小學生作文寫作系列之标題：标題醒目，奪眼球

　　一、巧用拟人

　　運用拟人的修辭手法來拟标題

　　示例：“誠信喊冤”

　　評析：标題運用了拟人的修辭手法，并巧設了懸念——誠信為什麼喊冤？誠信喊什麼冤？這就極大地激發了讀者的閱讀興趣。

　　範文一·餃子變身記

　　作者：陳方烨

　　瞧，我們家正上演一場“餃子創新大賽”。奶奶和媽媽準備大顯身手，我和爸爸自然成了品嘗家兼裁判。

　　晨光滿溢的廚房裡，奶奶和媽媽正緊張地忙碌着。正當我翹首以待時，媽媽已經開始動手了，她胸有成竹地說:“以前都是老傳統手工制做，一點創新都沒有，費時又費力，今天由我露兩手。”

　　說着，媽媽開始和面。隻見她取适量面粉，少量且多次的加入溫水反覆的揉壓；接着準備餃子餡。各種切好的食材，倒入調味品攪勻；然後把揉好的面拿出來，用面杖幹成薄餅。就在這時我注意到媽媽像變魔術似的拿出她的法寶——“六邊形餃子器”。 她将面皮底部多加一些幹面粉，平鋪到模具上。在每一個空格裡放上制作好的肉餡，這樣看上去就像一件藝術品。在擺好的肉丸上覆蓋另一層餃子皮，媽媽小心翼翼地用擀面杖壓，很快一個個餃子成形。再在餃子上多撒一些面粉，防止造型被破壞。緊接着把模具倒置，輕松抖幾下餃子就下來了。這樣制作的餃子大小統一，形狀規律。

　　再瞧瞧奶奶似乎穩操勝券。隻見她把新鮮的菠菜、紫甘藍、紅苋菜等榨成汁水混進面團裡,擀出面皮有黃色、綠色、粉色等，沒想到奶奶的少女心簡直要爆棚。奶奶得意地說：“我的餃子材料決不能普通，一定要與衆不同。”

　　餃子的制作開始了，先準備一個大盤子，把四片紅色圓形餃子皮橫着一排排放，每兩片接觸的地方要沾點水黏住。然後橫着放上肉餡，整齊劃一，肉餡大約是皮的四分之一，然後全部對折，從其中一頭開始卷，卷到底，卷完之後可以把面皮邊捏彎一點，就更像玫瑰了。立起來就是一朵剛綻放的美麗的玫瑰.還要沾點水把最後的邊和整體黏住。“耶，成功了!”我興奮得叫起來。奶奶把這種餃子命名為“玫瑰聖餃”。

　　媽媽的“六邊形水餃”，奶奶的“五彩玫瑰聖餃”一起上陣。啧啧，那味道、那外觀讓我們垂涎三尺。最後，我和老爸一起宣布最終結果——奶奶獲得了創新大獎。原因是奶奶的餃子是綠色純天然、美觀又美味的食品。

　　餃子的“變身記”，我們家的生活更豐富多彩，趣味橫生，樂趣無窮。

　　點評：

　　（一）如何描寫包餃子比賽？

　　1.運用拟人的修辭手法拟标題，把餃子拟人化，說其變身，儲蓄地表明了文章的主要内容——包餃子。

　　2.開頭便直接交代文章要叙述的事情——媽媽和奶奶進行包餃子比賽，直截了當。

　　3.主體部分具體描寫了媽媽和奶奶包餃子的過程，還交代了比賽的結果。

　　4.結尾抒發了小作者對這次比賽的感想。

　　（二）主要運用了什麼描寫方法？

　　主要運用了動作描寫的方法，如詳細具體地描寫了媽媽和面的動作、奶奶包餃子的動作，使媽媽和奶奶包餃子的場面躍然紙上。

　　（三）表現了怎樣的主題？

　　這場餃子比賽讓“我們”家的生活變得豐富多彩，趣味橫生，從而表達出家庭溫馨的主題。

　　範文二·不靠譜的“鼻炎小姐”

　　作者：劉淑婷

　　這一年，我認識了一個非常不靠譜的朋友，她就是大名鼎鼎的“鼻炎小姐”。自從她來到我身邊，我每時每刻都被她纏着，她給我帶來了各種煩惱。

　　因為“鼻炎小姐”不靠譜，媽媽決定把她趕走。媽媽帶我去了很多醫院，看了很多醫生，也買了很多藥。我每天吃着紅的、黃的、白的……各種各樣的藥，嘴巴裡總彌漫着一股怪怪的味道，打嗝都是一種說不清的怪味。

　　特别讓本姑娘感到不靠譜的是，“鼻炎小姐”竟然讓我這個愛幹淨的女孩，變成了“鼻涕女王”。我的鼻涕就像狡猾的蟲子，平時，在黑乎乎的鼻孔裡堵着、藏着，讓我的呼吸也變得不順暢了。不僅如此，一逮到時機，她就肆無忌憚地鑽出來，害得我每天都要帶好幾包紙巾，書桌裡簡直變成了一個小垃圾堆——全是鼻涕紙。

　　每當值日生打掃到我那裡，都會皺起眉頭說：“劉淑婷，你也太能制造鼻紙了，這都快有一撮箕了！”每當聽見他們抱怨的聲音，我就感覺渾身發燙，活像一個剛出籠的肉包子。

　　有時候，她還會來一個突然襲擊，趁我不注意，悄無聲息地鑽出來。記得有一次，體育課自由活動時，我和班裡的同學玩跳皮盤，鼻涕就不知不覺地流到了嘴巴裡。“劉淑婷，你好惡心，這麼大了，還流鼻涕，鼻涕都流到嘴巴裡了，你不覺得鹹嗎？”班裡的同學看見了，尖叫着，弄得我一下子成了全班的焦點。頓時，我的臉“唰”地一下紅了，恨不得從地上找個洞鑽進去。唉，“鼻炎小姐”，你可真是太不靠譜了。

　　前一段時間，“鼻炎小姐”終于靠譜了，讓我的鼻子不堵了，鼻涕也不流了。可是那段時間我， 偶爾會感覺到頭昏昏的，連期中考試的時候，腦袋也是像罩着一層薄薄的膜似的，就連大腦也變得遲鈍了。

　　結果，考試自然一塌糊塗。放學回家後，媽媽把我狠狠地教訓了一頓，我傷心的淚珠不停地往下掉，“這些題不是做過很多遍嗎？怎麼還會錯？把錯題重寫一遍。”媽媽揮舞着試卷，張牙舞爪地批評道。

　　“我……我……腦袋暈……”

　　“我看你也是暈了頭了，快做！”

　　媽媽根本不聽我的解釋，直接命令道。于是，我含着淚珠寫起作業來。

　　可是，寫着寫着，我的眼睛睜不開了，頭也昏沉沉的，鼻子又開始堵了。原來“鼻炎小姐”并沒有離開，她悄悄潛伏着，還帶來了感冒這個“跟屁蟲”，我的頭痛得更厲害了，鼻子又開始堵了，鼻涕又開始流了。

　　這麼不靠譜的“鼻炎小姐”，什麼時候可以離開本姑娘呢？

　　“鼻炎小姐”，你這個不靠譜的朋友，我多麼希望你多我身邊消失得無影無蹤呀！

　　點評：

　　文章的标題運用了拟人的修辭手法，把鼻炎拟人化，還說其不靠譜，着實有趣，能引起讀者的閱讀興趣。小作者講述了鼻炎帶來的煩惱，用真實之筆不加矯飾地呈現在讀者面前，讓人感覺靈動而富有趣味。小作者舉了幾個典型的事例，如自己被值日生嫌棄制造了太多鼻涕紙，體育課上自己流鼻涕成為全班的焦點，等等，自然地流露出因為鼻炎而苦惱、無奈的感情。

　　範文三·地球打了個噴嚏

　　作者：陳若涵

　　每年台風都會光臨我的家鄉。媽媽對我說，台風是地球媽媽打的噴嚏。可是今年我卻親眼目睹了台風兇狠的面貌。

　　那是暑假裡的一個下午,風像獅子一樣怒吼着，吓得樹木瑟瑟發抖，鳥兒慌忙逃竄，連空氣都在顫抖，大地就像被燒着似的，悶熱得很。就連天空也變得陰沉沉的，好像要壓下來似的，讓人焦躁不安。今天天氣這麼反常，怎麼回事？難不成台風要來了？得趕快回家了！我不由自主地加快了腳步。

　　回到家，隻見玻璃窗不停地開開合合，發出“咣當咣當”的聲響，像是在求救。突然“嘣”地打了一聲雷，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸下來。這一定是地球媽媽打了個大噴嚏，這是她噴出的“口水”吧。我趕忙去陽台，幫媽媽“搶救”衣服。隻覺氣溫驟然降低，迎面而來的一陣狂風，差點沒把我掀翻。風雨灌進陽台，瞬間水漫金山。剩下的幾件衣服轉眼成了“落湯雞”，媽媽隻好先把門窗關了個嚴嚴實實。我不禁感歎道：“大自然真是無所不能啊！竟孕育出了這樣兇狠，又富有力量的物體。”那天，風雨呼嘯了一整夜。看來地球媽媽這回是患了重感冒，噴嚏打個不停了。

　　第二天，我來到陽台，眼前的景象令我驚呆了：衣架上的衣服正一滴一滴地往下淌水；前些天剛開的鮮花，全都隻剩下了光秃秃的枝幹，花瓣散落一地，甚至還有三盆花砸在了地闆上，花盆碎了，露出了鋒利的棱角。幸好我小心，不然腳早就鮮血直流了，恐怕又要發生一場“洪血”。街上的情景更是慘不忍睹：一棵大樹連根拔起，把一旁的車子砸成了“大餅”；滿地都是泥漿，輕輕一踩就泥花四濺；還有幾件衣服孤零零地躺在地上，殘枝敗葉堆滿馬路，馬路上亂成了一鍋粥。我咽了一口唾沫：台風的危害真大呀！

　　這時，我的腦海中浮現出幾篇關于台風的報道：11月11日，台風“海燕”進入廣西邊境，引發洪水，漫溢博白縣永安鎮，一輛來不及開走的面包車被淹沒。8月8日台風“蘇迪羅”撕碎了脆弱的浙江養蝦人，他在洪水中漂蕩了十小時無人問津……

　　這些事例讓人觸目驚心，所以，在地球媽媽這個大病号打噴嚏時，大家一定要栓牢門窗，不可随意外出。切記将陽台、窗外的盆栽等物品轉移至室内。如果台風較大，要快速逃離躲避，不然的話，小心付出生命的代價。

　　點評：

　　這是一篇情文并茂的獲獎佳作，可謂亮點紛呈。

　　一、标題醒目，奪人眼球。小作者巧用拟人的修辭手法拟标題，用“地球打了個大噴嚏”來描述台風，統領全文，頗具吸引力。

　　二、行文中，小作者巧用拟人的修辭手法，叙事寫景，寫得情景交融，扣人心弦。

　　三、場面描寫細膩逼真。如第三自然段，寫台風橫掃陽台的情景。小作者将風力、聲響、雨勢、氣溫等正面，和“搶救”衣服、自己的感受等側面，巧妙結合，對台風的肆虐進行了形象逼真的描繪，給人一種身臨其境的感受。

　　二、妙用比喻

　　巧用比喻的修辭手法拟标題

　　示例：“鄉間如畫” “我的頭發是百寶袋”

　　評析：标題運用了比喻的修辭手法，把鄉間比作畫，巧妙地點明了鄉間的景色如畫一般美，給讀者留下鮮明的印象。

　　範文·家鄉的清晨是幅卷軸畫

　　作者：張登科

　　在我看來，卷起的畫比裝框的畫更有一種别樣的魅力，随着畫徐徐展開，它會時時帶給你驚喜，不像裝框的畫一覽無餘。打開時，想象随之自由馳騁，卷收時，又覺無限空間在自己手中盈握。故鄉遙遠，我雖不能日日欣賞到故鄉清雅秀美的清晨景色，但它是我心中一幅清雅的卷軸畫。

　　今天，我又将其徐徐展開，如癡如醉般欣賞着……

　　黎明時分，天空還是一片朦胧的灰藍色，太陽還沒有爬上山坡。遠山隻隐隐地現出美麗的線條，迷蒙、靜谧。忽地，一絲淡粉色的霞光從遠山的邊緣溢了出來，淡藍色的天空如同染上了美麗的胭脂，嬌羞可人，有着難以言喻的柔情。田裡，每一顆小草上，每一株莊稼上，都綴着一顆顆晶瑩剔透的小露珠。草叢中的演奏家們已奏起優美的樂曲，來迎接這第一縷霞光。聽，這是人間任何樂器都無法演奏出來的美妙音樂。

　　不一會兒，太陽就爬到了半山坡，露出半張紅彤彤的臉，晨光給村莊披上了一層薄薄的夢幻般的面紗。翠綠色的遠山或明或暗，山谷中，時不時地傳來幾聲“布谷——布谷——”的鳥鳴聲，那是在催促農民們要開始新一天的勞作了。

　　終于，太陽躍過山頂，升上了天空，耀眼的陽光像手指一樣掀開了遮掩着的面紗。啊，整個村莊都明亮了，毫無保留地展示着它的美麗。太陽的光芒像利箭一樣穿透了葉隙，故意把大樹的影響子拉得很長，鳥兒們站在樹梢上放聲地歌唱。農民們走出來了，來到田裡，開始新一天的勞作……

　　故鄉是我心中最美的一幅卷軸畫，無論我在哪裡，無論身在何處，故鄉永遠是萬裡眼中明啊！

　　點評：

　　文章的标題将“家鄉的清晨”比喻為一幅卷軸畫，形象生動地突出了家鄉清晨美麗的特點，形式新穎，很好地吸引了讀者。文章開篇表達了“我”對家鄉的熱愛之情，奠定了全文的感情基調，提示了全文的主要内容。在具體的叙述中，小作者按照時間順序和方位順序，條理清晰地描繪了家鄉清晨的特點，給人留下鮮明而深刻的印象。

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