我大學師範畢業後,我一直想去鄉村支教,家裡不讓,覺得我還太小,不放心。就去天童教育素質成長中心了(當時還叫天童美語);因為離家近,可以住家裡,之前想着還是先做着,騎驢找馬,等我自己存點錢再去;
入職培訓時,培訓老師除了說一些教學技巧之外,還給我們說了一個很老的故事;
在暴風雨後的一個早晨,一位男士在海邊散步,注意到沙灘的淺水窪裡,有許多被昨夜的暴風雨卷 上岸來的小魚。
被困的小魚盡管近在海邊,也許有幾百條,甚至幾千條,然而用不了多久,淺水窪 裡面的水就會被沙粒吸幹,被太陽蒸幹,小魚就會幹涸而死。
這位男士突然發現海邊有一個小男孩不停地從淺水窪裡撿起小魚,扔回大海。男士禁不住走過去: “孩子,這水窪裡有幾百幾千條小魚,你救不過來的。” “我知道。”小男孩頭也不回地回答。 “哦?那你為什麼還在扔?誰在乎呢?” “這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答,一邊撿起一條魚扔還大海。
培訓老師說,雖然天童教育并不是專門的學科教學,但隻要你們還站在講台上,還在教書育人,就要在乎,在乎學生,在乎知識。
現在每一次走向教室時,我腦海裡都會浮現出培訓導師當時認真嚴肅的表情,也許這就是教師的信念吧。
2023年,希望自己能鼓起勇氣去支教!
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