據日本《每日新聞》報道，熊本慈惠醫院表示：3月份以來，向醫院咨詢懷孕問題的女中學生人數有所增加，是去年的兩倍。僅4月份，就有75個，創下曆史新高。更有女生說，“學校關門了，而他們的父母不在家，他們就和他們的男朋友發生了關系。”也有女生說“好奇心比較嚴重，所以偷食了禁果”；醫院負責人說“正是因為學校沒開學，這就增加了這些中學生發生性行為的機會”。

看到這一信息，國内不少網友不淡定了。疫情期間學校停課，各自隔離，日本學生情侶還約會。更有網友說“你們國家太開放了”；不過初中生“偷吃禁果”導緻意外懷孕，這與家庭教育有很大關系，無論是在國外還是在國内，長輩都必須對孩子進行“性教育”，引導他們及早治療正确的愛，幫助他們樹立正确的價值觀和人生觀。

01

為什麼初中生容易“早戀”？

如今，孩子們越來越早熟了。一些孩子在上小學時就懂得“墜入愛河”，這讓家長們很擔心。初中生更有可能有“早戀”群體。初中生“早戀”的原因是什麼？

1。13歲至16歲的初中生正處于青少年無知和叛逆的時期，他們很容易對異性産生好奇。

2。學生自控能力不足。一些學生沒有“早戀”的觀念，但由于同學的影響，形成了攀比心理，覺得沒有“女朋友”就沒有面子。

3。學習成績差，壓力較大，缺乏父母的溝通和照顧，容易對異性充滿好感，從而導緻“早戀”；

4。在信息的影響下，電視劇、書籍、手機軟件等都會出現男女青年的親密照片，使初中生下意識地深深地被模仿。

5。“早戀”的學生并不都是差生。一些成績優秀的班幹部也容易引起異性的追求而陷入“早戀”。

以上五點正是初中生有“早戀”的原因，但不能把孩子的“早戀”一刀切，因為孩子有“早戀”是必然的，要引導孩子正确對待“早戀”，讓孩子不要過早沉溺其中。讓孩子不要做有害身心健康發展的事情，引導孩子積極向上。

02

面對孩子的“早戀”，家長該怎麼辦？

（1）、引導孩子正确看待“早戀”

有些家長發現孩子處于“早戀”狀态，會責怪甚至責罵，但這樣效果恰恰相反，甚至刺激了孩子的叛逆心理。

知道了孩子們的“早戀”，我們應該穩定情緒，耐心地與他們交流，以分享自己的愛情故事告訴孩子愛是一種擔當。告訴他們，愛是一種責任和責任，而不是現在貪圖一時新鮮，而後悔一輩子。也讓他們在别的地方思考，比如，現在父母不再給你生活費，你怎麼能養活自己呢？你怎麼能給你的伴侶一個幸福的生活？讓孩子反省自己沒能力“談戀愛”，從而主動學習。

（2） 教孩子認識小學和中學的關系

家長可以直接告訴孩子“戀愛不是不可以的，但在這個階段，我們應該以學習為目标”；如果因為戀愛而失學，進不了高中，結果會怎樣？在家辍學或上技校，這與你夢想的大學無緣。不去否定“早戀”，讓孩子認清主次，認清中小學關系，讓孩子們好好想一想。

（3） 樹立孩子正确的價值觀和目标

青春期“早戀”的出現，說明孩子沒有學習的動機和目标，甚至個人價值觀也有偏差。他們需要的不是父母的責備，而是引導。

首先，家長可以清楚地告訴孩子“早戀”的危害，這不僅會影響他們的學習，也可能因為好奇而危害他們的健康。其實，告訴自己的孩子，真正的“愛”是給對方幸福和承擔責任的能力，但你還太小，無法養活自己。你怎麼能給對方幸福？讓孩子明白愛是責任，為孩子樹立積極的價值觀。最後，我們必須幫助孩子們建立學習目标。我們可以問他們将來想做什麼，然後根據他們的話題和他們聊天。讓他們知道想實現自己的未來的美好，需要現在去努力，努力上高中考大學，一步一步的走，這樣孩子們才能更好地知道他們的學習目标。

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