現行高考語文試題全國卷共有4道大題22道小題，這四道大題分别是：現代文閱讀題、古詩文閱讀題、語言文字運用題、作文題。22道小題從題型上，大緻上可分為五類：選擇題13道、簡答題4道、填空題2道（分别是名句默寫題和語境補寫題）、翻譯題1道、語言表述題1道。這四道大題22道小題，或者說這5類考題按照什麼樣的思路來作答，方能較好地拿下它們呢？筆者這篇小文先談談兩種最主要的題型——選擇題和簡答題——的作答思路。根據筆者的體會、觀察和總結，筆者以為，高考語文試卷中的選擇題和簡答題可按照這麼兩條思路來作答：一讀二找三判斷和一讀二找三整合。下面一一做一說明。

　　一、一讀二找三判斷

　　這是作答高考語文試卷上所有的選擇題的一種答題思路。換句話說，作答語文試卷上所有的選擇題，考生可按照一讀二找三判斷的模式來作答。具體來講，考生作答語文試卷上的選擇題，須分三步來答。

　　第一步是讀。讀什麼呢？讀三項内容：考題所給的閱讀材料、考題題幹和考題所設計的備選答案。從讀法上來看，這一步所采用的讀法可從兩個方面來把握：着眼于閱讀材料，這一步所用的讀法叫整體性閱讀；着眼于閱讀速度，這一步所采用的的讀法叫速讀。

　　不過，這裡要特别細說一下的是讀閱讀材料。為什麼呢？因為這一步所說的讀究其實主要是讀考題所給的閱讀材料。考題所給的閱讀材料按照考題的性質大體可分六種情況：就論述類文本閱讀題而言，讀閱讀材料自然是讀考題所給的論述類文章；就實用類文本閱讀題而言，讀閱讀材料自然就是讀考題所給的實用類文本；就文學類文本閱讀題而言，讀閱讀材料自然就是讀考題所給的小說或散文；就文言文閱讀題而言，讀閱讀材料自然就是讀考題所給的文言文；就詩歌閱讀題而言，讀所給的閱讀材料自然就是讀考題所給的古代詩歌；就語言文字運用題而言，讀閱讀材料自然就是讀題組一所給的語段。

　　那麼，考生讀這些閱讀材料的目的是什麼呢？依然可分六種情況：

　　1. 讀論述類文本，考生要弄懂論述類文本的論述的中心話題或中心論點、論證思路、論證方法。

　　2. 讀實用類文本，就當下常選的組合式的新聞類文本而言，考生要弄懂題目所選的所有文本所報道的共同的話題以及每則文本報道的側重點。

　　3. 讀文學類文本，就小說而言，考生必須弄懂小說的三要素和主題；就散文而言，考生必須弄懂散文的思路和主題。

　　4. 讀文言文，就史傳類文言文而言，考生必須弄明白史傳的傳主是誰、哪個朝代人、文章叙述了傳主的哪些事迹等内容；就寫景、議論的散文而言，考生必須弄明白散文的思路和主旨。

　　5. 讀古代詩歌，考生必須讀明白詩歌所表達的思想感情。

　　6. 讀語言文字運用題所給的語段，考生必須弄明白該語段的中心話題。

　　一般而言，考生在這一步的閱讀中，如能把讀閱讀材料的上述目的實現，則接下來的第二步、第三步會順暢得多。

　　第二步是找 。找什麼呢？找閱讀材料中備選答案所對應的原文。不過，這裡要說明一下的是，這裡的“找”從閱讀學的角度看，規範的叫法是篩選，即篩選閱讀材料中同備選答案對應的信息。正是因為這個原因，整個第二步從閱讀的角度看，也可叫做篩選性閱讀。由于篩選性閱讀目的性很強，所以，整個閱讀過程不像第一步那樣，表現為按部就班、從頭至尾地去讀閱讀材料，而是跳躍性地閱讀閱讀材料，所以，這一步從讀法的角度看，也叫跳讀；由于跳讀的目的是信息篩選，因此，跳讀過程中還要使用到一種傳統的閱讀技法，這就是圈點勾劃法，即把閱讀材料中同備選答案有關的詞語、句子等一一勾畫出來。

　　第三步叫判斷。就是依據第二步篩選出來的信息，選出一個符合題幹要求的答案。這個說法看起來似乎很簡單，但實際的操作過程卻比較複雜。具體來說，這一步的基本做法就是考生通過對第二步從閱讀材料中篩選出來的信息的反複閱讀，以及把這個信息同備選答案的反複比較、分析、概括、推斷，最後得出一個正确的答案來。從閱讀學的角度看，這一步所使用的讀法顯然有：細讀、比較閱讀、推理性閱讀等三種。

　　完善事實證明，考生隻要按照這種思路來訓練自己的答題能力，來作答高考語文試卷上的選擇題，得分率均會保持在一個較高的水平線上。

　　二、一讀二找三整合

　　這是作答高考語文試卷上所有的簡答題的一種作答思路。換句話說，作答高考語文試卷上所有的簡答題 ，考生可按照一讀二找三整合的模式來作答。考生要把握好這個答題思路，這裡有兩點須特别注意。

　　第一點是在這個模式中，答題的第一步和第二步同作答選擇題的第一步和第二步完全相同，因此，這裡，考生完全可以按照上面對選擇題答題思路的說明來理解，對這兩步不再說明。

　　第二點是這個模式中的整合如何理解。這個模式中的整合如何理解呢？ 簡單來講，所謂的整合就是把第二步篩選出來的信息，或者說把第二步篩選出來的詞語、句子、段落，依據題幹要求采用分類的方法提煉、概括、整合成三個要點即可。比如拿小說閱讀題簡答題中的人物形象類考題而言，如果考題是這樣設計的：請概況小說中某某人物的性格特點。面對這樣的考題，考生該如何作答呢？按照我們這裡介紹的“一讀二找三整合”的路子來答，考生可這樣作答：

　　第一步，當然是快速通讀全文，把握住小說的三要素和主題；

　　第二步，根據題幹的要求，把小說中描寫某某人物的句子或者段落一一篩選出來，一一勾畫出來；

　　第三步，通過對第二步勾畫出來的這些句子、段落的分析、概括、提煉，将其分類整合成三個答案要點。

　　選擇題和簡答題是現行高考語文試題中兩種重要的題型。前邊已經說過，現行高考語文試題共4道大題22道小題，而選擇題和簡答題合起來就有17道，占現行高考語文試題總數的百分之77。再從賦分上看，選擇題每道賦分3分，13道選擇題總分是39分；簡答題每道賦分6分，4道簡答題總分是24分；選擇題和簡答題加起來總分是63分，占語文總分的百分之42。綜上所述，選擇題和簡答題在現行高考語文試題中的分量可見一斑。

　　因此，從這個角度出發，高考中，考生如果能夠順利拿下選擇題和簡答題，則語文總成績絕對就會守住100分的底線。語文能守住100分的底線，語文考試無論如何就是成功的。所以，筆者最後再啰嗦一句，各位正在緊張備考的考生們，如果你們想拿下今年的高考，那麼，就從拿下語文開始吧；而要拿下語文，請遵從上邊介紹的答題思路，先拿下語文試題中的選擇題和簡答題吧。

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