蒙卦原文
蒙。亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三渎,渎則不告。利貞。
象曰:山下出泉,蒙。君子以果行育德。
《彖》曰:
蒙,山下有險,險而止,蒙。
蒙亨,以亨行時中也。
匪我求童蒙,童蒙求我,志應也。
初筮告,以剛中也。
再三渎,渎則不告,渎蒙也。
蒙以養正,聖功也。〔彖傳〕
蒙卦是教育啟蒙的智慧,艮為山,坎為泉,山下出泉。泉水始流出山,則必将漸彙成江河,正如蒙稚漸啟,又山下有險,因為有險停止不前,所以蒙昧不明。
《禮記.學記》裡講,“大學之法,禁于未發之謂豫,當其可之謂時,不陵節而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。”
大學教人的方法,在一切邪惡的念頭未發生之前,就來教育,來約束禁止,這就是預備、防備的意思(古德所謂防患于未然是也)。當學生可以教誨的時候才加以教導,就叫做合乎時宜。依據學生的程度,不跨越進度,不超出其能力來教導,就叫做循序漸進。使學生互相觀摩而學習他人的長處,就叫做切磋琢磨。這四種教學方法,是教育之所以興盛的原因。
事物發展的初期階段,必然蒙昧,所以教育是當務之急,培養學生純正無邪的品質,是童蒙養正之道。
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