“草長莺飛四月天，正是讀書好時節。”4月23日是“世界讀書日”，大力倡導親子閱讀已成為全社會的共識。書香滋養童年，閱讀豐富人生，如何呵護孩子的閱讀興趣？如何挑選适合孩子閱讀的書籍？如何培養良好的閱讀習慣？關于“親子閱讀”的重要性不必細說，但很少有家長清楚自己扮演怎樣的角色。4月22日，城市晚報全媒體記者采訪了兩位從教三十餘年的資深教師，關于幼兒、少兒閱讀的那些事，聽聽老師們怎麼說。

幼兒閱讀>> 繪本故事更适合學齡前兒童閱讀

“幼兒園在閱讀教育方面，最先做的是把孩子們的閱讀習慣培養起來。”長春市朝陽區教師幼兒園園長助理于衛說，在孩子還沒有建立閱讀習慣時，首先要求老師對閱讀感興趣，然後由老師帶動孩子，一起讀世界著名的繪本故事。

于衛特别強調，幼兒閱讀一定要選擇繪本故事，繪本圖畫比較多，孩子們能夠從頭到尾把故事看懂。選擇書籍很重要，幼兒園多數孩子在2—3歲，這個年齡段繪本更适合他們。年齡越小的孩子，更多地是通過主動觀察圖片，來把握住故事或者細節。

閱讀應帶給孩子心靈撫慰或品質培養

“繪本給孩子帶來三種啟迪，一是文學語言，二是藝術語言，三是教育語言。”于衛說，針對3—6歲的學齡前兒童，幼兒園當前的學習節奏是每個月深度閱讀一本世界著名的繪本故事，孩子不僅看到人物、故事，還要創編對話，閱讀後知道精神方面的啟發和感悟，比如克服自己膽怯等，讓孩子從繪本閱讀中懂得一個道理，這是幼兒園培養閱讀的一個主要工作。“閱讀的最大目的是給孩子的心靈上帶去撫慰，或建立一種意志和品質，并不是貪多求量。”于衛表示，如果讀了很多書，并沒有任何啟發和收獲，那麼這種閱讀就不是教育閱讀，其意義也大打折扣。

閱讀後要讓孩子自己充分地表達和展現

“我們幼兒園在閱讀中，努力讓孩子從繪本中獲得藝術啟發，所以選擇的都是國内外著名繪本，啟發孩子對剪紙、折紙、裝飾的美術手段的興趣，激發孩子從繪本中學習建立自己的藝術表現方式。幼兒園在閱讀上做了很多，所以我們并不一定強調家長陪伴孩子一起閱讀，但家長可以和孩子一起分享閱讀的樂趣。”于衛說，孩子閱讀後會有想表達、展示的欲望，家長這時可以一起互動，聽孩子講故事、繪畫，不要幹預孩子的創作思維，孩子的想象力常常是超越大人的，要讓孩子自己充分表達和展現，這也是激發孩子一種閱讀成就感，從此愛上閱讀。

此外，于衛還分享了一個親子閱讀的方法——角色扮演法：幼兒園會定期邀請家長來看孩子們扮演繪本故事中的人物角色，以增加閱讀趣味，同時提高孩子對文本的理解。她表示，家長讀故事、講故事，有時反而效果不好，阻礙了孩子的想象力。

少兒閱讀>> 語文老師支招八種方法培養孩子的閱讀興趣

“在兒童閱讀中還存在不少誤區，現在有些家長過于‘務實’，其實在閱讀上反而該‘務虛’，不要一味追求一本書是否‘有用’，不要急于求成，讓孩子感受閱讀的快樂最重要。”長春經濟技術開發區興隆山鎮中山小學六年二班班主任兼語文教師蘇巧蘭從教三十餘年，她認為，閱讀是對家長耐心的考驗，很多家長想一口吃個胖子，堅持了幾天看孩子沒進步就沒了耐心，“閱讀不是顯性的，它的關鍵是能力和習慣的培養積累，可能家長堅持了很久都沒有效果，但某一天，孩子突然就表現出進步。”

蘇老師分享引導少兒閱讀的八種方式：

一是故事激趣。讓故事伴随孩子成長，幫孩子邁入文學門檻。例如：講陸遊詞《訴衷情》，從“當年萬裡覓封候”拓展，讓學生知道班超投筆從戎、立功異域的故事，孩子們聽得全神貫注。

二是懸念激趣。講《騎在白鵝的背上》一課，當孩子們聽得津津有味時，我戛然而止，告訴他們欲知後事，請閱讀瑞典女作家拉格洛夫的童話故事《尼爾斯騎鵝旅行記》，不失時機地向孩子們推薦相關讀物。這種方法果然效果很好，激起了孩子們的濃厚興趣。

三是獎勵促讀。當孩子們有了較大的進步或者取得了好成績，我就自費買課外書和漂亮的書簽獎勵孩子們。我把班級的圖書角有效地利用起來，每學期都變換書目，讓孩子們從家裡帶來課外書借給班級大家傳閱，一起分享讀書的快樂。

四是推薦促讀。不僅在語文課堂上推薦書目，還針對學生的年齡特點和知識結構，有計劃有目的地推薦課外閱讀書目，鼓勵學生多讀書、讀好書，孩子們開闊了視野，自然喜歡閱讀了。

五是積累促讀。不動筆墨不讀書。建議孩子們把閱讀到的好詞好句摘錄到積累本上，如格言警句諺語等。從二年級第二學期接班起，有的孩子已經積累保存好幾本了。

六是調查促讀。數年前，我曾經做過小調查，個别家長當時還從應試角度出發，很少給孩子買課外書，作為語文老師，我感覺書香家庭環境對孩子閱讀習慣的養成非常重要，我就向家長系統闡述了閱讀的重要性，得到了家長們的支持，很快地，很多家庭增加了一道美麗的風景——書架或是書櫃，極大地增加了孩子的閱讀興趣。

七是寫作促讀。閱讀是寫作的基礎，寫作是綜合知識和綜合能力的體現，會變相帶動學生增加閱讀。

八是榜樣促讀。我給孩子們講名人讀書的故事，講自己讀書和寫作的故事。怎樣把碗櫥改書櫥，怎樣愛護書、不讓書卷邊破損……榜樣的力量是無窮的，孩子們會有意識地加入感受閱讀的樂趣。

來源：城市晚報全媒體記者 劉佳雪 報道 攝

編輯：零柒

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!