生活中我們經常會遇到兩個孩子為了一件玩具争執不休，或排隊放學時孩子為了盡快見到爸媽而插隊，關于“争”和“讓”，如果孩子不能掌握正确的方法，未來很有可能在這些方面上吃虧。

　　“争”和“讓”其實可以理解為争取和妥協，而這些行為，與孩子的主觀意願有關。孩子想讓自己的想法被旁人認可，就得正确的“争”，孩子想和其他人達成共赢，就要适當的“讓”。

　　那麼對于孩子的“争”和“讓”，家長該如何引導？

　　1、讓孩子表達自我感受

　　生活中很多事其實都牽扯到争取和妥協，當孩子面臨一件事時，孩子往往不能根據情況正确應對，這時候，家長就需要對孩子進行引導，讓孩說出自己經曆一件事之後，有什麼樣的想法。

　　比如說，孩子和小朋友搶一件玩具，家長先不要問孩子結果如何，應該問孩子是怎麼做的，或問孩子想要怎麼做，當孩子說出自己的想法，家長可根據孩子的渴望和困惑，對其進行疏導。有些事情，不是靠感覺就能解決的，所以讓孩子表達出來，對解決問題是非常關鍵的。

　　2、體驗并找到生活中的規則

　　生活中有各種各樣的規則，如果每個人都能按照規則行事，生活中必然會少很多沖突。孩子早期的規則感并不強，再加上自我意識萌發階段，難免會出現争搶、獨占的現象。

　　為幫助孩子建立規則意識，家長要帶着孩子多去體會，比如等紅綠燈、排隊玩滑梯等，這些規則會在孩子潛意識中慢慢沉澱，當孩子認識到規則的重要性，盲目争搶、獨占的現象會得到緩解。

　　3、讓孩子學會協商

　　當一群孩子同時遇到問題，如果不懂的協商如何解決，互相之間就會争執不斷。家長可以在生活中引導孩子學習如何協商，比如家長和孩子此刻都有想看的電視節目，但隻能滿足一個人看，這時家長就可以引導孩子。

　　通過一些方法來決定誰能看電視，比較适合孩子的方式有石頭剪刀布、抛硬币等，這樣既解決了問題，又能讓孩子體會到協商的重要性，今後孩子遇到類似情況，就能巧用這些方法，來化解矛盾了。

　　4、讓孩子自己判斷要不要讓

　　家長們遇到有人跟孩子搶玩具時，多半會因為面子問題讓孩子謙讓，但實際上，家長沒有說服孩子妥協的情況下，孩子讓的并不情願，甚至會促使孩子出現獨占行為。

　　其實遇到這類情況很好解決，家長先讓孩子說出自己的想法，然後跟孩子商量一個折中的辦法，這樣既維護了孩子的權益，又能讓孩子體會到一件事當中雙赢帶來的好處。

　　5、給予孩子認可和鼓勵

　　孩子總有長大的那一天，家長越擔心孩子會吃虧，越是護着孩子，那麼孩子就越得不到鍛煉，未來獨立生活，難免因為不懂争取和妥協而吃虧。

　　家長要明白，認可和鼓勵對孩子的成長是具有積極作用，孩子隻有經曆過才能成長，如果孩子已經具備了決絕問題的能力，家長應适當放手，這樣孩子才能真正完成自身修行。

　　可見，孩子正确的“争”和“讓”，對其成長以及未來的發展都具有推進作用，如果家長想讓孩子更出色，早早教會他這些是有必要的。

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