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老師講課的聲音時高時低,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田
整堂課思路清晰,環節緊湊,重難點突出,設計合理。學生的課堂習慣非常好,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好。
老師在教學新知時循循善誘,讓學生學習起來毫不費力,充分發揮了學生的主動性。
老師的話不多,分量卻很重,話語裡的每個字,都輕輕地撥響了同學們的心弦。
英語老師書寫英語句子時是那麼自然、流暢,就像在黑闆上書寫着一個個美麗的音符。
隻見她聚精會神地埋頭計算,腦門上沁出了一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切。
他用粉筆靈巧地在黑闆上寫着,就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
同學們都聚精會神地聽講,連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。
同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上,随着他繪聲繪色的講解大家時而驚訝,時而緊張,時而眉頭緊鎖,時而喜笑顔開。
教室裡靜極了,我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後,眼睛不時地掃來掃去。
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