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造假心理。
假學曆、假證書、假榮譽等并非敲開就業大門的救命稻草,假的終究長不了,反而隻會誤了自己名聲,毀了自己前程。
低就心理。
與保守心理相反,這些人總覺得競争激烈,自己技不如人,遂甘拜下風,不敢對自己“明碼标價”,找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協議也閉着眼睛簽訂,給日後工作帶來嚴重隐患。
鄉土心理。
這些大學生不原出遠門,隻願眼前的“一畝三分地”裡就業,另一些人早早登上愛情方舟,畢業後為與另一半留守同一戰壕而死守一方。這樣的人鼠目寸光,難有作為。
依附心理。
自己不急着找工,整天想着攀那個親戚朋友的關系,拿點錢買個職位,這樣買來的職位恐怕難做長久。
依賴心理。
一些大學生缺乏獨立意識,出外見工總愛拉父母、同學相伴,或一幫學友共同應聘共一單位,希冀日後相互照應,這種無主見和無魄力的畢業生隻會被用人單位抛棄。
仕途心理。
“學而優則仕”,覺得當官才是正途,削尖腦袋往“衙門”鑽,哪知這些地方是實力和關系的大比拼,遠非常人所能進入,結果大都碰得頭破血流。攀比心理。一些學生講“級别”覺得在校園期間我成績比你好,榮譽我比你多,“官職”比你大,理所當然工作也應比你好。卻不知用人單位并非以此作為評判人才的惟一标準,這些熱衷于攀比的“高材生”最終隻能“高處不勝寒”的日子中體會孤苦和冷清。
羞怯心理。
在求職現場丢了自薦書就跑,面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤,這樣的人自然難受用人單位的賞識。
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