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部編版四年級語文下冊檢測卷05網

知識 更新时间:2025-01-02 21:15:15

部編版四年級語文下冊檢測卷05網(最新部編版語文四年級下冊綜合測試卷)1

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部編版語文四年級下冊綜合測試卷

一、按要求寫字詞句(25分)

1.正确、工整地抄寫,注意撇捺的寫法。(3分)

愈 恭 臭 價 搭 款

2.看拼音寫字詞。(10分)

jīnɡ què xǐ què shēnɡ sè jù 1ì

( )( )( )

qiū línɡ nián línɡ mù mínɡ ér lái

( )( )( )

shū ( )菜 ( )子 運( ) 生( )

xiān ( )弱 ( )起 新( ) 神( )

3.選擇題。隻填序号。(8分)

⑴ 下面加點字注音正确的一個是 。

A.樹冠(ɡuàn) B.黃芪(shì) C.胸脯(pú) D.崇敬(cónɡ)

⑵ 下面詞語中沒有錯别字的一個是 。

A.悠雅 B.蹋陷 C.星羅旗布 D.身先士卒

⑶ 加點字解釋不正确的一項是 。

A.鮮為人知(少) B.不毛之地(光秃秃)

C.三顧茅廬(拜訪) D.驚濤駭浪(驚懼)

⑷ 下列句子中加點詞語使用不正确的一個是 。

A.清明節到了,人們懷着崇敬的心情瞻仰革命烈士陵墓。

B.我不禁打量起這位盲童,發現她長得真美。

C.俯視遠方,遼闊的草原一望無際。

D.老羚羊勇于獻身的情景讓獵人們個個驚得目瞪口呆。

4.在下列句子的橫線上填寫表示合作的諺語。(4分)

⑴ 今天忘記帶鑰匙了,放學回家後鄰居王阿姨叫我先在她家邊寫作業,邊等媽媽。這讓我想起了:遠水難救近火,

⑵ 這次拔河比賽,大家齊心協力,終于第一次戰勝了強大的對手,真是

二、根據課文内容填空(18分)

1.樟樹不高,但它的枝幹 ,而且伸向 ,伸得 。稠密的樹葉綠得 。樟樹 ,無論是夏天還是冬天,它們總是那麼 。(6分)

2.諸葛亮分析了 的形勢,提出了 的策略。劉備了聽了 ,像撥開雲霧見到了青天。讀了這段話,讓我們認識了一個 的諸葛亮。(6分)

3.本學期,我們又新學了幾首古詩,其中有描寫江南春景的,如 ;有詩人表達自己心情的,如: ;有描繪小孩子天真可愛的,如 。(6分)

三、閱讀短文,回答問題(27分)

短文1:(9分)

雲雀的心願(片段)

“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘,可以擋住一部分雨水,不讓它們直接沖刷地面。樹幹上的苔藓和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林裡土壤的蓄水能力就更大了,剩下來的雨水滲進土壤,大都能夠被儲存起來。你看,森林不就是一座大水庫嗎?”

1.請用一句話寫出這段課文的主要内容。(3分)

2.說森林是一座水庫體現在:樹冠 ,樹幹上的苔藓和樹下的枯枝敗葉 ,森林裡的土壤 。(3分)

3.《雲雀的心願》和《走,我們去植樹》都告訴我們:森林實在太重要了,它 ,它 ,它 。(3分)

短文2:(18分)

不設防的新西蘭人

去年春天,我跟一個朋友開車去遊玩。沒料到,車子中途抛錨,我一看很着急,朋友卻不慌不忙地說:“沒事,找AA的人來拖車。”所謂AA,其實是一家汽車服務公司,在新西蘭沒有人不知道這家公司的。公司有責任和義務為我們的車子提供免費服務,其中包括拖車一項。可是,當時我們都沒有帶手機,怎樣跟AA聯系呢?朋友說:“别急,車到山前必有路。”原來,他看到路旁有一家商店。我們便直奔商店,希望借店裡的電話用用。

店主是個五十開外的新西蘭人,他一見我們就十分客氣地問:“先生,我能為你們幫什麼忙?”朋友說:“我的車子壞了,想借你的電話打給AA。”“找AA?”店主連忙說,“前面不遠就是他們的一個服務站。”見我們遲疑地站着,店主立即說:“這樣,你們替我看店,我去服務站給你們叫人來。”說完,他邁開雙腿,直奔AA而去。

我的眼睛瞪得老大,心裡一震:天哪,我們和店主素不相識,他就這麼放心?

不一會兒,店主氣喘籲籲地跑了回來,說:“行了,AA的車子馬上就會開過來。”

不到一分鐘,AA的車子果然開了過來。店主對我們說:“謝謝你們。”我的心裡又是一震:這話應該是我們說才對呀!

我一直沉默不語。朋友仿佛看出了我的心思,淡淡地說:“這裡的人都是這樣。你千萬不要因為人家幫了你就過意不去。人家反過來說謝謝你,是因為他從幫助你這一行為裡得到了快樂和滿足。況且,說不定什麼時候他也需要你的幫助呢!”

1.解釋詞語。(3分)

抛錨:

素不相識:

2.短文中兩次寫到了“心裡一震”,“我”第一次“心裡一震”是因為 ;第二次“心裡又是一震”是因為 。(4分)

3.“他邁開雙腿,直奔AA而去”和“店主氣喘籲籲地跑了回來”中的三個加點詞讓你體會到 (3分)

4.“不設防”的意思是不戒備,不防範,文中哪件事看出新西蘭人不設防?

(4分)

5.新西蘭人為什麼那麼樂于助人?(4分)

四、習作(30分)

題目:我的好

要求:

1.先把題目補充完整,可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……

2.可以通過一兩件具體的事來突出這個人“好”在哪兒,注意做到真情實感,語句通順,标點正确。

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