當人們用一個規範的模型作共性标準時，客觀事物與這個規律模型相似相同相近的部分就是規律。比如，當人們把幾何模型——圓形——作為規律模型時，地球與這個規律模型相對照呈現的相近相似性，即“地球是圓形的”，就是規律。又比如，人們把白色作為标準，雪與牛奶呈現出的與白色相近相似的特性，即“雪是白的”，“牛奶是白色的”，也是規律。
這是規律的一種形式,另一種規律是：人們創建了某種标準規範的規律關系模式,客觀事物代入這個規律模式之後，與這個規律關系模式整體特性相似相近的特性，就是規律。
比如，人們創建了1 1=2這個标準的規律關系模式,被觀察事物代入這個規律模式之後，呈現的與這個規律關系模式相近相似相同的特性,就是該客觀對象的數量關系規律。比如将蘋果帶入這個規律關系模式。一個蘋果加一個蘋果等于兩隻蘋果，這就是關于蘋果的數量關系規律。
規律的語言屬性——真理命題人是社會性的動物,一切以人相關的事物都具有社會性，語言是社會性的最重要的部分。規律作為人們談論和接觸的事物，它也必然具有社會性，規律的語言屬性就是它的社會性。沒有語言，規律也能夠存在,但沒有語言,人們之間無法談論指稱規律,人類眼中的規律也無從表現。隻是以語言形式表現的真理命題，不是規律現象的完整表述，隻是規律的語言部分，或者說隻是規律的概念屬性。
“水加熱到一百度就會沸騰“這一規律,其完整表述應該是：在常壓條件下，運用攝氏溫度計,觀察溫度與水面形狀的關系,得出這一真理結論。但有關水的沸點規律命題——真理,并不是這樣的全面的規律現象陳述。同樣，“一隻蘋果加一隻蘋果等于兩隻蘋果”這個數量規律，是建立在“1 1=2”這個公認的規律關系模式基礎上的,但人們表述這個規律命題的時候,并不需要陳述1 1=2這個規律關系模式。
所以，真理命題隻能是規律的語言部分,而不是規律屬性的完整表述。由于體現和表述規律的真理命題并不是完整的,因此真理命題的含義和本質要聯系規律關系模式或規律模型，才能得到真正的理解。
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