①白鹭是一首精巧的詩。

——這句話的重點在“精巧的詩”

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

這裡說“色素”而不是色澤或者顔色，與郭沫若那個時代的表達習慣有關，我們讀者可以理解為顔色或色澤。适宜：寫出了鹭鸶顔色、大小勻稱而美麗。

③白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鹭或灰色的蒼鹭，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

這裡是将鹭鸶與白鶴、朱鹭和蒼鹭做了對比，“太大而嫌生硬”是對白鶴、朱鹭和蒼鹭的總體感受，說明作者對鹭鸶的大小十分滿意，也呼應了上文的“适宜”所表達的意思。“不尋常”與第④段裡的“常見”相反。其實很多大作家眼裡和筆下的事物并非都是奇珍異獸，更多的是生活中常見的事物。這也給我們選擇寫作素材做了很好的榜樣，能發現生活中小事的道理，能感受尋常事物的不同，這都是一種細膩心思的體現，于尋常之處見不同才能顯現真功夫啊！

④然而鹭鸶卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。

然而，是表示轉折的詞語，轉折的詞語就預示着重點内容将從這裡開始了。别人忘卻了常見的白鹭的美，而作者卻發現了它的美，并且用這篇文章抒寫了它的美。另外，白鹭的美因為常見而被人忘卻，令作者稍許有些遺憾呢！

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

這段寫了白鹭的外形：雪白的蓑毛，流線型的結構，鐵色的長喙和青色的腳。這一切真的很配合也很适宜呢！“ 增“”減”和“素“ ”黛”是意思相反的詞語，這裡的排比句式，把白鹭的外形做了突出強調，“色素的配合，身段的大小”恰到好處，和諧而美麗，令人贊歎大自然這位造物主的神奇功力。另外這裡的“增之一分……”出自戰國末年楚國一位叫宋玉的詩人所寫《登徒子好色賦》中的“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短”，看來古人的作品對郭沫若先生的寫作也是有了一定的影響啊！

⑥在清水田裡，時有一隻兩隻鹭鸶站着釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的畫面。田的大小好像有心人為鹭鸶設計的鏡匣。

這裡以比喻的手法把整個清水田比作嵌在玻璃畫框的畫面，将白鹭和清水田相結合，色彩豐富，給人強烈的畫面感。清水田和灰與白色為主色調的白鹭相映成趣，仿佛一張自然畫就的中國國畫，又讓我們感歎大自然的神來之筆。

⑦晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是别的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

白鹭孤獨地站在看似不安穩的樹頂，卻表現得一副悠然的樣子，如果真的以為它在望哨那可就破壞了這份閑适的意境了，也許作者并不希望它真的是在望哨呢吧！聰明的小讀者們，你們覺得白鹭在晴天的清晨站在樹頂是在幹什麼呢？發揮你的想象思考一下吧。“嗜好”是一種特别的愛好，比熱愛和愛好的程度要深。别的鳥很難表現出來的那種感受卻是白鹭能夠表現出來的，可見白鹭在作者心中是一種特别的存在啊！

⑧黃昏的空中偶見鹭鸶的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

第⑦段裡寫的是清晨白鹭的狀态，這一節是黃昏時白鹭的狀态。這句話的重點詞是“恩惠”，恩惠是他人給予的或給予他人的好處。為什麼說在黃昏的空中偶見白鹭低飛就是一種對鄉居生活的恩惠了呢？想象一下黃昏時夕陽西下，水波平靜，而鹭鸶低低的飛過的場景，是一幅怎樣的畫面？這樣的畫面與“恩惠”有沒有聯系呢？——白鹭給黃昏中的鄉村帶來的美、生機和活力。“清澄”是特别清澈的意思，一種低飛的鳥兒能把這種潔淨形象化了，且極具生命力，可見白鹭仿佛有了仙氣或者說有了靈氣，在作者眼中這種特别的鳥怎能不和詩畫上等号呢？

⑨或許有人會感到美中不足，鹭鸶不會唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太铿锵了。

這裡有反問句，也有比喻句。把白鹭比作“一首很優美的歌”，反問句的句式起到了強調的作用，贊揚了白鹭的美好。铿锵：形容樂器聲音響亮,節奏分明,形容有節奏而響亮的聲音。也用來形容詩詞文曲聲調響亮,節奏明快。

⑩鹭鸶實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。

這裡再次突出強調了白鹭在作者心目中的地位——是一首詩，是一首韻味已經深入骨子裡的散文詩。把一種鳥比作散文詩，可見在作者眼裡這白鹭的地位有多麼非凡了。這段對白鹭的贊美與開頭第一段之間有怎樣的關系呢？

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