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大學生性心理調查 贊成婚前性行為的學生不少

情感 更新时间:2026-05-26 16:11:07

  大學生性心理調查 贊成婚前性行為的學生不少

  贊成者中男生居多

  心理咨詢師鄭曉丹在某大學校園給大學生上講座,有130多名大學生就坐。

  “贊成婚前性行為的請坐左邊,不贊成婚前性行為的請坐右邊。”心理咨詢師的現場調查讓台下“哇”聲一片。多數同學在回答這個問題時表現得羞答答,但贊成婚前性行為的學生不少。贊成者中男生占80%以上,他們認為,在感情的基礎上發生性行為應該得到尊重。反對者中女生占了多數,她們認為婚前保守地對待性能讓婚姻更穩定。

  對于如何對待婚前性行為,一些高校的大學生曾明确表示反對。并且有大學生在市區繁華地段打出“真愛需要等待,拒絕婚前性行為”的條幅,倡導青年珍愛自己、尊重他人,追求美好的愛情,為自己的人生和愛情負責。

  了解缺乏正規途徑

  盡管不少學生贊成婚前性行為,但多數學生對性知識知之甚少。一名大三的學生坦言,自己對性的認識都來自網絡和同學間的讨論,正規渠道幾乎沒有。在學校教育中這麼直白地談“性”,對他來說是第一次。感覺很有必要。

  講座上,鄭曉丹就學生如何正确看待性,對性應該有怎樣的道德責任意識等進行解剖。

  性教育從幼兒園開始

  受傳統觀念影響,中國家長在教育時對“性”總是遮遮掩掩。事實上,在國外,性教育從幼兒園就開始了。

  心理咨詢師呂信恩接觸過一些有性困惑的學生,其中3例有同性戀傾向,他說:“從小家庭性别教育的缺失對孩子成人後的性觀念會産生影響。”

  鄭曉丹認為,對孩子的性教育應該分階段進行,幼兒園時幫助他們性格确認,如男孩子應該剛強,女孩子應該細心等;小學初中時幫助他們了解生理;高中時教會他們性道德和責任;到大學則是他們個人選擇的問題了。她同時認為學校應該為性教育打開一扇窗,接納和幫助解決學生的性困惑。

  (責任編輯:曹雯)[我來說兩句]

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