傳統的“長幼有序”和“師道尊嚴”，使得我們的社會常常在家庭中樹立起父親的威嚴形象，父親總是習慣于擺出一副長者的架子，對孩子動辄打罵斥責，認為我是老子你就得聽我的。長此以往使孩子和父親之間形成對話上的距離，父子之間的溝通總是不能在平等的基礎上進行。
5歲的明明很不喜歡逛超市，即使是跟着爸爸到了超市，也很不耐煩，吵着要早點回去。明明的爸爸一直不太理解。有一次，他帶明明在超市裡選購，忽然明明哭了起來。不論爸爸怎麼勸，明明就是哭個不停，吵着要回家。無奈之下，爸爸蹲下來安慰他。這時候，爸爸突然發現，孩子所能看到的隻是大人擁擠的腿和低矮的貨架，淩亂不堪。于是爸爸抱起明明，讓他騎在自己的脖子上逛超市，這下明明止住了哭聲，臉上露出了笑容，“爸爸，超市原來是這個樣子的呀，我以前從來不知道的!”
如果父親能“屈尊”和孩子平等對話，就會有許多新發現。隻有這樣，父親和子女才能有溝通的平台，才能建立融洽的親子關系。
無論是父親還是母親，都應該在家庭裡把孩子視為與自己平等的個體，尊重孩子的想法，遇到問題時與孩子進行平等交流、協商解決，這種良好的親子關系可以形成孩子對父母的情感依戀和親密接觸。根據一些專家的研究，缺少家庭交流、從來沒有親情依戀感的孩子長大後可能成為隻顧自己而對别人毫無感情的人，也可能成為缺乏安全感或對人過分猜疑的人，還可能成為具有破壞性和攻擊性的人。因此，家庭的關愛對孩子的健康發展具有重要影響，父母一定要适度地表現出來。
在當代家庭裡，父母的忙碌和孩子的作業幾乎成正比例增長，有的家長忙于工作而忽略了與孩子的交流，還有的家長為過分關注孩子的學業成績而忽視了與子女的情感交流。但研究表明，這種家庭裡親子之間的交流和溝通對孩子的人格健康成長有重要意義
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