數學畫報六年級簡單?為讓學生充分感受數學的魅力,營造學生學數學、愛數學、用數學的濃厚氛圍,感受數學文化精髓,同時,培養學生的創新和設計能力,11月29日上午,六年級數學組開展了以“繪數學小報展風采”為主題的數學小報評選活動,下面我們就來說一說關于數學畫報六年級簡單?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
為讓學生充分感受數學的魅力,營造學生學數學、愛數學、用數學的濃厚氛圍,感受數學文化精髓,同時,培養學生的創新和設計能力,11月29日上午,六年級數學組開展了以“繪數學小報展風采”為主題的數學小報評選活動。
本次活動每班選出4名優秀學生參加活動。
随着老師一聲令下,同學們紛紛拿起手中的彩筆,開始專心緻志地制作起來,同學們有時皺眉思考,有時會心微笑,好像想出了更好的設計方案。
時間一分分過去了......下課鈴聲響了,一幅幅内容豐富多彩、圖案繪制精美、顔色鮮豔、美觀大方、形式多樣的畫面展現在師生面前,在場的老師們無不啧啧稱贊。其中包含數學家的故事,數學名人名句,數學名題,數學趣題,腦筋急轉彎,數學日記......
最後,經過六年級組老師的評選,評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名。
通過此次活動的開展,改變了學生學習數學枯燥乏味的觀念,從而進一步培養了學生的參與意識、合作能力、動手能力和欣賞能力,擴大了數學知識面,開闊了數學視野。相信,此項活動的開展定會為學生今後的學習起到更大的促進作用,願同學們在今後學習的道路上快樂前行!
編輯:李思科
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