記得之前微博有一條熱搜：“第一批00後步入職場”，當時看到隻覺得時間好快啊。印象裡他們好像還是一群“任性”的小孩子，轉眼間他們也開始進入社會了。00後有很多個性的标簽，從某個角度來說這也是一種進步，他們不願受各種規章制度的束縛，确實是一代在認真做“自我”的人。

雖說很多人一直說00後是廢掉的一代人，但我個人非常欣賞這代人的這份“真”、“勇”，步入職場的他們也很有責任心。做了教師的00後工作中認真負責，但同時又充滿活力和新意，比如他們在“批卷”時，就非常精彩。

學生最頭疼的一件事應該就是考試吧，特别是考試發揮不好的時候，學生的心理也會受到一些影響。00的老師的做法卻讓人連連稱贊，不僅保護了學生的自尊心，而且也讓學生不再懼怕面對失誤。

下面這份卷子得了35分，老師為了鼓勵學生，在卷子上畫了一張鹹魚努力學習的圖，并配文：鹹魚都比你努力。總眼高手低，願踏實前行。

這樣的批語真的很暖心了吧，我怎麼沒有碰到過這樣的老師啊。

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，即使學生的題目全對，老師也會本着不能讓學生驕傲的原則寫下評語：“别以為全對就不說你，字不好看，不滿意！”還配了一個特别可愛的表情。

學生看到這樣的評語一定是很喜歡的，而且非常樂意去練好字。

這位學生在單元測試中得到的評語非常可愛：“三年了！再說最後一次，手是4筆，不是5筆！！！！”，并且貼了兩個表情包：“速效救心丸在哪裡”、“罰抄5遍”。

看到這麼可愛的評語，學生應該不會再把“手”寫錯了吧。

這位學生的成績可能有點差強人意，老師為了鼓勵他，畫了一個很可愛的豬八戒表情，配文：“咦？哪裡做得不夠好，今後要注意了！”

學生拿到卷子後，更有動力學習了。

這位老師收到一份空白的作業，看到後非常氣憤，于是乎在這份作業上畫了一個非常生氣的表情，甚至分不清臉上是汗水還是氣出了眼淚，配文：講完還不寫？等着我給你填？

學生看到後，是不是已經羞愧地低下了頭呢？

對老師來說，他們希望自己的學生越來越好，比如這位：

“Oh~oh~大意了，不然全對。感冒快快好起來鴨~”還貼了一個表情“天将降大任于斯人也”。被老師這麼關心且寄予厚望，怎能不更加努力呢！

00後老師深受學生的喜愛，很多家長也喜歡這些老師，他們在教育學生時有很多新的方法，能夠激發學生更願意學習。

1.更了解學生。

00後的男老師年齡不大，他們和學生之間也沒有太多代溝，學生也願意和他們溝通，這就建立了彼此的信任、尊重，學生也更願意聽從老師的建議。

2.尊重學生自主性。

學生才是學習的主體，如果學生自己不願意，那麼家長、老師再努力都無濟于事。00後老師深知這一點，他們會引導學生認識自己的優點和不足，并不斷鼓勵學生的進步和努力，無形之中，學生就形成了自主學習的能力。

3.虛心受教，更快融入環境。

00後是一批可以快速融入新環境的人，他們自信、陽光，也非常願意向經驗豐富的教師請教，提升自身的教學水平。00後這種謙虛負責的态度、再加上他們特有的教育方式，一定會培養出更多優秀的孩子。

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