随着性生理的發育，青少年的性心理也随着發展。面對日益增長的性興趣與願望，如何建立起自己的“心理性别”，如何适應社會文化的要求而加以控制并處理，這些是青少年必須面對的問題。性生理的成熟是青少年期性心理問題的主要原因，因此，青少年期的性心理保健必須源于對性生理的科學認識，而對青少年進行有步驟的青春期衛生教育就必不可少了。對性生理的正确認識取決于對人的解剖器官與生理現實的正确認識。在青春期教育中，應及時引導青少年學習生理衛生常識，了解性生理方面的科學知識，以消除對性的神秘感。這些知識包括4個部分：
1.性的發育過程及構造。如女性月經的産生、兩性生殖器官的解剖結構等；
2.性心理的平衡及了解。如手淫現象、男女交往等；
3.性衛生常識。如性病的危害、月經的處理等；
4.社會規範要求。如計劃生育、性道德等。
青少年如果對青春期出現的性沖動、性欲求、性意識不了解，可能出現心理沖突、心理壓力，産生緊張、恐懼、羞澀和罪惡感，進而發生抑郁甚至自殺行為。也有因教育不當，受到家庭或社會不良環境影響或誘惑出現早戀、過早性行為和性過錯行為。青少年應該在生長發育過程中提高認識，學會性别認同，确定和完善自己的性别身份，明白自己性生理和心理發展的方向，使之向健康正常的成熟目标發展，培養性道德和性适應能力，促進不同性别個體間的和諧關系，即善于同異性相處，也要學會與異性友好往來，私庑勻思使叵檔囊庖濉?/P>
手淫是青春期比較普遍的一種自慰行為。雖是本身并不導緻嚴重後果，然而基于心理原因，它往往使手淫者背上沉重的思想包袱，産生意志薄弱、恐懼自卑、灰心喪氣等心理。有自慰習慣的青少年應充分認識到這一點，立志戒除這種不良習慣。由于手淫多在剛睡覺和起床前發生，所以要養成盡快睡熟和一醒即起的習慣。此外，轉移注意力也有一定效果，當要發生手淫時，采取回憶和思考别的事情的方法，以消滅自慰的興趣。
青少年。尤其是未婚的在校青少年必須理智地實行禁欲，這對其身心健康發展大有益處。應将主要精力放在學習、工作和事業上，減低對性的關心：要增強理智.學會通過恰當的途徑來調節自身的情愛和性愛的需要，使之得到升華或替換；要增強性道德觀念及意志力，珍惜童貞，愛護名譽，這是純潔愛情的基礎；要培養法制觀念，避免陷入性犯罪的深淵，堅決反對所謂“泛愛”和“性解放”。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
