終于考完了，課代表覺得，每個走出考場的教資人都能馬上登上吐槽大會的舞台，每年的教資考試都有吐不盡的槽點 。

課代表的感覺就一個：這考場環境不錯，這70元一份的卷子和答題卡我也見到了。

總之，教資筆試已經告一段落，該收拾心情，思考下一步該做什麼了！根據各位小夥伴不同的情況，課代表給出了以下思路：

一、了解考試安排

考完了筆試也隻是走完整個考證過程中的一步，接下來還有面試、教資認定等一系列的步驟，所以熟知全年的教資考試安排是很有必要的哦!

2021年上筆試成績查詢：4月15日起

2021年上面試網上報名：4月15日起

2021年上面試考試日期：5月15日-16日

2021年下教資筆試預計報名時間：9月上旬

2021下半年教資筆試時間：10月30日

2021下半年教資面試時間：2022年1月

二、參與筆試估分

筆試結束，很多小夥伴對自己在考場的表現很沒有把握，而正式公布成績需要等到4月15日，還有一個月時間。現在是備考面試還是準備報考下半年的筆試還是靜等面試成績？

這個時候估分就很重要了，如果估分結果很好，可以備考面試了，畢竟距離上半年面試也隻剩2個月左右的時間了。去掉休息、工作、學習的時間，備考的時間最多就隻剩兩周了。如果估分結果正卡在通過線那裡，有點危險，可以先等等。如果覺得估分結果不理想，可以準備下半年筆試了，備考時間也很充足。

當然估分的結果僅供參考，最終得分還是以4月15日最終公布的成績為準哦！估分得出是卷面分哦，還需要轉換成報考分，轉換時會受到通過率的影響。

三、報考普通話考試

除了對應學科的筆試、面試成績合格且還在有效期内，想要參加教資認定，取得教師資格證，還得要有普通話等級證書，一般要求申請語文學科教師資格需達到二級甲等及以上标準（部分地區要求幼兒園也不能低于二級甲等，以公告要求為準），其他學科教師普通話水平要求二級乙等（含）以上标準。

還沒考普通話的小夥伴正好可以趁這個時間空檔把普通話考了，等通過了2021上教資面試，還可以參加教資秋季認定哦。

四、了解面試考試内容

如果小夥伴對筆試考試結果很有把握，可以開始了解面試的考試内容了。

筆試和面試的考試模式不同，考試的側重點也不同。因此備考的方法也有很大差别。筆試考驗記憶能力、思維能力和文字表述能力，側重于記憶重要知識點和刷題練習。

而面試主要考核實踐能力，接近于生活中正常教學活動的場景，從教師的講述能力、口語表達能力、儀态儀表，着裝等多方面進行考查，從内到外全部是考查的點。面試考查了考生的現場應變能力，很多細節都會都會影響到考試結果。

最近幾年報考教資的人也越來越多了，可謂是興起了一股“教資熱”。2019年報考人數達到900萬。2020年因為疫情，又加上國家大力提高教師待遇，報考人數再創新高，達到了1000萬，報考人數超過公務員。2020年，江蘇的報考人數增長了10%。

而通過率是比較穩定的，如果報考人數增多，這意味着競争壓力增加。所以教資還是越早通過越好哦，拿到證書就不怕了。

言歸正傳，教師資格證面試一共包含三部分：結構化、試講、答辯。

一、結構化

簡單來說就是考官問你問題，你來回答。結構化題目一共有7類：自我認知類、人際溝通類、應急應變類、組織管理類、綜合分析類、教育教學類以及新增的時政類，考試時會在題庫中随機抽取兩道。

從分類來看，結構化主要考察你作為老師所應該具備的基本師德和教育機制，是否具有正确的教育理念、掌握正确的教育方法。

考試的時候容許考生思考幾十秒，理清思路後作答。

需要回答兩個結構化問題（幼教的回答一題），每道題回答時長控制在1.5分鐘左右為最佳。

二、試講

試講是需要現場教學模拟的，你有10分鐘的時間來給面試考官講課，他們會以此來測試你的講課水平和能力。

在這10分鐘裡，你需要在台上把你抽到内容的每一個環節都聲情并茂地展示出來，你是如何引導學生的，如何達到教學目的，一個人自問自答自導自演。

在開始之前，你會拿到題目，有時間寫自己的教案，進考場之後要根據自己的教案把給你的題目自然地用語言表述出來。

這不光要求你有備課能力和知識存儲，還要你能夠順暢的把這些知識傳遞給學生。即外在和内在兩點。

外在就是人們常說的“教師範兒”，它講究舉止大方，互動自然，語言組織能力強，語調輕重緩急、抑揚頓挫。用考官的話說就是“鎮得住場子，鎮得住課堂”。

經常會遇到一些同學，講得很好，但小動作不斷，或者肢體僵硬。還有的，“得啵得”一種語速貫穿到底，要麼就從頭到尾一種音調。

三、答辯

在試講結束後，考官會根據試講情況，提問2道問題并要求你回答，時長一般限制在5分鐘以内。

答辯的内容因人而異，一般是試講内容的延伸。

課代表總結了下，面試的小夥伴們主要有以下常見的問題，課代表請教了17的老師們如何應對，詳情如下：

1、不會寫教案

應對：了解自己對應學段的課型和思路，同時掌握常用的授課方法，比如談話導入、圖片導入、歌曲導入等等。

然後根據自己的語言風格，形成自己的試講模闆，可以将導入、總結作業這些環節固定下來。

2、會寫，但不敢張嘴說；不能快速脫稿

應對：大膽開口講課，進行試講練習。

3、表現力不好，教姿教态不标準；

應對：要注意講課的真實感和互動感，注重眼神、手勢的訓練。大部分時候眼睛正視前方，部分時候環視全班，避免眼神飄忽不定。

4、教材太多，不知道該怎麼複習

應對：首先，要懂得劃分課型，比如小學語文：分為拼音教學、寫人記事、寫景抒情、說明文、文言文和詩歌；中學英語：聽說課、閱讀課、語法課、寫作課。學會判斷課型，試講題目會變，但萬變不離其宗。

接下來，觀看理論課，了解自己對應學段的課型和思路，同時掌握常用的授課方法，比如談話導入、圖片導入、歌曲導入等等。當然，這些大家都可以在我們的理論課中找到答案。然後根據自己的語言風格，形成自己的試講模闆，可以将導入、總結作業這些環節固定下來，這樣可以在考試當天為我們節省很多備課時間。

最後，大膽開口講課，進行試講練習。

5、沒有講台經驗，不知如何開口

應對：如果對内容無法把握，前期可以把試講稿也就是逐字稿寫出來，從朗讀開始練習，逐步過渡到試講和表演。

6、考官很嚴肅，答題卡殼該咋辦？

應對：隻有通過不斷的練習才能解決沒有講課經驗和緩解考試時的緊張感，多鍛煉這種情況就會有所緩解。

以上就是筆試結束後需要注意的事項了，不論考試結果如何，小夥伴們都要放平心态，做好接下來的考試安排哦！

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