軌道衛星小手工

鋼都小學 二（1）班 王皓煜

這是一個和爸爸完成的軌道衛星小手工。很炫酷，但是制作過程可不簡單。

首先我們拿出材料包，裡面有一個白色的泡沫球，有兩塊需要自行拼裝的木質DIY闆，還有一塊黑色的電池盒、啟動器和少量線材等。

我們開始制作啦！先拿出木質DIY闆，把需要的材料扣下來進行組裝，因為沒有認真看說明書，剛開始我就一不小心把制作衛星的太陽闆扣斷了，“完了，要被罵了......”正當我緊張的時候，爸爸安慰我說：“沒關系，看我的。”然後爸爸像變魔法一樣的把它給修好了。接下來要做最難的衛星了，首先用四個小正方形拼成一個小方盒，但是我和爸爸怎麼也拼不上去，後來還是媽媽手巧，一下就拼上去了，看來這一步是個細活，不太适合男生，很快一個衛星就做好了。下面我用膠把電池盒，啟動器還有開關粘在另一個木闆上，再用一根卷軸放在發動器上，這是固定地球用的，我把塗好顔色的地球安裝上去，最後用一塊長長的木闆連接衛星和地球，再把電池安上就大功告成了！

最後爸爸還告訴我一些小知識：衛星飛行的水平速度叫第一宇宙速度，即環繞速度，衛星隻要獲得這一水平方向的速度後，不需要再加動力就可以環繞地球，這時的衛星飛行軌迹叫衛星軌道。你們覺得神奇嗎？

老師的話：通過描寫自己制作的過程，結合自己制作中如何遇到困難，克服困難，寫出了制作的快樂。

可愛的不倒翁

鋼都小學二年級一班 張楊以沫

周末，我完成了作業，我想起周五的時候，老師給我們演示的神奇小制作——不倒翁，我想按照老師的作法把它做出來。

說幹就幹!我開始準備材料:像皮泥、卡紙、水彩筆、膠水、半圓形的塑料球、剪刀、圓規。我想了想，先用圓規在卡紙上畫一個扇形，用膠水把扇形的邊緣粘起來像一個可愛的小帽子，然後用白色的橡皮泥做三個小圓片的粉色像皮泥做兩個小圓片。把這五個小圓片粘在小帽子的邊緣線上。最後在把半圓形的塑料球，粘在小帽子的最紙下，可愛的不倒翁就做好了!

我認為不倒翁就像我們國家，是不會被疫情打倒的。我相信明天會更好。

老師的話：不倒翁的制作方法寫清進，但是已經制作時動作，心理沒有寫清楚，制作好的作品也沒有進行具體描繪。

我喜歡的玩具

101高徐至

我有很多玩具，可是我最喜歡的玩具是海綿寶寶，這是媽媽送給我的生日禮物。

她長着國字框的臉蛋，一對圓溜溜的眼睛裡透着藍寶石般的光芒。長長的鼻子像一根熱狗腸。圓鼓鼓的腮幫子像兩朵紅蘑菇，他成天張着大嘴笑呵呵的，火紅的嘴唇裡露出了兩顆又白又寬的大門牙。看他長着這個熊樣，可是它很柔軟，抱在懷裡暖哄哄的，等我困了，乏了，他可以做我的小枕頭，她是我的朋友，我愛我的海綿寶寶。

老師的話：抓住了海綿寶寶玩具的樣子進行描寫，利用比喻修辭手法，描寫具體生動形象。不足在于玩具的功能和喜愛之情寫得不夠。

我最喜歡的玩具

鋼都小學二年級一班 劉思遠

你們想知道我最喜歡的小玩具是什麼嗎？可以給你們一點點提示哦，它是一種可以拼裝的小玩具。小朋友們猜的沒錯，就是雪花片拼裝積木。它是雪花形的塑料材質，邊上有一圈小插口，是用來拼接的。

通過上面的介紹，我知道它是一種可以拼裝的小玩具，它可以拼成什麼呢？它可以拼成槍，刀，還有機器人等等……它可不隻能拼這些東西，隻要我能想到的東西都能拼出來！

你們想知道雪花片的由來嗎？它是我5歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，我剛剛得到它的時候，開心極了！可是又出現了一個問題，我不知道它怎麼玩？我的心情既失落又好奇，我靈機一動突然想起了，對呀！有說明書啊！我拿着說明書仔細的研究起來，最後我終于掌握了雪花片的玩法！

雪花片真的很神奇，既能鍛煉我的想象能力，還能鍛煉我的動手能力，它真是我的好夥伴呀！

老師的話：這個玩具的特點和功能介紹很清楚，怎麼拼的，能拼什麼都寫得很清楚。如果把拼裝時的過程介紹清楚文章會更生動。

我最喜歡的玩具

鋼都小學二年級一班 李馨蕊

我的玩具可多了。有芭比娃娃、遙控汽車、積木、雪花片和小兔子等好多好玩的玩具。其中我最喜歡的玩具就是小兔子毛絨玩具啦！你知道它是怎樣來到我身邊的嗎？

它呀，是我在一次投籃遊戲中得到的獎品。它和我們常見的小兔子一樣，有着短短的手、短短的腿、短短的尾巴、小小的嘴。它身穿一件雪白的外套，頭戴一頂雪白的帽子，胸前戴着一個鮮紅色的蝴蝶結。它和我們常見的小兔子又完全不一樣。常見的小兔子眼睛是紅色的，而它的眼睛是藍色的，像兩顆藍寶石一樣鑲嵌在它圓圓的臉上，可愛極了！我最喜歡的還是它那兩隻長長的耳朵，它的耳朵很長，都快有它的半個身體的長度。長長的耳朵垂在它的臉頰旁，給人的感覺很乖、很萌、很謙虛，讓我看了忍不住想摸摸它、抱抱它、親親它，所以我一眼就愛上了它。

它對我來說，既是我最愛的玩具，又是我最好的朋友。每天晚上，我睡覺的時候都要抱着它。當我做美夢的時候，我會輕輕的抱着它；如果我做噩夢了，我就會緊緊的抱着它，讓它給我提供安慰。當我考試考得不理想，抱着它哭鼻子的時候，它會用它那長長的耳朵幫我把眼淚擦幹，好像在對我說，不要傷心、不要氣餒，隻要好好學習，下次就會考好的！當我考了100分有點得意忘形的時候，它就會用它那長長的耳朵撫摸着我的臉，好像在說，不要驕傲，驕傲使人落後，虛心使人進步！

這就是我最喜歡的小兔子毛絨玩具，它不但在生活中給予我幫助，在學習上也給我帶來了很多鼓勵，我愛我的小兔子！

老師的話：小兔毛絨玩具的特點介紹十分清楚，不僅外形特點寫得好，還能巧妙寫清毛絨玩具如何陪伴自己。寫出了自己對毛絨玩具的喜愛。最值得一提的是文章在段與段的連接上能巧妙地運用過渡句，讓文章結構變得更加完整！

我的小玩具

鋼都小學二年級一班盧語萌

我喜歡玩我的玩具，我的玩具可多啦，比如：“我的魔方、還有我的一些娃娃例如：小綿羊、皮卡丘、還有小草莓和小兔兔。”你猜到我最喜歡的娃娃是什麼了嗎？你猜對了，我最喜歡的玩具就是皮卡丘娃娃啦。

你知道為什麼我最喜歡皮卡丘娃娃嗎？嘻嘻，這是因為每天晚上我都會枕着它睡覺，當然中午的時候我媽媽睡懶覺的時候也會枕着它睡覺，它可是我們家的一員呀，我說它是我們家的一員，這可是因為它每天都堅持着撐着勞累的我們。他可真懂事呀。

對了，你知道我的皮卡丘娃娃長什麼樣嗎？就讓我告訴你吧，我的皮卡丘娃娃有着一身黃黃的身體，也是它的皮膚。他還有着一對香葡萄一樣的大眼睛。耳朵尖尖和尾巴尖尖都是黑色的 ，就跟電視裡的一模一樣呢，我覺得它可真是可愛的不得了呢！

還有每次我清理我的小床的時候，總是把它放在最前面最顯眼的位置，而且還是最中間呢，放在我的小娃娃中間，這樣最顯眼啦。 你知道為什麼我都放在最顯眼的位置嗎？呵呵，這是因為它最大呀，它的身高都有十幾厘米啦。高的我都覺得有點吓人呢！不過就算它高它大，在我的娃娃裡面，它永遠是我心裡最可愛最喜歡的。

聽了我的皮卡丘娃娃，現在如果給你一個可愛的皮卡丘娃娃，你會怎樣對待他呢？如果給我，我一定會把它照顧的非常好，而且會永遠喜歡他的，并且再舊也不會把它丢掉的！

老師的話：運用一問一答的方式寫出了皮卡丘娃娃的樣子，由來，自己喜歡的原因，通過描寫自己對娃娃的喜愛，寫出了自己對娃娃的真摯的情感，讓老師也為你和娃娃的感情所感動！

我喜歡的小玩具

鋼都小學二年級一班 曹誠洋

我喜歡的玩具可多啦！有小熊，有小旺财，還有迪迦奧特曼，其中我最喜歡迪迦奧特曼了。

這個迪迦奧特曼是我生日那天媽媽買給我的生日禮物。

它穿着紅紫相間的衣服。大大的頭，頭上有個月亮形的硬塊，好像是戴一頂奇怪的頭盔呢。黃色的眼睛，小小的嘴，非常有趣。

迪迦奧特曼是我的好朋友，每當我寫完作業，感到學習累了的時候，我就會拿它出來講悄悄話，用它來調節疲倦的大腦，放松緊張的神經。迪迦奧特曼真好玩，我喜歡迪迦奧特曼。

老師的話：奧特曼的外形特點展開不夠，并沒有抓住奧特曼的神氣的英雄模樣寫出這位英雄形象上的威武。另外，這個玩具除了陪我講悄悄話還有沒有别的玩法？既然是英雄，假象一下他你帶着他戰勝惡人的情景。我覺得寫這個比講悄悄話有趣。

我的小玩具

鋼都小學二年級一班 陳妍熙

我家有許許多多的毛絨玩具有皮卡丘、小鴨子、小豬、還有小兔子等等，其中我最喜歡皮卡丘。

你看那皮卡丘那圓圓的腦袋上豎着一對尖尖的耳朵，眼睛黑黑的橡皮球，鼻子是三角形的，嘴巴是個倒三字形嘴角總是帶着一絲微笑，胖乎乎的身子穿着黃色的衣服，有着短短的小手和一雙小短腿，最有趣的是它還有一條像閃電形狀的尾巴，摸起毛絨絨軟軟的，舒服極了。

皮卡丘是我最好的朋友。有時候我不開心就打它，發洩自己的情緒，開心的時候，我就會把它抱在懷裡親一親。

每當到了晚上，媽媽把我房間燈一關，我就特别膽小，還好有皮卡丘在旁邊守護着我。它就像媽媽一樣陪伴着我，讓我晚上可以美美的睡到天亮，它真是我的守護小天使呀！

老師的話：描寫了皮卡丘的樣子，也寫出了我對皮卡丘的喜愛。不足是喜愛的内容沒有運用總起句進行開頭，所以段落之間感覺不連貫。狀物類文章要學會寫總起句總結句。

我的毛絨玩具

鋼都小學二年級一班 張皓雅

我有一個毛絨玩具，它的名字叫米妮。它是我第一次去迪士尼的時候買的，我一走進商店一眼就看到了它，擺在門口的牆上，微笑着看着我，仿佛在說帶我回家吧，我就感覺它是屬于我的，我滿心歡喜的抱着它回家了。

這個米妮是一個小寶寶，它被一個粉色的包被包裹着，被子上布滿了粉紫色的蝴蝶結還有黑白相間的小貓咪，好看極了。在寶寶米妮兩隻大大的圓耳朵之間戴着一個紫色的大蝴蝶結，顯得特别可愛。大大的眼睛像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的看着很有神，小巧玲珑的鼻子點綴在小臉上，微笑的嘴巴還吐出了小舌頭，俏皮可愛。它戴着淡粉色的圍嘴，穿着紫色的爬爬服，小手是白色的，像帶着一副手套。呆萌可愛！

記得我第一次獨自睡覺的時候，抱着它我不一會兒就睡着了。她在我的懷裡像我的小妹妹一樣， 給了我陪伴與快樂。有了它每當我獨自睡覺時，再也不害怕了，它不光是我的玩具也是我的好夥伴。

老師的話：米妮的由來和樣子介紹十分生動，特别是外形特點，介紹十分具體，結合比喻拟人多種寫法把米妮的可愛寫出來了。最後一段如果能添加一個總起句，文章會更嚴謹。

可愛的小恐龍

鋼都小學二年級 劉樂淇

我喜歡小熊，我喜歡洋娃娃，但我最喜歡的是小恐龍。我給它取了一個有趣的名字，叫“小藍龍”。接下來讓我來講一講我和小藍龍之間有趣的故事吧！

它長着一個像西瓜般的小腦袋，天天睜着它那雙藍寶石般的大眼睛，好像在好奇地打量着周圍。它鼓着兩個像草莓味軟糖似的臉蛋，讓人忍不住想咬一口，它長着兩個黑芝麻般大小的鼻孔，很是可愛，它笑起來就露出了兩顆潔白又尖利的小牙齒，它頂着一個又大又圓的大肚子，像一個豬八戒。最有趣的是它那長長的尾巴，甩起來像一根小香蕉，它披着黃色的戰袍，摸起來軟綿綿的，我天天都想着抱着它入睡。

小藍龍就像我形影不離的好朋友，每當我晚上睡覺時，都會感到非常害怕。小藍龍就在我的旁邊默默陪着我。抱着軟綿綿的它，很快進入甜蜜的夢鄉，而且我再也不害怕做噩夢了，它像盡職盡責的衛士保護着我。我孤獨的時候，它就好像是我忠實的聽衆。一直聽我講開心或者不開心的事。

有了小藍龍的陪伴就不會感到害怕，因為它一直保護着我，這就是我可愛、可親的玩偶，我喜歡我的小藍龍。

老師的話：小藍龍的外形特點描寫細膩生動，寫出了這個小藍龍玩偶的可愛，描寫小藍龍陪伴自己的段落，第一句話過渡句使用較好，“好朋友”身份的總結不僅起到了承上啟下，引領後文的作用，還突出了自己對這個玩偶的喜愛。寫出了真情實感。

美麗的寶石

鋼都小學二年級一班 李貝洋

有人喜歡芭比娃娃，也有人喜歡布娃娃，還有人喜歡盲盒裡面的漂亮娃娃，可我最喜歡小時候奶奶送我美麗的寶石，一直到現在我都很喜歡她。

這些寶石五顔六色，大小不一緻，而且還很堅硬。尤其到晚上的時候閃閃發亮，好像天空上的星星眨着眼睛對我說：“我的小主人，我們一起來玩吧。”看着這些閃閃發亮的寶石，我心裡無比的高興。對了，其中一顆寶石很特别，裡面鑲嵌着可愛的螃蟹好看極了!每天放學回家我寫完作業都要玩玩我的可愛螃蟹寶石，甚至每天都對它受不釋手，就連晚上睡覺前我都要摸摸它，看看它幾眼才入睡。

這些美麗的寶石給我帶來了快樂感，也陪伴了我一個美好的童年生活。

老師的話：說實在點，看作文題老師有的擔心。寶石那麼小，你能有那麼多的内容寫嗎？可是，欣賞了你的描寫，老師覺得你太棒了，不僅寫出了寶石的美，還寫出了自己對寶石的喜愛。

我最喜歡的玩具

鋼都小學二年級一班王夢晨

今天我給大家介紹，我最喜歡的玩具是智能音箱小度。

它的外形是一塊小面包的形狀，白色的外衣上站着一隻孤傲的丹頂鶴。

但它的功能很多，首先他每天早上都會準時叫我起床，然後他會告訴我今天什麼天氣或者穿什麼衣服。别看他身材小小的，可是他腦子裡裝了很多東西。有的時候我做作業不會的題我跟他說，他就會幫我講解。有時候我無聊的時候，他還會跟我講笑話，講故事跟我玩兒。偶爾我睡得太晚了，它還不跟我講故事呢，它還不開心呢，說小朋友該睡覺了。

他每天出現在我的生活中填滿我的空檔。它是我最好的玩具，也是我最好的朋友。

老師的話：智能音箱的功能介紹十分清楚，寫得棒棒的，可是，外形特點介紹特别簡單。丹頂鶴的樣子還可以具體展開一些，那樣文章就更加具體生動了！

我的玩具—不倒翁

鋼都小學二年級一班 靖佩穎

我喜歡的玩具可多了，有小熊貓、小白兔、洋娃娃、不倒翁、機器狗、溜溜球....但我最喜歡的玩具是不倒翁。

它有一頂尖尖的帽子，圓圓的腦袋是用雞蛋殼做的。

每當我遇到困難的時候，我就會去推一推不倒翁，怎麼搖晃，它始終不倒，像是在告訴我，遇到困難，絕不低頭。

當我考了個好成績時，我會興奮地把這個好消息告訴它，不倒翁揮舞着手臂，仿佛在說:“你真厲害。”它一邊說，一邊向我鼓掌。

因為它和其它玩具不一樣，它是我親手制做的。

我會和不倒翁分享我的喜、怒、哀、樂，我們是最好的朋友。

老師的話：寫清了不倒翁的特點。樣子介紹也較清楚，但是老師對這篇文章并不滿意，一是因為内容選擇和上次的練筆内容重合，二是因為不倒翁的樣子和功能你并沒有展開寫清楚。

最喜歡的玩具

鋼都小學二年級一班張楊以沫

我最喜歡的玩具是華容道！我還記得它的由來：那是一年級上學期的時候，我學習态度比較好，在家裡幫爸爸媽媽做力所能及的事，媽媽把“華容道”這個玩具作為獎勵送給我，我開心極了！

現在，讓我來給大家介紹一下我最喜歡的這個玩具吧。它真的很有趣，它一共有四種顔色，紅色,黃色，藍色，黑色。

它一共有511關，每過一關都需要我發揮我的聰明才智才可以闖過關，雖然有時候覺得困難，但是每過了一關，我會覺得我的小腦袋又靈活了一些。記得上次有一關我一直過不去，是媽媽告訴我換個方位移動一下看看效果，結果我試了一下，然後就過關了。我太喜歡這個玩具了。下次我要把這個玩具帶去和小朋友一起玩，那肯定更開心！

老師的話：華容道的由來和玩的快樂寫出來了，但是，華容道的樣子和組成描寫沒有展開，遇到困難時自己如何開動腦筋的，拼成後心裡的想法寫一寫文章會更加生動具體。

火箭計時器

鋼都小學二年級一班 趙一鳴

我最喜歡的玩具是一個造型十分獨特的計時器。

我叫它火箭計時器，因為它的上半部分是一個紅色小火箭，小火箭中間有個圓形艙門，透過玻璃艙門，可以看到裡有一隻可愛的小猴子，露出了它調皮的笑臉，十分有意思。下半部分就是計時器的顯示屏了，會顯示時間，顯示屏下面有三個按鈕，是計時器的操控鍵。

它很能幹。平時在家做口算題時，我将它的開關按一下，它就會幫我計時，不僅如此，它還能倒計時呢，每當有計時任務的時候，我可以用它設定一個時間，它就會自動開始倒計時了，時間一到它就會叮叮作響，幫助我完成一些需要計時的小任務。

我很喜歡它，它既可愛又可以幫助我學習，陪伴我成長！

老師的話：總起句的運用越來越好了！抓住了火箭計時器的外形特點和功能進行了介紹，描寫具體生動。寫出了對這個玩具的喜愛。

我最喜歡的玩具

鋼都小學二年級一班 關涵毓

我的家裡有好多好多玩具，數都數不過來，有毛絨小熊，有粉裙子芭比娃娃，還有灰色小象艾米莉……我最喜歡玩具是毛絨小熊。

它的身體是紫色的，黑黑的眼睛，又大又圓，嘴巴總是笑眯眯的，讓你看一眼就想摸一摸。三角形的小鼻子鑲嵌在圓圓的臉上，非常可愛。

小熊有很多中玩法，拉拉它的小手，可以站起來，像個士兵一樣筆直。彎彎它的小腿，可以坐下來，像把小椅子一樣舒适。耳朵可以折成各種形狀，短短的尾巴像個毛球。我喜歡帶它一起玩舉高高，滑滑梯，握手遊戲，它是我最好的朋友。每天看到它，我的心情就像看到花兒一樣美麗。

你最喜歡什麼玩具呢？可以一起分享一下嗎？

老師的話：小熊的樣子寫清了，但是外形特點的介紹老師認為還不夠具體，沒有抓住熊的特點寫。和小熊玩的内容描寫有意思，寫出了對小熊玩偶的喜愛。

我喜歡的小玩具

鋼都小學二年級一班 桂學恂

我喜歡的玩具有很多，比如小坦克，二哈抱枕，粘粘人。其中我最喜歡的是粘粘人。

我的這個粘粘人的材質很特别，是由塑料和橡皮膠組成。他的外形整個就是一個粗糙的人形模樣！你看我手中的這個小人兒，腦袋看不到具體的五官，身上也看不出穿着打扮。紅紅的腦袋，紅紅的身子，紅紅的四肢。他的手臂很有彈性，腰部和手腳都是用紅色的橡皮膠做成。四肢能随意拉升，也能随意變化。最主要的是如果你把它的四肢能粘在牆上，他就會像蜘蛛一樣在牆上面爬行。

我的粘粘人可不隻一個。紅藍黃綠幾種顔色我都有不少。我最喜歡把它們丢在牆上，再一個個抓下來重新丢上牆，有時候他們也會因為抓牆不得力而掉下來，我也不氣餒，一次次地扔抛，直到幫他們爬到房頂上為止。有時候我還會把紅藍黃綠四種不同顔色的粘粘人各自組成一個軍隊讓他們打仗。看着他們在牆上對恃，我仿佛看到了千軍萬馬在厮殺，多麼有趣呀！

我喜歡粘粘人，它們給了我很多快樂的時光。

老師的話：抓住了粘粘人的特點進行描寫，不足是部分内容的介紹缺乏條理，老師給你調整了先後的順序，你看看是不是更合理了？不過老師想表揚你，這篇習作你寫得很認真，所以，進步很大！說明開動腦筋，你也能當小作家！加油喔！

我喜歡的小玩具

鋼都小學二年級一班 桂學恂

我喜歡的玩具有很多，比如小坦克，二哈抱枕，粘粘人。其中我最喜歡的是粘粘人。

我的這個粘粘人的材質很特别，是由塑料和橡皮膠組成。他的外形整個就是一個粗糙的人形模樣！你看我手中的這個小人兒，腦袋看不到具體的五官，身上也看不出穿着打扮。紅紅的腦袋，紅紅的身子，紅紅的四肢。他的手臂很有彈性，腰部和手腳都是用紅色的橡皮膠做成。四肢能随意拉升，也能随意變化。最主要的是如果你把它的四肢能粘在牆上，他就會像蜘蛛一樣在牆上面爬行。

我的粘粘人可不隻一個。紅藍黃綠幾種顔色我都有不少。我最喜歡把它們丢在牆上，再一個個抓下來重新丢上牆，有時候他們也會因為抓牆不得力而掉下來，我也不氣餒，一次次地扔抛，直到幫他們爬到房頂上為止。有時候我還會把紅藍黃綠四種不同顔色的粘粘人各自組成一個軍隊讓他們打仗。看着他們在牆上對恃，我仿佛看到了千軍萬馬在厮殺，多麼有趣呀！

我喜歡粘粘人，它們給了我很多快樂的時光。

老師的話：抓住了粘粘人的特點進行描寫，不足是部分内容的介紹缺乏條理，老師給你調整了先後的順序，你看看是不是更合理了？不過老師想表揚你，這篇習作你寫得很認真，所以，進步很大！說明開動腦筋，你也能當小作家！加油喔！

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