初二年級的女同學，看着你們，我真切地感受到青春的活力(會場安靜下來)，你們的思維活躍，目光敏捷，愛好廣泛，接受新事物的能力強，關心的熱點話題很多，今天我們就敞開心扉地來談一個“情”字。

　　當童年的天真爛漫和無憂無慮與我們告别的時候，青春的腳步也就悄然來臨，經曆這一時期的青年，在生理和心理上都将得到飛躍的發展，發生十分複雜的變化。

　　女生一般從10歲開始進入青春期(10—18歲)由童年向成年過渡，第一表現為生長突增，第二表現為第二性征發育，月經出現，到17、18歲生長發育漸趨緩慢，發育基本成熟。面對自己身體的巨大變化，很多女同學開始變得更加娴靜、穩重，不再象小時侯那樣活蹦亂跳，開始有更多的心事了。

　　在這裡我要說的第一個“情”字是親情。

　　我聽過不少父母說起自己的女兒，小時侯多麼乖巧，很聽話，說幹什麼就幹什麼，還會逗人開心，一天天長大就開始不好管了，特别是到了初二，與父母有更明顯的隔閡，學校有什麼事，自己有什麼心事，不跟爸媽說了，覺得自己長大了，能處理好自己的事情了，不願父母多管。你們有更強烈的自尊心，更愛面子，希望在人群中表現自己，展現自己優秀的一面，自我意識和獨立意識日益增強，這不是壞事，是你們成長的表現。

　　跟上一代人不同的是，我們這一代更遵循紀律，内斂而不事張揚，你們這一代，尤其在沿海城市長大的，很早就接受到的形形色色的信息，社會生活日趨開放多元化，你們的思想感情就比我們更加豐富，更敢于表現自己，外向、大膽、甚至任性。這不奇怪，經曆不同時代成長起來的人，會有所謂的“代溝”，你們覺得父母保守、專斷，老土、過時了，說的話是老生常談，太羅嗦。父母覺得你們大了不好管，其實有兩層含義，一方面是父母尊重你們成長的獨立性，尊重你的個性和個人隐私，不過多地幹涉;一方面是父母的話包含着人生經驗，你們不愛聽，父母就有了新的擔憂，這種擔憂不無根據，因為你們這個年齡是人生中最善最美的時期，也是最容易受誘惑的時期，會面臨更多的危險和挑戰，父母和老師也曾經曆青春期，和你們一樣有大緻相似的心路曆程，希望能把我們的挫折教訓與你們一起分析，使你們的人生少走彎路更加美好。如果我們都能心平氣和，站在對方的立場上想一想，事情就更好解決。我們年青時也喊出了“理解萬歲”的口号，父母子女是血脈相連，天底下最親密的人，有什麼不可以溝通的，為什麼要傷害最親近的人呢?可以任性地向父母發脾氣、使小性子，是一種多大的幸福呀，但把父母的關愛、呵護當做理所應當，甚至多餘，卻是多麼不成熟的表現。應該學會體諒父母。有首歌唱得感人肺腑：“想要有個家，一個不需要多大的地方，當我孤獨的時候，我會想起它”。要營造一個溫馨的家，需要家庭中每個成員的共同努力，不要苛求父母太多，要有感恩的心，感謝他們教你養你，最起碼沒有讓你淪為街頭乞丐。即使你的學識修養超過了他們，也沒有理由瞧不起他們。《家庭》雜志報道一個到美國哈佛大學留學的博士生，取得了驕人的成績，仍深深熱愛生養他的小鄉村，深深感謝收養他的，老實巴交大字不識的農民養父。而你們隻要對父母多一點笑容，多一句問候，多做一點力所能及的事情，父母就會感到無比的欣慰。你們會體諒人、幫助人，會思考，能很好地解決問題，還有什麼不放心呢?不要讓父母操心，不使小性子，把父母的唠叨當做激勵，鞭策自己做得更出色。

　　我要說的第二個“情”字是友情。

　　随着年齡的增長，活動範圍的不斷擴大，就會接觸到更多的人和事，閱曆的不斷增加，你們對世界的看法也會不斷改變。

　　小時侯，我們與自己的親朋交往為主;上學了，主要與老師、同學交往。小學的友誼最為真切、純真、率性而為;中學的友誼有了理性的思考。“我是一個怎樣的人”“我要怎樣定位”“我要交哪些朋友”“我應怎樣與人相處”，交朋友當然要交良朋益友，每個人都是獨立的、有個性的，要學會尊重和包容，多學習對方的優點，互相幫助改掉缺點，最要不得是傲慢、妒忌、惡意中傷，如果你想成為受人歡迎的人，就先敞開自己的心扉，多與人溝通，給别人帶去幫助和歡樂，你一定會交到很多好朋友。

　　要說的第三個“情”字是大家最敏感的、也是最難說清楚的“愛情”。

　　與異性的交往，你們大緻會經曆這樣幾個階段：

　　(一)少兒時期的青梅竹馬，兩小無猜，如果長大後仍能成為一家人，那是很難得的。

　　(二)異性疏遠期。對異性差别很敏感，彼此疏遠，保持距離。女同學懂得害羞、腼腆，是成長的可喜表現

　　(三)異性接近期。情窦初開是心理發展的一個重要階段，異性相吸是人之常情，這種情感微妙、複雜、又會不斷發生變化。但是異性相吸不一定是戀愛，好感也不等于是初戀，你們往往分不清好感和初戀的區别，而造成精神苦惱。初戀是内心隐蔽的愛情，是醞釀在心中的秘密之愛，純潔如玉，但往往如昙花一現。戀愛更需要身體和心理的成熟，以及一定的物質基礎，在中學階段顯然是不具備這樣的條件。

　　這種情愫在你們心中或早或晚地萌發，不同性格的人會有不同的外在表現：一種情況是将這種情懷珍藏在心中，不讓人知道;一種情況是個性鮮明，什麼都要表現出來，敢說敢做;還有一種情況是想得很明白，認為沒到時候考慮這些事情，該學習的時候就是學習。相信多數同學能很好地控制和解決這個難題。如果你感到解不開這個結，就要想辦法。有個女生，性格沉穩，學習認真踏實，初三時遇到這個問題，開始覺得一個男生很特别，有意無意總是看到他，想到他，揮之不去，影響了學習，找我來商量怎麼辦。我不批評她，這事兒回避不了，壓制不了。第一要學會自我疏導，試試心理脫敏法：你心目中覺得那個男生是最好的，最獨特，其實每個人都是獨特的，是你美化了他，把他身上的光環去掉，人無完人，他其實很一般，也有缺點。帶着強烈的感情色彩去看人，判斷常常出錯，大人都難免因此遺憾終身呢!學會用平常心去看他吧。第二要想到這段感情會是很短暫、很善變的。成功率非常低。過兩年就會各奔東西，在新環境下，大家都會有新朋友，想法也會不一樣了。第三要充實自己，轉移注意力，你想讓别人越來越喜歡你欣賞你，不是在外表，而是在内涵。怎麼增加内涵呢?“氣質是由書香熏出來的”，好書有神奇的力量，它能改變人的氣質，使人有涵養，談吐文雅，使生得不漂亮的人現出高雅的氣質。而生得再漂亮，如果沒點文化修養，也隻會讓人覺得粗俗。因此要注重修煉自己的高尚情操，增加學識和才幹。第四把握好今天，不要為昨天的事憂愁，也不要為明天的事擔心，隻要你好好的把握今天，努力用好每個今天，什麼事情都會慢慢好起來。昨天斬不斷，理還亂的感情，今天就正常化了，明天就随着時間的流逝，變成一段美好的回憶。你的未來至于今天的珍惜和明天的創造，等你升上高中，考上大學，找到合适的工作之後，你見到的人更多更優秀，你也會更成熟美麗，到那時，你就要象玫瑰一樣盡情的綻放，擁有屬于自己的美好姻緣，而不是在現在，因為玫瑰花隻能盡情地地盛開一次。12下一頁尾頁

　　對這三個“情”字，總結一句話，切莫因為“感情”而忘記親情和友情，要善待親情，珍惜友情，控制感情，讓生命之花适時綻放，讓生命之旅平安快樂。

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