【編者按：一所學校，一衆桃李。武漢小學70年間，一批教育人甘于奉獻，堅守初心。易端，2011年來到剛成立的武漢瑞景小學（武漢小學分校）擔任美術教師，十餘年間，參與了學校的建設發展，積極探索創新課堂内容形式，努力完善自我，與學校一同成長蛻變。“學校這片沃土成就了我，給了我自信和底氣，我也将最美好的青春年華獻給了學校。”回望過去的工作經曆，易端充滿自豪。】

易端。記者 齊一璇 攝

荊楚網（湖北日報網）訊（記者齊一璇、許文秀 實習生馬詩敏）“學校敢于創新的理念、師傅在教學上無微不至的幫助、老師們對于工作絕不服輸的态度都給我很大影響，越發堅定了我對這個職業的熱愛。”近日，武漢瑞景小學美術教師易端在接受荊楚網（湖北日報網）記者采訪時表達了對學校的感激及對教育事業的熱愛。

“武漢瑞景小學的建設發展，為我們提供創新平台”

“在我眼中，學校傳遞給我的精神是勇于創新，敢于擔當。無論是硬件、軟件，還是教師、課程，各方面都引領着教學領域發展潮流。老師們對待教學也都大膽嘗試，積極探讨，不怕失敗。”易端在這樣的環境熏陶下，積累着勇氣和自信，投身學校建設，努力推動課程優化創新，促進自我成長。

在建校初期，學校各項設施仍未完善。“難得的機會來了，我們美術組可以乘機大展身手，在教學之餘我們參與最多的是學校的設計裝飾。”牆面刷漆塗鴉、窗簾沙發樣式、室内裝飾設計……老師們在學校建設中傾注心血，付諸勞動。

“就拿我們美術教室來說，學校希望節省裝修開支，把錢用在學生更需要的教育教學上。我們也想節約創新，就帶着孩子們開動起來，手工制作藝術作品來打扮裝飾美術教室。”易端說，“最終，完全由手工裝扮的美術教室落成，驚豔的效果出乎我們意料，還收獲了一大波贊歎，不僅省下了大筆開支，孩子們也别提多有成就感了！”

武漢瑞景小學在403國際藝術中心舉辦的學生美術作品展。學校供圖

藝術作品展示。學校供圖

易端的創新還體現在課堂教學。她構思巧妙，深入挖掘多元文化中豐富的藝術資源，并将其融入特色課程之中，帶領美術組老師，緊緊抓住文化這個重要媒介，通過學畫農民畫、中國龍，制作南瓜燈，手繪面具和彩蛋等豐富新穎的活動讓學生了解中西方文化和習俗。“最炫中國紅、最美青花瓷等系列創作都成為了學生的最愛。”學生中良好的反響成為易端優化教學的動力，也更加堅定了她立足民族與世界文化，引導學生暢享藝術實踐的信念。

“師徒結對傳承初心，讓我們快速成長”

師徒結對是武漢小學的優良傳統，每位新老師入職都會對應安排一位經驗豐富的師傅。“師傅是我的貴人。”談及師傅朱莉的幫助，易端充滿感激，“她總是毫無保留地把教學經驗技巧傳授給我，如果沒有她的幫助，我可能還要摸索很久。”

直至今日，易端對剛參加工作時，第一次賽課的經曆都記憶猶新。“那是我第一次上比賽課，特别緊張。好在有師傅一步步教我，教我如何與班主任溝通，如何與學生通過約定‘小口令’達成默契，并幫我梳理教案，讓我每個環節更出彩，課堂更有趣。現場賽課她也全程陪伴，無形中讓我更有自信。”

“我很少在師傅身上看到緊張，她的底氣是很足，做任何事目标非常明确，這一點深深影響了我，讓我在工作中很少走彎路。”武漢瑞景小學是易端夢開始的地方，也是見證她成長蛻變的地方，“學校拼搏進取、敢于争先的氛圍讓我放下了最初的忐忑和不安，我以作為武漢瑞景小學的美術教師而驕傲自豪。”

藝術作品。學校供圖

【糾錯】編輯：黃培

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