
2 倍,此時,第一堆貨物是第二堆貨物的 3 倍。根據數量關系式第一堆剩下貨物
數量=第二堆剩下貨物數量×3,可列方程解答。
【解答】解:設兩個貨位上各運走了 x 箱貨物。
78-x=3×(42-x)
78-x=126-3x
78-x 3x=126-3x 3x
78 2x=126
2x=126-78
2x=48
x=24
答:兩個貨位上各運走了 24 箱貨物。
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