活動目标：
1.通過看圖譜記歌詞的方法熟悉歌詞，并激發幼兒歌唱的興趣。
2.自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。
活動過程：
一、開始部分
1.幼兒複習《貓捉老鼠》的遊戲。
2.老師：“小朋友扮演的小貓真棒，一下子捉到了好幾隻小老鼠。[教案來自：屈老師教案網.]現在請小朋友來看看鄭老師帶來的這隻貓(師出示挂圖)，這隻貓長得怎麼樣?它會是捉鼠的能手嗎?”
3.引導幼兒觀察挂圖，并說出小貓怪在哪裡?
(眼睛太小，小爪太少，小腿太短，胡子太翹，沒有牙齒)
4.老師：“這隻奇怪的貓是誰畫的呢?你們聽完老師唱一首歌就明白了。”
二、幼兒理解歌曲内容并學唱歌曲
1.幼兒初步感受旋律，安靜聽老師把歌曲清唱一遍。
2.老師帶領幼兒熟悉歌詞。
3.老師邊指示圖譜邊演唱
4、老師帶領幼兒看圖譜學唱歌曲，并進一步提高演唱的要求，在演唱中加入
三、結束部分
1.引導幼兒根據歌曲内容大膽地想像動作，盡情表現歌曲。
2.幼兒自由結伴表演。
活動反思：
本首歌曲诙諧幽默，老鼠繪畫的貓搞笑特征明顯，根據形象的圖譜幼兒一下就掌握了歌詞内容。在滑音的表現方面還有待加強。
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