高中三年忙碌的學習生活，讓不少準大學生對相對輕松的大學生活，充滿了向往，因此步入大學後，看到多姿多彩的校園活動，難免會在學習心态上稍顯放松，甚至連逃課也成了大學生活的一種理所當然。

可是，長期在學業上的放松，帶來的可能是每學期末的挂科懲罰。相對而言，大學課程中，四門學科容易挂科，補考難度也不小，準大學生們要注意了。

英語：看到英語學科，相信很多學生會顯得不屑一顧，特别是對于剛步入大學校門的大一新生，他們身上還保留着高中三年英語的積累，再怎麼不好好上課，也不至于連英語基礎知識忘記？這是很多學生的心态。

但是，大學英語除了考語法、閱讀能力之外，還需要在平時積累英語單詞。單詞是英語的基礎，若看不懂單詞，怎麼會大體理解文章，做對題目？

再加上英語學習涉及到四六級的通過率，有些大學已規定，大學期間，若四級不通過，将不予發放畢業證，所以大學期間還是不能放松對英語的學習。

高數：對比高中的數學，大學的高數難度更勝一層，其中包括微積分、空間解析幾何、線性代數等課程，因課程之間存在關聯性，一節課沒認真聽講，可能就會影響到對知識點的通盤理解。

考慮到高數是理工科的基礎，因此建議理工科的學生，好好聽課，避免跟不上課程進度，導緻期末考試挂科。而且補考，沒有平時的分，想要通過考試會更難。

拓補學：拓補學是數學的一門分支，近代才發展起來，很多學生沒聽說過也不足為奇。因其研究的是空間在連續變化中的不變性質，需要具備較強的專業知識和抽象思維。

因此學生需要在每節課跟上老師的思路，稍微掉隊，可能就不會對知識點有充分理解，影響期末成績，導緻挂科。而且因這門學科在國内發展相對緩慢，學習難度大，補考通過難度性會比較大。

工程制圖：工程制圖的課程主要跟解決空間幾何問題有關，是工科專業的一個必修基礎課程，對學生立體空間感要求比較高。

需要學生具備形象思維和空間邏輯思維，能夠繪制草圖。這幾個方面缺一不可，其中任何一項均會影響到期末考試評分，導緻挂科。

高考完之後，學生心态會比較放松，再加上大學相對輕松的學習氛圍，他們大多會沒有像高中那樣，注重自己的學習。

大學課程隻要過了60分，就能及格，對于不想挂科，對獎學金沒有沖擊欲望的學生，平時在學習上會得過且過，最後以緻于太過放松而挂科。

大學期間，會有各種各樣的活動供學生們選擇，比如社團、學生會、各種節日晚會等，大部分學生把更多時間花在這些活動上，以緻于沒有時間去學習自己的專業課。

大學學習，其實考驗的是學生的自主學習。對于自控力比較差的學生，沒有了外力的約束，在學習上能不學就不學，成績會越來越差。

大學報考專業，有些學生因成績不夠，被調劑到自己不喜歡的專業，或有些學生是在長輩的要求下，報考了一不喜歡的專業……這些會影響到他們主動學習的心态。因為内心不喜歡專業，他們就會不想學，從而影響學習成績。

一般而言，大學想要不挂科還是比較容易的，每期末考試的知識點，基本上都是老師平時講課的重點，甚至有些老師會在期末考前給學生劃要考的知識點。所以隻要平時認真聽課，課下及時複習、預習，基本上都會順利通過考試。

有些學生自認為自己在某些課程上會比較擅長，所以會在平時忽視對這門課程的學習、逃課等。學習是一個過程，過去擅長的科目，不見得會一直保持擅長。若長期态度不端正，忽視學科上的學習，可能會因為自己的自大放松，導緻挂科。

開考前，會有一段複習時間，這段時間，學生需好好準備跟考試相關的内容，比如背誦老師劃的知識點，對于理工科則需要查缺補漏等。

大學作弊被抓到的嚴重程度很高，可能會面臨記過、勸退，甚至直接取消大學資格。因此，即使自己準備得再不充分，也不要企圖通過作弊的方式，避免挂科。挂科之後還有補考，沒必要為了通過一門課程就作弊，影響到今後人生檔案。

因挂科會影響到最終畢業證學位證的發放，若最後畢業補考還未能順利通過，那麼學校方面是不予發放這兩個證書，還需要次年跟下屆畢業學生一起參加補考，直到考過為之。所以，大學期間，建議能不挂科就不挂科，平時稍微在學習上用點心，比什麼都強。

今日話題：大家覺得，還有哪些學科容易挂科？

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