一項關于大學生生殖健康知識的抽樣調查顯示，大學生的性觀念開放程度與性知識不成正比，大學生中性關切與性焦慮的程度越來越高。

　　一項關于大學生生殖健康知識的抽樣調查顯示，大學生的性觀念開放程度與性知識不成正比，大學生中性關切與性焦慮的程度越來越高。但在大學校園裡，大學生公開場合談性，欲說還羞；而私底下，在寝室卧談會或網絡上卻聊得很歡。性教育如何展開才能讓青年人接受，成了專家們心頭的最大難題。因為實踐證明，說教是無法取得好效果的。 相戀卻因性而鬧别扭 周末的晚上，曉川向相戀已久的女友玲玲提出了性要求。玲玲考慮了許久，婉言拒絕了男友的要求。但是，兩個相愛的戀人卻因為這件事情而鬧起了别扭。難道因為性的緣故，兩人的愛情就停滞不前了嗎？年輕多情的玲玲不知道該怎麼辦才好。這是一場情景表演。台上的一對戀人僵持在那裡，台下的大學生觀衆也陷入了沉思。 “玲玲拒絕曉川的要求是對的。如果男友以拒絕就是不信任他的愛情為理由要求發生性關系，那麼，尊重玲玲自己的意願也是愛情的一部分。因為我們現在還年輕，很多責任還不能保證承擔得了，性并不代表愛情的最高境界。”一位束馬尾巴的高個女生第一個站出來表示對玲玲的支持。“我覺得隻要有責任心，采取必要的措施，男女戀人之間有一定的性行為也是可以理解的。”一位男生大膽亮出不同的觀點。 在杭州師範學院下沙分院的一間教室裡，記者參加了一場名為“同伴教育”讨論會，同學們通過情景表演的方式，展示遇到感情困惑時的處理方法，及怎樣拒絕戀人的性要求。 讨論會主持人對記者說：“對于學生來說，性是非常隐私的問題，同伴教育不可能阻止性沖動，但是我們可以告訴同學們，它背後還有一個嚴肅的責任問題。” 培訓課上吹安全套 這種先對個體進行培訓，通過他們與自己年齡相仿，知識背景和興趣愛好相近的人分享信息、觀念或者行為技能，以實現性教育目标的方式，就是“同伴性教育”。 “同伴教育”(Peer Education)流行于英美等國，“同伴教育”廣泛應用于生殖健康、艾滋病教育和吸毒、自殺、酗酒、性别歧視和婦女問題等社會領域。對青少年生殖健康、艾滋病宣傳教育上效果很好。“同伴教育”的方式多種多樣。比如給大學生一個安全套，比一比誰能把它吹得最大；用香蕉做道具，形象地展示安全套的使用方法等。 “同伴教育”的方式多種多樣。比如給大學生一個安全套，比一比誰能把它吹得最大；用香蕉做道具，形象地展示安全套的使用方法等。在杭州師範學院下沙分院的一間教室裡，記者參加了一場名為“同伴教育”讨論會，同學們通過情景表演的方式，展示遇到感情困惑時的處理方法，及怎樣拒絕戀人的性要求。 讨論會主持人對記者說：“對于學生來說，性是非常隐私的問題，同伴教育不可能阻止性沖動，但是我們可以告訴同學們，它背後還有一個嚴肅的責任問題。”

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