數學認識鐘表特色作業?小學一二年級,不僅要認識鐘表,學會看時間,更要理解鐘表時針和分針的關系相關的數學應用題還是有難度的,很可能是考試拉開分數的題目,我來為大家科普一下關于數學認識鐘表特色作業?以下内容希望對你有幫助!
小學一二年級,不僅要認識鐘表,學會看時間,更要理解鐘表時針和分針的關系。相關的數學應用題還是有難度的,很可能是考試拉開分數的題目。
為了讓學生理解,我做了以下歸納。并且做了一個模拟鐘,方便學生體驗。
♥ 順時針和逆時針:觀察鐘表指針旋轉方向。指針旋轉的方向叫順時針方向,相反的方向是逆時針方向。
♥ 時針和分針:短的是時針,長的是分針。
♥ 刻度:12個數把一圈分成12格,用來标識時針指向的刻度,記錄的是小時;小的線條或者點把一圈分成60格,用來标識分針指向的刻度,記錄的是分鐘。
♥ 兩種刻度關系:時針轉一圈是12個刻度數字,是12個小時;分針轉一圈是60個刻度點或小線,是60分鐘。所以,兩個數字之間有5個點線刻度,分針走一個數字刻度是5分鐘。
♥ 時針和分針關聯:分針走一圈,時針走一個數字刻度。即一個小時等于60分鐘。
♥ 鐘表與時間的關系:鐘表是記錄時間的工具之一。鐘表可以調整快慢、時間點或者停止不走。但是時間是不會停下的,也不能調的哦。
♥ 尺璧非寶,寸陰是競。時間最為寶貴,不可浪費。
♥ 思考,12小時制和24小時制的區别,把一天分為24小時是不是更方便?
♥ 下面是個模拟鐘表,實際鐘表當然不會走得這麼快。
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