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初三物理比熱容知識點大總結

教育 更新时间:2025-02-22 06:18:19

比熱容的兩種理解方式

熱學中的比熱容這一物理量的引入,讓相當一部分同學困惑不已,對于初學者來說過于抽象,理解起來有一定難度,而比熱容又是熱學的重點,繞也繞不開,怎麼辦呢?

下面我們從基本概念入手,通過兩種方式對比,加深對這一概念的理解。

1.定義:單位質量的物質溫度每升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量,稱為該物質的比熱容,用c表示,單位:J/(kg·℃)。

2.物理意義:表示物體吸收(容納)熱量的能力,c越大則,吸熱能力強。

3.公式:c=Q/(mΔt)

吸熱時,Δt=末溫-初溫 放熱時,Δt=初溫-末溫

4.溫度-時間圖

初三物理比熱容知識點大總結(比熱容的兩種理解方式)1

掌握上述基本概念後,如何直觀簡潔的理解:“為什麼c越大,物質的吸熱能力就越強呢?”下面通過兩種方式加深理解。

1. 現有質量和初溫均相同的A、B兩種物質,用同一熱源分别加熱相同時間,近似認為A、B吸熱相同,觀察到A的末溫高于B的末溫,則cA<cB。也可以通過兩者的溫度-時間圖(如下圖)得到更直觀的體現。

初三物理比熱容知識點大總結(比熱容的兩種理解方式)2

用生活中的酒量做個不太恰當的比喻,飲酒量相同,臉紅頭暈不明顯的人,容納酒精的能力更強;對于物質的比熱容也一樣,其他條件相同時,吸收相同熱量,溫度上升不明顯的,當然容納熱量的能力就更強。

2. 現有質量和初溫均相同的A、B兩種物質,用同一熱源分别加熱使兩者均升溫到相同的末溫時,對B加熱的時間多于對A加熱的時間,則cA<cB。同樣在兩者的溫度-時間圖(如下圖)得到呈現。

初三物理比熱容知識點大總結(比熱容的兩種理解方式)3

還是繼續剛才那個比喻,兩人飲酒,是他們均達到相同程度的臉紅頭暈,則飲酒量多的那位容納酒精的能力當然更強;對于物質的比熱容也一樣,其他條件相同時,升高相同的溫度,吸收熱量多的,則容納熱量的能力當然就更強了。

上面這個不恰當但很形象的生活比喻,相信一定有助于同學們對比熱容這個概念的理解。那麼運用到生活中去理解具體的實例也就水到渠成了。

初三物理比熱容知識點大總結(比熱容的兩種理解方式)4

中考的物理考綱所要求的用比熱容的相關知識,解釋一些現象和應用,也就不難解答了,下面通過兩個常見例子具體歸納。

1. 海濱城市與内陸城市的日溫差問題。

這一現象的實質就是比熱容不同所緻。海濱城市可近似看作以海水為主體的物質,而内陸城市則是以泥土為主體的物質,兩者質量近似相等,每日吸收來自太陽以熱輻射方式傳來的熱量也近似相同,因為c>c,由Δt=Q/(cm)可知,Δt<Δt,所以海濱城市的日溫差小于内陸城市。

2. 暖氣片都用水充當熱質的問題

這也是利用水的比熱容大的特點,在鍋爐房内,在其他條件相同時,升高相同溫度,能容納更多的熱量;到達供熱房間時,釋放相同的熱量,降溫幅度小,使得熱水保持較高的溫度進入下一個房間時,熱交換的速度不會明顯減慢。

綜上所述,其他條件相同時,吸熱相同,溫度變化小的,則比熱容大,容納熱量的能力強;其他條件相同,升溫幅度一樣時,則吸熱多的,則比熱容就大,容納熱量的能力就強。這兩種理解方式,殊途同歸,實質就是控制變量法。

對比熱容理解困難的同學們,你們聽懂了嗎?如還有困惑,歡迎留言!

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