健康導讀：要養“絕世好貝”，從孕期就要開展胎教，從4歲開始要有意識地對孩子進行抗挫折教育，從7歲開始灌輸孩子的理财意識……

　　要養“絕世好貝”，從孕期就要開展胎教，從4歲開始要有意識地對孩子進行抗挫折教育，從7歲開始灌輸孩子的理财意識……日前，全國婦聯、教育部、民政部等7部委聯合發布了《全國家庭教育指導大綱》(以下簡稱《大綱》)。昨天，該大綱起草課題組組長、上海社科院青少所所長楊雄進行了詳細解讀。

　　【專家】

　　小學階段介入理财教育

　　過年給孩子壓歲錢，不給現金，而是購買500股的股票;為了讓孩子懂得錢來之不易，家長啟用家務賺錢機制，想要獲得零用錢，可以從家務勞動中獲得……現在，一些70後、80後父母對孩子的家庭理财教育觀念越來越新銳。

　　記者注意到，此次《大綱》裡引入了家庭理财教育的理念。針對個别人的質疑，楊雄澄清說，“提出理财教育，不是希望孩子眼睛裡隻有錢，而是從小給他們灌輸理财的意識，讓他們長大後懂得運用财富。”

　　“從某種意義上說，現在很多‘啃老族’、‘月光族’，就是小時候缺失理财教育造成的。這導緻他們不懂得量入為出，花錢時大手大腳。有的小學生很小就開始超前消費、炫耀消費，以穿名牌為榮。”楊雄強調說，此次，他們将理财教育的起點定為7~12歲年齡段的孩子，之所以選擇這個階段就開展理财啟蒙教育是有原因的，因為這時孩子正在讀小學初中，手中的壓歲錢越來越多了，如何管理好這個“小金庫”需要一定的理财知識。

　　從7歲開始，孩子的價值觀開始形成，因此我們主張到了小學階段開始介入理财教育，如果到了高中才談理财則太晚了。不管是炒股也好，用家務獲取零用錢也好，哪怕是虛拟的理财知識灌輸，家長都可以根據自己的家庭實際财力，“量财施教”。

　　所謂“你不理财，财不理你”。楊雄認為，上海是一座信息和金融高速發展的城市。在“十裡洋場”打拼，要從小開始學習基本的生存知識。适當引入理财教育觀，可以讓孩子們對錢進行合理化管理。

　　【家長】

　　百元内花銷由初一女兒支配

　　此次《大綱》中提及了理财教育，認為不同年齡的孩子應具備不同的理财觀。比如，對于7~12歲的孩子，家長要“鼓勵兒童參與家庭财務預算，合理支配零用錢”。對此，一位初一孩子的媽媽吳女士表示，自己也在逐漸培養女兒正确的理财觀。由于女兒剛上初一，還太小，100元以下的花銷可由女兒自己支配，超過100元的必須與父母商量，而女兒的零用錢大部分來自壓歲錢。

　　另一位在銀行工作的衛女士則稱，由于自己女兒馬上要成人了，隻要是正當、合理的花費，她都鼓勵孩子自己消費，而非由家長代勞。“由于我是在銀行工作的，所以我會考慮給孩子買一些基金、保險，教導她購買理财産品。”

　　而對于有些家長為了培養孩子的勞動觀念，進行有償家務勞動。吳女士聽後非常反對這種做法：“女兒同學中也有這麼做的，但我認為，孩子做家務是應該的，而不應該單純地與錢挂鈎。家長主要還是要培養孩子的勞動興趣，我并不支持這種目的性不純的有償家務勞動。”吳女士表示，自己的孩子平時學習比較忙，所以她會鼓勵女兒利用寒暑假和雙休日培養勞動技能。”

　　【《大綱》其他内容】

　　4~6歲開始進行耐挫教育

　　在此次《大綱》中，對于4~6歲的孩子就提出了抗挫折教育這一理念。4歲就開始品嘗挫折，會不會太早了點?對于家長的疑問，楊雄認為，耐挫教育是國際上最新的理念。“我覺得從4~6歲開始，家長就要适當地開展挫折教育，比如讓他們跌倒了自己爬起來，在生活中養成自理的習慣，分擔一定家務。”

　　随着年齡的增長，《大綱》還談到了青少年成長中必不可少的生命教育。楊雄指出，正是因為對生命教育的重視程度不夠，所以出現了青少年自殺、熊姐打人、大學生虐貓等事件。在青春期，青少年不僅要尊重自己的生命，還要尊重别人的生命，包括學會善待小動物。

　　對此，家長王先生認為，現在大多數孩子都是獨生子女，心理承受能力比較差，家庭教育必須要幫助孩子培養良好的心理素質，“我們要培養擁有高情商的孩子。”衛女士透露說，自己經常和女兒說，“無論什麼樣的錯誤都有可以補救的辦法，你無論有怎樣的挫折，跌倒了還可以爬起來。媽媽希望你永遠記住‘留得青山在不愁沒柴燒’這句話，爸爸媽媽永遠都是你堅實的後盾。”

　　13~15歲開展适當适度性教育

　　記者注意到，在《大綱》中的很多年齡段都談到了性教育。在孩子13~15歲時，家長需要對兒童開展适時、适當、适度的性别教育。而在孩子16~18歲時，家長要引導孩子與異性正确交往。“很多家長認為性的認知是無師自通的，但殊不知，現在的網絡十分發達，上面充斥着色情信息，如果任其發展，後果不堪設想。”楊雄主張，青少年兩性教育應該将學校作為主課堂，通過科學的方法讓學生們了解性，有梯度、有技巧地開展性道德教育。”

　　楊雄告訴記者，性教育的開展要有技巧。“我曾碰到過一個案例，有一個11歲的男孩在家看黃碟，這時媽媽開門進來了，他吓得趕緊把碟片從窗口扔下去，将DVD關掉。這件事被媽媽知道了，他的媽媽并沒有訓斥他，而是加以疏導，并稱這是兩人間的小秘密。這種性教育就很成功。”

　　13~15歲培養孩子信息素養

　　《大綱》還提到，對于13~15歲的孩子，“家長應該開展信息素養教育，引導兒童正确使用各種媒介”。

　　關于這一點，吳女士有自己的一套方法。“我的女兒會把博客和QQ空間都給我看，”吳女士對通暢的親子溝通非常自豪，“在一開始，我就和女兒制定使用電腦的規矩，包括上網時間和上網内容。”她認為，要做好這方面的家庭教育，信任和監控是非常重要的。“我們要相信孩子在網上是要幹正事的，當然，孩子畢竟還小，父母必須對孩子的上網行為有相當的了解，以免使孩子誤入歧途。”孩子總有不自覺的時候，吳女士為孩子制定了規則，一有違反，她就會沒收電腦。

　　對此，衛女士并不是非常同意。她的女兒正值高三，對于這種認知結構體系已基本完整的青少年來說，溝通是非常重要的。“對于這個年齡段的孩子來說，沒收電腦的做法過于偏激，我就聽說過因此逃夜的孩子。”12下一頁尾頁

　　0~18歲爸爸應撐“半邊天”

　　《大綱》中提到，應該在家庭教育中重視發揮父親的角色作用，利用生活場景進行随機教育;并指導家長采用鼓勵、表揚等正面強化教育措施，塑造兒童的健康生活方式。

　　楊雄認為，在中國家庭中，父親扮演的角色分量很少，“中國媽媽”現象嚴重。“有一個例子是，美國媽媽看到自己孩子扔10個球，隻進1個籃球就高興得大呼小叫，但中國媽媽看到兒子扔進9個球，還會責怪他為何不能十球全進。中國媽媽就是崇尚完美主義。媽媽在家庭中扮演的角色過度，男孩子就顯得很弱。”

　　“随着快男、好男兒的誕生，現在的男孩子越來越中性。現在的女孩子都是白骨精，男孩子則相對較弱。”楊雄表示，經國際研究發現，父親對孩子的教育十分重要，爸爸介入成功的家庭，孩子成長得也較好，從爸爸身上，他們可以學到責任感、勇敢等品質。

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