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培訓的各種能力怎麼歸類

生活 更新时间:2025-03-10 15:07:42

培訓的各種能力怎麼歸類(傾囊相助這樣的培訓還要更多)1

新合鄉的農家小院。

“高山低溫,雪水雲綠茶葉的抗寒問題怎麼辦?西湖龍井的做法是怎樣的?”

“十裡梅塢、龍井飄香的口号是怎麼想出來的?”

“學生”謙虛求教,“老師”們傾囊相授。

面對新合鄉村幹部的求知欲,梅家塢村和西湖街道幹部們都熱情地表示,歡迎他們組織定期培訓,帶着桐廬新合的農家樂老闆們在2019年過來參觀學習,“一次不夠可以多來幾次!”

“看來我們要組織多次培訓、梳理一條路子、策劃好一系列宣傳。”新合鄉村振興工作隊副隊長朱興榮聽了西湖梅家塢的經驗,十分感慨。在他們心裡,已經想到了平時經常談論的開發利用資源、服務創收、異地投資入股等等,隻有強化“造血”功能,才能推進農村集體經濟可持續發展。

暮色中,這群鄉村幹部們匆匆上車,趕回桐廬新合鄉,但工作遠遠沒有結束。包含了本報記者在内的那個微信群裡各種消息和探讨還在持續:

杭州市委巡察機構機關黨委書記張群新談起,新合鄉可以結對聯建城市社區合作,讓綠色農産品走進我們聯系的城市社區。2019年的第一站,要不要放在杭州江幹區?

2019年錢江晚報旗下的“杭州吃貨”、“錢報有禮”電商平台也派出工作人員幫助桐廬新合銷售綠色無污染農産品。雙方工作人員迅速開始商談細節……

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