初中文言文句子結構?一、表示反問的固定句型，今天小編就來說說關于初中文言文句子結構?下面更多詳細答案一起來看看吧!

初中文言文句子結構

一、表示反問的固定句型

1.“何……之有”表示反問，其中的“之”是助詞，是賓語提前的标志。“有”是動詞，“何……”是其賓語。提前賓語的作用在于強調賓語。“何……之有”可譯為“有何……”。“何”并不是賓語，而是定語。賓語是“……”所代替的名詞性短語。如：

(1)孔子雲：何陋之有?(《陋室銘》)——孔子說：有什麼簡陋的呢?

(2)亦君之力，臣何力之有?(《韓非子·難二》)——也是國君的力量，臣子有什麼力量呢?

2.“不……乎”“不亦……乎”是較委婉的反問說法，即“不是嗎”，或者“不也是嗎”。如：

(1)學而時習之，不亦說乎?(《論語·學而》)——學習了又按時去複習它，不是很高興(的事)嗎?

(2)阻而鼓之，不亦可乎?(《左傳·子魚論戰》)——利用敵人受阻的機會進攻他們，不也可以嗎?

3.“何以……為”，“為”是動詞，“何”是疑問代詞，作“為”的前置賓語;“以……”是介賓短語，作“為”的狀語。所以“何以……為”，等于介賓短語“以……”加動賓短語“為何”，相當于“用(要)……做什麼”。如：

(1)然則又何以兵為?(《荀子·議兵》)——既然如此，那麼用兵做什麼?

(2)即為真王耳，何以假為?(《史記·淮陰侯列傳》)——就要做真王了，要個假王的名義做什麼?

“何以……為”有時也作“奚以……為”“安……以為”。如：

(1)奚以之九萬裡而南為?(《莊子·逍遙遊》)——要飛到九萬裡之外又向南飛幹什麼?

(2)君長有齊，奚以薛為?(《戰國策·齊策》)——您長久地據有齊國，要薛城做什麼?

4.“無乃……乎”，可譯為“恐怕……吧”，用反問的形式，委婉地表示說話人肯定的看法。如：

(1)今少卿乃教以推賢進士，無乃與私心刺謬乎?(《報任安書》)——現在您讓我推薦賢士，恐怕與我的心意相違背吧?

(2)孔子曰：“求，無乃爾是過與?”(《論語·季氏》)——孔子說：“冉求，恐怕該責備你吧?”

二、文言文句式之判斷句

古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，… …也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據上下文判斷。

(1)“為”表肯定判斷，可譯為“是”例：中蛾冠兒多髯者為東坡。

(2)“乃”表肯定判斷，可譯為“是” 例：吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。

(3)“即”表肯定判斷，可譯為“就是”例：吟鞭東指即天涯。

(4)“則”表肯定判斷，可譯為“是”例：此則嶽陽樓之大觀也 非天質之卑，則心不若餘之專耳 則素湍綠潭，回清倒影。

(5)“是”做動詞，表肯定判斷 例：斯是陋室，惟吾德 聞今是何世，乃不知有漢。

(6)“非”表否定判斷，可譯為“不是” 非天質之卑 兵革非不堅利也。

(7)“……，……者也”牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。

(8)“……者，……也”。陳勝者，陽城人也，字涉。 然而不勝者，是天時不如地利也。

(9)“……者，……” 例：馬之千裡者，一食或盡粟一石。

(10)“……，……也” 例：魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也 夫戰，勇氣也。

(11)“……也”例：此誠危急存亡之秋也。

三、文言文句式之被動句

主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所”“見”字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隐含被動，要根據上下文語意去推斷。

(1)沒有标志詞語，意念上的被動。

帝感其誠，命誇娥氏二子負二山：被……所感動。

(2)有标志詞語

a “為”表被動：國險而民附，賢能為之用。b “為……所……”舌一吐而二蟲盡為所吞 “為所吞”即“被……吞掉”。c “于”表被動：管夷吾舉于士“舉于……”即“在……被舉薦”。

四、固定格式

初中文言課文中固定結構有：“不亦……乎”“有……者”“得無……乎”“如……何”“奈……何”“然則……”等。

(1)“不亦……乎”相當于“不是……嗎” 學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不易君子乎?

(2)“如……何”相當于“對……該怎麼辦”“把……怎麼樣”，例：……如太行王屋何?即“能把太行王屋兩座山怎麼樣呢?”其如土石何：即“能把土石怎麼樣呢”。

(3)“以……為……”相當于“把……當作……”例：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”

(4)“何……為”相當于“為什麼要……呢”，“為什麼會……呢”，例：此何遽不為福也即“為什麼不會變成福呢”。

(5)何以：例：何以戰。

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