在女孩子的心理發展過程中,有兩個特殊的心理發育期,這也是孩子的逆反心理最容易形成的時期,必須引起家長們的高度重視,并在教育的過程中正确地加以把握。
2-5歲是孩子心理發展的第一個特殊時期,在這個時期,我們不難發現,孩子勺子都拿不好,卻偏偏要自己吃飯。父母不準她這樣,她就會又哭又鬧,沒完沒了。從前聽話的孩子也會變得不些調皮、不聽話了。雖然這些表現在不同的孩子身上存在着差異,但卻是一種普遍的現象。
在這一時期,家長采取的方法不同,就會收到不同的,甚麼是截然不同的教育效果。如果父母不問青紅皂白,一味地耍“家長威風”,态度過于僵化刻闆,方法簡單粗暴,常會導緻孩子更強烈地反抗,從而成孩子不良性格的基礎,甚至直接導緻她們退縮、孤僻等性格的形成。如果能夠正确認識孩子這一特殊的心理發展時期采取以退為進的方法,在孩子不聽話、固執已見時,暫時依着她,然後循序漸進、因勢利導,使其順利度過這一時期,則不失為對她們的成長既有效也有益的做法。
12-15歲是孩子心理發展的又一個特殊時期,又稱危險期。這個時期是孩子青春發育期,也是她們最容易出現各種問題的時期。一直都很聽話的孩子也變得不太聽話了;父母教育她,她不但不聽,還常常對父母發脾氣;做什麼事都愛我行我素,情緒易沖動等。可以說,這一時期,也是她們最不安定的時期。因為這一時期,女孩子會迎來生理上的第一次月經來潮。為此,第一位母親都要耐心地為女兒解釋這一生理現象的原因,并且對她的生活要更加的關心。
這一時期如果教育方法不當,就有可能導緻孩子各種心理障礙,嚴重的還有可能導緻孩子離家出走,甚至出現我們做父母不願意看到的更為嚴重的後果。因此,在教育的過程中,除了因勢利導外,還需特别慎重。家長應盡量與孩子多溝通,多交流,了解她們的心理,掌握她們的思想動态,融洽與孩子的感情,切忌采取簡單的壓制方法。
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