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青少年的性越軌行為

教育 更新时间:2026-04-29 16:17:38

  兩個個案個案之一,十五歲,初三學生。

  兩個個案

  個案之一,十五歲,初三學生。盡管年齡不大,但身體發育得很好,長得又高又大。因正值考高中前期,父母對他的學業抓得極緊,卻從未關心他的身心狀況。尚處于青春期的林某本生性活潑,在家長的管束之下頗覺生活枯燥無聊。一日偶然到同學家玩,想放松放松神經,同學趁家中無人,便偷放黃色錄像帶給他看,說是"剌激剌激"。不料這一"剌激"令林某難以承受。從此,先是看生理方面的書籍,再看"黃書黃帶"。從此,一發不可收拾。非但無心學業,而且欲火難抑,總覺得光看不做令人難受憋悶。終于有一天深夜攔路劫色,锒铛入獄,枉送了大好前途。

  個案之二,十九歲,剛考入大學。作為一個年輕貌美的女大學生,誰也不曾想到她會是個"賣淫女",直到有一天她被公安部門收容。她自稱她這樣做是在報複母親,因為她母親重男輕女,喜歡她弟弟而讨厭她。她認為她母親還嫉妒她長得漂亮,所以常常罵她"小騷貨"。于是,她決定真的去這樣做,而丢丢那個"自命不凡的惡女人"(指她母親)的臉。然而,最終最受作賤的還是她自己。

  男孩子的性問題行為

  以上兩個個案都是典型的性越軌行為。而性越軌依據其嚴重程度不同,可分為偶發的非犯罪的性過失和性犯罪。有人也稱之為"性問題行為",即"有問題的性行為"。

  青少年的性越軌行為盡管有其一緻的年齡特征,但男女有别,男孩子與女孩子的性越軌行為及其成因不盡相同。

  性知識的貧乏或性視聽材料"泛濫"是造成男性青少年性錯的主要原因。無法從正常渠道了解性知識,卻對性充滿好奇心,往往會導緻男孩子自己從書本、宣傳媒介中吸取"養分"。然而,當他們接觸到的是受過污染的"信息源"時,麻煩就發生了。他們所接受的不良信息,并不是旨在傳授他們應了解的性心理和生理知識,而是起到了撩撥起他們性沖動的作用。青少年人尚不強大的自制力一旦抵不過欲火焚心的煎熬,便極可能鑄成過錯。

  因為想體驗一次,因為有壓抑不住的欲望,甚至因為證明自己的力量,加之男性本能的主動攻擊性,男性青少年在性越軌中往往要負主要的責任。

  除了經不起誘惑外,偷吃禁果後的不良後果有可能使事态進一步惡化。比如女孩懷孕了,男孩怕事情暴露而起殺人滅口之心,這樣的惡性犯罪案例亦非絕無僅有。

  女孩子的性問題行為

  俗話說,"哪個少男不鐘情,哪個少女不懷春"。青春期的到來,性心理的萌動,使這個年齡的女孩子容易為情所惑,進而在性行為上越軌。

  早戀的孩子如今越來越多,家長老師的壓制往往起到的隻是反作用。秘密的幽會使他們感到更刺激,愛起來也更熱烈。如果伴有接吻、撫摸,一旦激起強烈的性沖動,再要控制就十分困難。這盡管不排除純情少年間的偶發性越軌行為,但亦有相當的女孩子就此稀裡糊塗,成了某些居心不良、品性不端者的犧牲品。

  失身又被抛棄的女孩若處理不當,是極危險的。一方面她們就可能自卑失落,一蹶不振,陰影難消;另一方面她們中有不少人自暴自棄,自甘堕落,或為金錢性欲出賣色相,或為報複男性,縱情聲色。

  在如今商品經濟社會中,為錢賣身的女性青少年并不少見。也許,在第一次賣身時,她們尚存的自尊心和道德感,還會令她們追悔、内疚,但一旦邁出了第一步,往往就會越陷越深,走上性犯罪的道路而無法自拔。的确,放棄了傳統道德和貞操觀,不去考慮自身的尊嚴,有什麼比賣身更容易來錢的呢?然而人畢竟是人,許多出賣肉體的女性,尤其是受過較好教育的女性,内心會有一絲揮不去的自卑感和孤寂感,但陷進去的又有幾人能自覺地回頭呢?

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  給青少年多些愛護

  無論孩子的性越軌是自發的,還是暴力被迫的,當周圍知道事實後,首先應避免的是感情用事,雪上加霜。特别是父母,作為孩子身邊最親近的人,他們的影響作用是毋庸置疑的。當受到沖擊的孩子認為自己再也不純潔了,父母的關心愛護便是使自己重新振作回頭的首要條件。

  盡管父母生氣、情緒激動,但一味就此攻擊孩子,會讓孩子覺得這一錯便沒有生路,隻有将錯就錯,一錯到底了。"小色鬼"、"小騷貨"這種污辱性的"貼标簽"做法,隻能使孩子在歧路上越走越遠。偶爾的過失變成了問題行為,進而發展成為性犯罪,我想這不會是家長所願看到的吧。

  其實,事後的關懷隻能是亡羊補牢,事前的愛才更為可貴。以前面提到的第二個個案為例,如果那位母親能平等地對待子女,多給女兒一點愛,想必小蘭是繼不會走上歧路的。如果家庭多些溫暖,父母多些與孩子平等交流的機會,那尚在成長中的青少年人就能更樂意地聽從父母的意見和指點,能更注重從家裡尋求情感寄托,而不是去和一個外人打交道。

  與孩子共同思考性問題

  也許大人們會覺得尴尬而難以啟齒,但與其逼着孩子去作自我探索或一無所知幹出蠢事,還不如主動去上好這青春期必修課。父母應配合學校的性教育做些工作,尤其當學校的生理衛生課并不到位時。性的知識,對性的态度和思考,這些都是大人應教給孩子的。認真地與孩子談,讓孩子覺得這是件嚴肅的事,同時用自己的實際行動向他證明這一點。這樣,才能使孩子成為一個有責任感的成熟的人。

  今天的社會已進入信息社會,隐瞞、避諱,或者簡單地對性問題用"應該"、"不能"加以限制的做法是完全過時而行不通的。在一個對性諱莫如深的家庭中出來的孩子很容易對性抱有扭曲的趣味和心态。

  從生理上看,青少年是人生進入成年期的前一站。在青春期之後,青少年已開始試着更深入地把目光投向自身和他人的内心世界。他們的心理發展是很必要的,而性心理作為心理發展的一個重要的組成部分,沒理由讓它滞後或空缺。我們不能隻在發生問題後去指責孩子,如果孩子沒能健康成長,那家長就必須為他們自已的無知或漠視負責

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