孔子的教育思想和教學方法?一、教育理念(一）我覺得孔子的教育理念是有教無類孔子在論語中也很直接提出了這一觀點，子曰：“有教無類”即不分貴賤、不分老幼，不分貧富，都有受教育權利孔子一生從事教育事業，他對于自己的學生從不區别對待，給予學生們同等的教育，并且在 論語述而篇中提到“自行束修以上，吾未嘗無誨焉” ，這句話主要說了隻要他的學生生活可以自理，就都可以成為他的學生，我們從這裡也可以看出孔子的有教無類的教育理念，接下來我們就來聊聊關于孔子的教育思想和教學方法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

孔子的教育思想和教學方法

一、教育理念

(一）我覺得孔子的教育理念是有教無類。孔子在論語中也很直接提出了這一觀點，子曰：“有教無類。”即不分貴賤、不分老幼，不分貧富，都有受教育權利。孔子一生從事教育事業，他對于自己的學生從不區别對待，給予學生們同等的教育，并且在 論語述而篇中提到“自行束修以上，吾未嘗無誨焉” ，這句話主要說了隻要他的學生生活可以自理，就都可以成為他的學生，我們從這裡也可以看出孔子的有教無類的教育理念。

(二）我覺得孔子的教育理念中還特别注重以人為本的教育理念。他認為天地之間，人為至貴。比如在論語鄉黨篇中提到的“廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？不問馬。”這句話是說馬棚着火了，孔子沒有立即詢問馬怎麼樣，而是更關心人的生命安全。從這裡可以看出孔子對人的重視，人的生命和馬的生命相比較，人的性命更加重要。當然孔子的以人為本的思想并不僅僅隻是表現在對人的生命安全上，也體現在他對人的教育中。他在論語中還十分強調要成為有道德修養的人，如“子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎?”孔子認為不因為别人不了解自己而生氣，就可以是一個有修養的人了。

(三）我覺得孔子注重學生的全面發展教育。孔子在論語中提到“君子不器”，他是想說一個人不應該隻像一個器物一般被局限，而應該更廣泛的學習其他的技能，更好的完善充實自己的精神生活。子曰：“志于道，據于德，依于仁，遊于藝。”在孔子看來，教育内容應廣泛而全面，不能隻約束于一個技能或學識，而應該要讓學生廣泛而全面地學習各種内容，不僅是德行，還有才藝。

二、教育方法

(一）我認為孔子的教育方法有學思結合。子曰：“吾嘗終日不食,終夜不寝,以思,無益,不如學也。”孔子說他每天不吃不喝，都在思考，但是卻沒有任何益處，還不如去學習。這裡孔子闡述了學習的重要性，不能一昧的思考，而要學思并進。孔子從這句，“子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”也論述了學和思的關系，兩者缺一不可，要互相結合。

(二）我覺得孔子的教育方法還注重啟發式教育。孔子指出：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不複也。”在孔子看來，學習應該是一個主動探索、求知的過程，老師應該注重學生引發學生的學習興趣，激發他們對學習的欲望，老師不應該隻是一昧的教授他們知識，還應該給他們抛出問題，教會他們舉一反三，不斷激發他們學習的欲望和思考動力。讓他們真正感受到學習的樂趣。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!