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泉州市鯉城區第三中心小學

教育 更新时间:2026-05-24 23:21:21

  泉州市鯉城區第三中心小學(泉州鯉城區第三實驗小學)(1)

  學生們展示體育作業主題記錄單。

  東南網7月14日訊(福建日報記者 黃楓)去年以來,有關部委接連下發《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》和《關于提升學校體育課後服務水平 促進中小學生健康成長的通知》等政策文件,新時代學校健康教育工作被擺在更加突出的位置。

  如何讓體育作業落到實處,成為不少學校關注的問題。在泉州市鯉城區第三實驗小學,一份别有創意的體育作業主題記錄單,在剛結束的這個學期成為不少學生的“心頭好”,并且延展到他們的暑假生活中。體育作業主題記錄單上印有宇航員、火箭、星際列車、星球等圖案,學生根據每天運動時長、運動項目以及自我評價,為圖案填充顔色,讓體育作業更活潑而有趣。

  “我們發現,大部分孩子對于圖案色彩填充很有興趣,所以學校設計這份體育作業主題記錄單,希望以此激發他們的動力,幫助他們養成運動習慣,一想到運動就很愉悅,即便沒有布置課後作業也能自主運動。”該校分管體育組工作的黨支部副書記許明傑說。

  據介紹,這份記錄單以“讓運動點亮我的小宇宙”為主題,記錄單内的圖案分别對應自我表現評價區、體育項目名稱區、運動時間記錄區以及親子運動區。學生根據完成情況為圖案填充顔色,一周時間方可完成一份記錄單。

  二年級的塗钰馨平時就很喜歡繪畫,為了給記錄單的圖案填充更多色彩,她每天回家後都會先做運動,再在記錄單上發揮自己的奇思妙想,有時還會在空白處增添新的圖案。

  “剛開始隻是為了設計記錄單的圖案和色彩,後來我發現,運動更能帶來歡樂。除了跳繩、跑步,我還會和爸媽比賽颠乒乓球。”塗钰馨說。

  “與其他學科相比,體育作業的成效需經曆量變到質變的積累過程,平時比較難檢查,學生也容易忽略這項作業。但如果學生能認真完成作業,他們的運動能力所呈現出來的數據,都會有新的進步。”鯉城區進修學校體育教研員何賢富認為,體育作業主題記錄單設計較為新穎,能吸引更多學生主動完成打卡,進而養成自覺運動的習慣。

  據了解,經過一個學期的實施,該校學生的體能狀況都有所進步。許明傑所任教的四年級10班,50米跑測試平均時間從上學期10.89秒提升到10.22秒;塗钰馨所在的二年級5班,1分鐘跳繩平均成績從上學期93.23下提升到112.03下。

  校長蔡小青表示,體育家庭作業是學校體育課的延伸與拓展,能幫助學生在運動中享受樂趣、掌握運動技能,學校将繼續創新體育作業形式,督促學生堅持體育鍛煉,增強身體素質。

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