一年級

　　一、我會把下面的音節連成一句話。

　　dā jī mù wǒ hé ɡē ɡe

　　二、照樣子填空。

　　例：b—ǐ→（bǐ）

　　j—ǖ→________

　　d—________—________→duǒ

　　q—________→qù

　　sh—u—ō→________

　　三、和大人一起讀《下雪天》，完成練習。

　　一個冬天的早晨，彼得醒來，望着窗外。昨天夜裡下了一場雪，一眼望去，到處都被雪蓋住了。

　　彼得興奮地跑到雪地裡玩各種遊戲。他做了一個微笑的雪人，又做了一個天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山腳下。

　　他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪壓成 圓圓硬硬的雪球，放進口袋裡，想留着明天玩。然後，他回到溫暖的家裡。

　　晚上睡覺前，他摸了一下他的口袋。口袋裡空空的，雪球不見了，他好傷心。後來他睡着了，夢見太陽把所有的雪都融化了。

　　二年級

　　一、數一數下面的字除去部首還有幾畫。

　　葡________ 敢________ 碗________ 翻________

　　燙________ 崖________ 躲________ 摩________

　　二、寫出劃線詞語的近義詞。

　　①中午，整個日月潭的美景都清晰地展現在眼前。________

　　②小白兔隐藏在草叢中。________

　　③山頂上有一塊巨大的石頭。________

　　④著名的黃山風景區在安徽省南部。________

　　⑤大家見了，越發敬愛朱德同志。________

　　三、課外閱讀。

　　狐狸孵蛋

　　有一隻狐狸在草堆裡撿到了一個大鴨蛋。狐狸正想吃，可是又一想，我不如把這個鴨蛋孵出一隻小鴨來，那一定更美味。于是狐狸便開始孵蛋了。

　　狐狸把鴨蛋小心地放在一塊柔軟的草地上，用自己___________的肚皮___________蓋在上面。這個主意不錯，可是這個姿勢實在是太累了，才堅持了幾天，狐狸便四肢發軟，再也爬不起來了。

　　狐狸又想到了一個好主意，他找來一條長長的樹皮，把鴨蛋緊緊地綁在自己的肚皮上，這樣他不僅可以孵蛋，還能夠找東西呢!

　　過了幾天，鴨蛋裂縫了。又過了幾天，一隻小鴨子___________地從蛋殼裡鑽了出來，對着狐狸喊:“媽媽!”狐狸被這個意外驚呆了，他結結巴巴地說:“我……我……我是男的，應該是爸爸。”“爸爸!”小鴨子高興地喊着。

　　在狐狸的保護下，小鴨子過得可開心了，他鑽到狐狸的懷裡，對狐狸說:“謝謝你，爸爸!我好愛你，爸爸!”狐狸看着小鴨子笑眯眯地說:“少了頓大餐，多了個兒子，這感覺，還真是挺好的。”

　　（1）選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。

　　輕輕地 毛茸茸 搖搖擺擺

　　（2）狐狸孵蛋是因為( )

　　①他覺得孵出小鴨子來吃會更美味②他很喜歡孵蛋,覺得好玩

　　（3）為了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?( )(多選)

　　①把蛋放在草地上,用肚皮蓋在上面

　　②将鴨蛋放在棉被裡包着

　　③用長樹皮将鴨蛋綁在肚皮上

　　二年級參考答案：

　　一、9；7；8；12；6；8；6；4

　　二、清楚；躲藏；碩大；有名；更加

　　三、（1）毛茸茸|輕輕地|搖搖擺擺

　　（2）①

　　（3）①③

　　三年級

　　一、寫同音字組詞。

　　xiān ________花 ________女 ________後 ________維

　　zhòng ________要 ________樹 ________彈 ________多

　　lí ________開 ________樹 ________明 ________米

　　二、選字填空，組成詞語。

　　[扮 粉] ________筆 打________

　　[贈 增] ________加 ________送

　　[冷 憐] 可________ 寒________

　　三、閱讀下面的短文，然後回答問題。

　　鏡頭下的西沙

　　蔡旭

　　藍的是海。一望無垠的藍。波瀾壯闊的藍。心潮澎湃的藍。藍得耀眼。藍得神秘。藍得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍得無可比拟，也許是世界上最藍的藍。藍得不可相信，如夢如幻如酒的夢之藍。

　　綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風桐、羊角樹、灌木叢，人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空氣和風。

　　白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟。現代的商店 銀行 水産站 辦公樓，蓋着中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷，早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的曆史。

　　斑斓絢麗的是生物的世界。海底裡綻開着各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上檢不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結隊地穿梭在金槍 馬鲛 鲨魚 石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔 千鳴萬啭的鲣鳥 暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。

　　還有，就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風飄揚的莊嚴。捍衛祖國神聖領土與海疆的決心和熱血。以及，我們每當看到 聽到 講到 想到西沙時，那顆激動不已的心。

　　（1）在文中橫線上加上合适的标點。

　　（2）鏡頭下的西沙，________的是海，________的是島，________的是家，斑斓絢麗的是生物的世界。（填顔色）

　　（3）将詞語與對應的解釋連一連。

　　星羅棋布 事物的花樣或名稱非常多。

　　成群結隊 形容人或動物很多，自然地聚集在一起。

　　名目繁多 形容數量衆多，散布的範圍很廣。

　　（4）根據你的理解填空。（填序号）

　　A.熱愛祖國河山的情感 B.美麗富饒

　　①鏡頭下“藍、綠、白、斑斓絢麗”這些顔色，讓你感受到了西沙的________。

　　②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動不已的心，讓你感受到了________。

　　（5）本文的每個自然段分别圍繞哪句話來寫的？請用橫線畫出來。

　　三年級參考答案：

　　一、鮮；仙；先；纖；重；種；中；衆；離；梨；黎；厘

　　二、粉；扮；增；贈；憐；冷

　　三、（1）都是頓号

　　（2）藍；綠；白

　　（3）形容數量衆多，散布的範圍很廣。；形容人或動物很多，自然地聚集在一起。；事物的花樣或名稱非常多。

　　（4）B；A

　　（5）每段第一句話。

　　四年級

　　一、看拼音，寫詞語。

　　róng

　　zhū

　　jìng

　　wéi

　　________馬

　　________位

　　________賽

　　________有

　　二、把下列詞語補充完整，再選詞填空。

　　________ ________荒蕪 ________ ________稀少

　　________ ________吊膽 面如________ ________

　　①這裡連年災害，寸草不生，________。

　　②敵人被我軍吓掉了魂，________地跑回去了。

　　三、閱讀短文，回答問題。

　　海瑞斷案

　　明朝時候的海瑞是中國曆史上有名的清官。他鐵面無（思 私）、明察秋毫，人稱“海青天”。

　　初夏的一天，海瑞帶着幾個衙役微服出巡，在街上看見一群人慌慌張張地走過來，其中兩個身強力壯的小夥子汗流浃(jiá)背地用一塊木闆擡着一個人。那人身上嚴嚴實實地蓋着被子，插着珠钗的頭露在被子外面。另幾個男人在旁邊跟着，不時有人去掖(yē)掖被子。走不了一會兒，他們就停下來在路旁休息，然後再換另外兩個人擡着木闆走。

　　海瑞覺得蹊跷，便上去（詢 尋）問:“小夥子，你們這樣急急忙忙地趕路做什麼啊?”“回大人的話，”其中一個年輕人說，“我妹妹身染惡疾，所以我找來幾個同村的小夥子擡她去縣城看醫生哩。”海瑞又指指被子問道:“你這樣給病人蓋被子，小心熱着病人。”年輕人趕緊回答:“沒事，沒事，我妹妹病了好幾個月了，身體虛得很。”海瑞覺得這群人有問題，于是派一個衙役暗中跟蹤。不久，這群人來到村子最西頭的一座房屋前，從屋裡出來兩個人把他們迎了進去。

　　海瑞回府後迅速派人将那夥人抓了起來，衙役從那間屋裡搜出了大量金銀财寶。後來經審（訊 訓）證實，那夥人是一群強盜。

　　衙役很好奇，海瑞是怎麼發現這些人是強盜的呢?海瑞笑着解釋道：幾個強壯的小夥子，擡一個久病的小姑娘，（竟 競）然會累得需要中途頻頻休息、換人。發生這種情況，隻能說明這木闆上藏有很重的東西。________他們藏的是什麼東西，這樣做________有嫌疑。

　　（1）選擇文中括号裡正确的字。

　　（2）根據解釋，從文中找出恰當的詞語。

　　①形容目光敏銳，連極細小的東西也能看得出來。________

　　②身體強壯有力。________

　　③汗水流得滿背都是，形容流汗很多，衣服都濕透了。________

　　（3）在文章橫線上填入恰當的關聯詞語，并造句。

　　（4）海瑞是怎麼發現那些人是強盜的呢？

　　四年級參考答案：

　　一、戎；諸；競；為

　　二、田；地；人；煙；提；心；土；色；田地荒蕪；提心吊膽

　　三、（1）私；詢；訊；竟

　　（2）明察秋毫；身強力壯；汗流浃背

　　（3）無論|都；無論什麼人觸犯了法律，都要受到懲處。

　　（4）海瑞看到那幾個強壯的小夥子，擡一個久病的小姑娘，居然會累得需要中途頻頻休息、換人。由此推測出那木闆上藏有很重的東西。

　　五年級

　　一、選擇合适的字詞填空

　　（1）幕 墓 慕 暮

　　①他在這次比賽中獲得第一名，真讓人羨________。

　　②夜晚的天空像被一塊________布遮蓋住了一樣，漆黑一片。

　　③清明節，很多遊子都會回家掃________。

　　④籠罩在________色裡的小山村非常美麗。

　　（2）固然 必然

　　①這件事________是他不對，難道你就沒有一點錯處嗎？

　　②他們________會經過這裡，我們隻要耐心等待就可以了。

　　二、仿寫詞語。

　　千變萬化（帶數字）________ ________ ________

　　結結實實（AABB） ________ ________ ________

　　戀戀不舍（AABC） ________ ________ ________

　　三、課外閱讀。

　　我的祖國（節選）

　　有一天，父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》，一位美麗的志願軍護士唱了一首歌，那優美的旋律深深打動了我幼小的心：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的号子，看慣了船上的白帆……

　　從此我就會唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國就是生我養我的地方，祖國就是農村廣闊的田野，甯靜的村莊，密密的樹林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路，高高的樓房，美麗的公園，來來往往的人們，他們都像我的爺爺奶奶，父親母親，叔叔姑姑，就像很多我在書中和電影裡認識的人。他們勤勞善良，熱情真誠，他們愛親人，愛朋友，愛鄰居，愛同事，也愛工作，愛和平……

　　有一天，母親帶着我坐火車去遠行。當火車隆隆地駛過黃河大鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍，波濤滾滾，真的仿佛從天而降，一刻不停地向遠方奔去……再看看，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠，村莊，森林，山脈，都在遠方的地平線上旋轉。白雲在藍天上悠悠飄蕩，鳥兒自由自在地在天地間飛翔，風把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠的地方……

　　後來我當了作家，我用自己的筆寫我少女時代生活的故事，也寫壯麗的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，不僅是我感受溫暖親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學習，為她工作，為她創造。

　　（1）文中作者對祖國的認識有一個過程，請選出理解錯誤一項。（ ）

　　A. 從小就知道祖國的深刻含意

　　B. 看電影，打動了幼小的心

　　C. 坐火車，知道了黃河

　　D. 當了作家，懂得了祖國的内涵

　　（2）作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國》，是想表達________和________。

　　（3）判斷正誤。用“正确”“錯誤”表示。

　　①“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親，是偉大的。________

　　②一開始我理解祖國就是生我養我的地方。________

　　③我當了作家，漸漸懂得了祖國的悠久曆史。________

　　（4）“我為她學習，為她工作，為她創造。”這三個句子的順序能不能調換？為什麼？

　　（5）在你心裡，祖國是什麼？以祖國為題，寫一個排比句。

　　五年級參考答案：

　　一、

　　（1）慕；幕；墓；暮

　　（2）固然；必然

　　二、萬紫千紅；千瘡百孔；獨一無二；明明白白；清清楚楚；高高興興；蒸蒸日上；曆曆在目；欣欣向榮

　　三、（1）A

　　（2）祖國的偉大；對祖國的熱愛

　　（3）正确；正确；錯誤

　　（4）不能調換。因為這三個詞的意義是一級一級往上升的，隻有先學習才能工作，工作後才能創造。

　　（5）祖國是國境線挺立的界碑，祖國是國徽下不倦的眼神，祖國是中華兒女不屈的脊梁。

　　六年級

　　一、選出正确讀音。

　　少________（shǎo shào）選 湯湯________（tāng shāng）乎若流水

　　處________（chǔ chù）士 好________（hǎo hào）書畫

　　所寶以百數________（shǔ shù） 曝________（pào pù）書畫

　　鬥________（dòu dǒu）牛

　　二、辯字組詞。

　　綜________ 萍________ 削________ 鄭________

　　棕________ 蘋________ 消________ 擲________

　　三、閱讀短文，完成練習。

　　向日葵

　　春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優良種(zhǒnɡ zhònɡ)子種(zhǒnɡ zhònɡ)進了責任田，也把烏黑發亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土裡。

　　一陣春風，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉着“人”字形的種子硬殼也出來了。

　　陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無憂無慮地生長着。

　　夏天到了，在這生長的季節裡，向日葵已經告别了自己的幼年，長成了一個“小夥子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隐隐約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝着太陽。

　　早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉(rán rǎn))冉升起的太陽，中午太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐(pánɡ bánɡ)。傍晚，太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告别。

　　啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它們的心裡了。

　　秋天來臨，在這收獲的季節裡，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。

　　習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴裡那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示，該收獲了。

　　農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！

　　到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。

　　由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿，格外香。

　　是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。

　　（1）選出文中括号内不正确的讀音。

　　（2）從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________，再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。

　　（3）“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________

　　（4）寫出描寫向日葵外形特點的一段話：________

　　寫出描寫向日葵作用的句子：________

　　（5）作者抓住了向日葵的特點，寫出了“果實格外飽滿，格外香”并且産生了聯想，這聯想是________

　　（6）作者是按什麼順序來寫向日葵的？請選出的正确。

　　A. 按時間順序。

　　B. 按事情的發展、變化順序。

　　C. 按事物的特點、類别順序。

　　D. 按空間順序。

　　六年級參考答案：

　　一、shào；shāng；chǔ；hào；shǔ；pù；dòu

　　二、綜合；萍藻；削皮；鄭重；棕色；蘋果；消滅；投擲

　　三、（1）zhǒnɡ；zhǒnɡ；rán；bánɡ

　　（2）播種；肥沃；無憂無慮；隐隐約約；播撒；貧瘠；無法無天；馬馬虎虎

　　（3）徐徐；慢慢；漸漸

　　（4）它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隐隐約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。；他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。

　　（5）少年兒童

　　（6）A

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