活動目标
練習按節奏的走圓圈和按信号變換動作,首位的要求是把握節奏感,随着寶寶對動作與兒歌的不斷熟悉,可以加快節奏,還可以随時變換指令,考驗寶寶的反應與執行能力。
教學重點、難點
重點:讓幼兒熟記吹泡泡的兒歌跟動作;在做動作的時候強調慢慢走,慢慢蹲,手之間不要用力的拉;讓幼兒在表演的時候感受到快樂。
難點:動作的時候力求整齊協調。
活動準備
“吹泡泡”的兒歌 , “手拉手兒走走”的音樂。
活動過程
先溫習老師以前教過的兒歌“手拉手兒走走”。然後讓小朋友自己組織圍成兩個大圓圈,邊唱兒歌邊表演動作。(.來源屈.老師教案網)最後講解新的遊戲:“吹泡泡”。組織三個幼兒跟手拉手成圓圈,并沿一緻方向慢慢走動。老師教念兒歌:“吹泡泡,吹泡泡,吹出一個小泡泡”,(手拉圓圈往中間走)“吹泡泡…….吹出一個大泡泡”(手拉手往後退成一個大圓圈),“泡泡飛低了,泡泡飛高了,嘭,泡泡吹破了,變成許多小泡泡”……
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!