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新人教版高中數學函數單調性

教育 更新时间:2024-10-16 13:06:14

1. 基本問題說明

一般地,已知某函數模型,分析、判定其單調性;反過來,根據得到的函數單調性,轉化為相關代數關系(等式或不等式),以求解待求問題,如最值、值域、參數值範圍等。

這是一類很常見的基礎應用,既可以單獨作為選擇題或填空題,也可以廣泛地綜合到求解析式、值域或最值問題、恒成立問題、存在性問題、參數問題、解不等式等題型中。

2. 解決問題的一般方法

1) 單調性判定

① 直接法

多見于簡單的常見初等函數相關題型,直接根據性質或圖像特征進行判定;

② 定義法

第一定義(即課本的定義):“設值、作差、定号”,這是未學導數前一般方法;

第二定義:設函數f(x)的定義域為D,在定義域内任取x1、x2,且x1≠x2,若(f(x1)-f(x2))/(x1-x2)>0,則函數單調遞增;若有(f(x1)-f(x2))/(x1-x2)<0,則函數單調遞減。

導數法(先知道有這麼一個非常好用方法,等學過選修2-2的導數部分後再回來融會貫通)

“求導數、求零點、(按需分段)判單調” ,這是學過導數後的一般方法。

導數與函數單調性密切相關。它是研究函數的另一種方法,為其開辟了許多新途徑。特别是對于具體函數,利用導數求解函數單調性,思路清晰,步驟明确,既快捷又易于掌握;利用導數求解函數單調性,要求熟練掌握基本求導公式

思考:對比導數法的定義與判定單調性的定義法,試分析二者之間的區别與聯系。

對于複合函數,可以先分别判斷每一級函數的單調性,然後再分析、判斷把它們複合在一起後的單調性,如兩級函數複合在一起的單調性一般可利用“同增異減”性質來判定(單調區間的定義域要一緻)。

2) 單調性逆用

根據已知的或構造的函數的單調性,轉化得到所需代數關系如等式、不等式等後,即可求解待求問題,如最值、值域、參數值範圍等。其求解過程的要領有:

① 按需多畫圖,有助于分析、思考和減少失誤;

② 不要忘了分析或考慮單調區間的非極值點端點。

3.典型示例

例1 證明函數f(x) = 3x 2在R上是增函數。

證明:設x1,x2是R上任意實數,且x1<x2即x1-x2<0,(提示:設值)

則f(x1)-f(x2)=3x1 2 – 3x2-2 (提示:作差)

=3(x1-x2)<0 (提示:定号)

所以函數f(x) = 3x 2在R上是增函數。

講解

① 判定單調性一般方法(必須記住 – “設值、作差、定号”)

依次為:設值 -> 作差 -> 判定符号 –> 得出結論(增、減或不定)。

② 判定符号時,若無法直接得出結果,可通過分析法或分類讨論來判定符号性質。

例2 求出函數f(x)=1/x的單調區間。

:(直接法)由反比例函數性質可知,

f(x)單調區間為(-∞,0)、(0, ∞),且都為單調遞減區間。

講解

思考:函數f(x)=1/x是減函數嗎?不是,比如-1<1但f(-1)<f(1)。這是一個易錯點!如圖, 一目了然。

新人教版高中數學函數單調性(廣泛應用的必備技能)1

② 當有多個單調區間時,需檢查和分析相鄰單調區間的邊界處是否滿足單調遞增或遞減,若滿足,則單調區間可“并”在一起;否則隻能“和”在一起。

例3 判斷f(x)=2x^3 3x^2-12x 1的單調性,并求出單調區間。

:(高次函數一般用導數法

因為f(x)= 2x^3 3x^2-12x 1,

所以f'(x)=6x^2 6x-12

當f'(x)>0時,即x>1或x<-2時,

函數為f(x)為單調遞增;

當f'(x)<0,即-2<x<1時,

函數f(x)為單調遞減。

如圖:

新人教版高中數學函數單調性(廣泛應用的必備技能)2

例4 求函數y=(4x 3)/(x^2 1)的值域。

:(單調性在求值域中應用)依題意,

新人教版高中數學函數單調性(廣泛應用的必備技能)3

講解

① 單調性基礎應用廣泛地出現在求解析式、值域或最值問題、恒成立問題、存在性問題、參數問題、解不等式等題型中,這裡就不再一一舉例了,詳見有關題型的典型例題。大家隻需記住,這類問題中,單調性一般是主要的、便捷的解題方法之一。

提示:本題的函數在±∞出無限趨近于0,所以在兩個極值點處分别取得最大值和最小值,如圖。

新人教版高中數學函數單調性(廣泛應用的必備技能)4

但是,有時端點處的值可能比極大值大或比極小值小。所以,求最值時不要忘了把非極值點端點考慮進來!

例5 已知函數f(x)=4x^2-kx-8在區間[5,20]上有單調性,求參數k的取值範圍。

:(單調性的逆用)依題意,

因為f(x)=4x^2-kx-8的對稱軸為x=k/8,

開口向上,所以在對稱軸右邊遞增,左邊遞減;

又因為函數f(x)=4x^2-kx-8在區間[5,20]上有單調性,

所以k/8 ≥ 20 或k/8 ≤ 5,

解得:k≥160或k≤40

所以所求參數k的取值範圍是: k≤40或k≥160。

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