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說課稿
《王戎不取道旁李》
部編版小學語文四年級上冊第八單元第25課
三、說教學目标
依據以上對于教材的分析和對于學情的把握,我将本節課的教學目标确定為:
知識與能力:正确讀寫“戎”等生字詞,了解故事大意。
過程與方法:通過朗讀與體會,學習作者刻畫人物的方法。
情感态度與價值觀:體會王戎仔細觀察、善于思考的精神。
四、說教學重難點
根據學生現有的知識儲備和課文本身的難易程度,學生很難建構知識點之間的聯系,所以:我的教學重點确定為:體會作者遣詞造句的妙處。我的教學難點确定為:深入體會作者情感,養成良好的學習習慣。
五、說教學方法
著名教育家陶行知先生曾說過:“教學有法,教無定法,貴在得法。”在新課标的指引下,我秉着快樂學習的宗旨并結合本節課的特點,一方面以學生的情感體驗為中心,以生動形象的語言貫穿教學的全過程,另一方面,我采用朗讀法、讨論法、自主學習法。這樣不僅激發了學生的學習興趣,更加培養了學生的創造力和想象力。
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