國慶期間,都市快報愛寫作的獅子推出“我和我的家鄉”國慶主題征文校際PK大賽,邀請孩子們來展示豐富多彩的國慶見聞。
作者:文海實驗學校七(3)班 許雅棋
南湖菱水南湖情
杭州市文海實驗學校七(7)班 黎想
一覺醒來,我的心情就格外興奮,因為今天是祖國母親的生日,也是中秋,更是回家團圓的日子。收拾好禮物,自駕出發,我把《我和我的祖國》設置成單曲循環,輕松的旋律給我們一路的好心情。
到家一下車,就看到正向我們打招呼,眉開眼笑的外婆,拉着我的手就往裡走:“飯菜都好了,就等你們!”舅舅也迎了出來:“這麼久沒回來了,一定饞外婆燒的紅燒肉了吧?”還真别說,外婆燒的肉,就是特别香!
吃完午飯,鄰居約我們去采今年新移種的南湖菱。我們拿上籃子,穿過村邊的稻田,半熟的稻谷迎着風搖晃着,沉甸甸的。一路上,媽媽也趁機給我普及了南湖菱的知識。
何為南湖菱?南湖菱是一種生長在嘉興南湖的菱角,圓滾滾,沒有角。和其他地方種植的菱相比,口感爽脆,特别清甜。老家一帶流傳着一種說法:南湖菱不能離開南湖,一旦離開,移種到其他水域就會長出角來,而且味道也會變得不一樣。我特别好奇,我們要去采的南湖菱,已經不是種在南湖裡了,會不會真的跟媽媽說的那樣,長出了角來?
我們到了水塘邊,我翻起一株菱,藏在菱葉下面的,是兩顆飽滿的菱,菱的兩側,各有一隻小小的角,真的和我印象中的南湖菱不一樣了,南湖菱離開南湖真的會長角啊!
晚上,吃着香糯的菱角,想起媽媽白天跟我說的話,一下子感觸良多。離開南湖的南湖菱,就會長出角來,因為南湖是南湖菱的家鄉,中華兒女不也一樣嗎,離開中國的中國人,就會長出思念的“角”。
中國的導彈之父錢學森,克服重重困難回歸祖國,讓我們的國家擁有了最先進的導彈和火箭,還有數學家華羅庚、地質學家李四光、原子能領路人錢三強……這些離開家鄉就會長“角”的人,讓祖國更加繁榮富強!
有一天我外出求學,離開了熟悉的生活環境,告别了從小吃習慣了的味道,背井離鄉,那時,也會想起南湖菱,也會長出思念的“角”,也會沿着偉人的腳印回歸我的家鄉,并為之貢獻我的力量!
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪裡都流出一首贊歌……”我愛我的家鄉,我更愛我的祖國。
歸來
杭州市文海實驗學校七(3)班 周映谷
車子在細雨中行駛,車窗上的雨刮器單調而有節奏地左右搖擺着,窗外的風景一時清晰,一時迷蒙。下了高速公路沒多久,眼前漸漸變得開闊起來,視線再也沒有了阻擋,車子穿行在鄉間的公路上,像一尾暢遊田野的藍色小魚。
近了,近了,一種熟悉、親切的感覺從心底升起,經曆旅途勞頓的我也莫名興奮起來,額頭幾乎抵着車窗向遠處癡癡張望。
正是稻谷成熟的季節,田野裡一派秋黃。三角形的矮松樹,一行一列整齊地站在稻田裡,像一枚枚綠得鮮亮的跳棋子。于是,秋天的田野,變成了大地上一副黃綠相間的巨大棋盤。也會有幾頭老牛闖入視線,它們邁着緩慢的步子,低頭啃幾口青草,然後擡眼望一望伸向遠處的“棋盤”,像極了戰場上氣定神閑、運籌帷幄的大将軍。偶爾閃過的大大小小的幾處水塘,水面泛着光亮,如同蠱惑的眼睛。我早已按捺不住,心裡仿佛長出了一根細細的魚線,直探向水底,急着要和魚兒們比一比誰更有耐心,更有毅力。
遠處的村落,一片粉牆黛瓦。近午時分,有些人家的屋頂有炊煙袅袅升起,讓人情不自禁地想吸一吸鼻子,聞一聞柴火竈煮飯、燒魚的香味。再遠處,山色空蒙,浮槎山在雨霧中更加挺拔蒼翠,也更神秘了,它真的是人間凡人與天上仙人親密往來的浮槎(木筏)嗎?雨過天晴,我一定要登上山頂,看一看被歐陽修命名為“天下第七泉”的清濁二泉,讀一讀他的妙文《浮槎山水記》。不知怎麼,我突然想起了鎮上十字街口豎着的那尊幾米高的包公像,墨面黑身,不怒自威。一方水土養育一方人,那個黑臉的包文正,就是因為日日暢飲清濁二泉的水,才一腔正氣、剛正不阿的吧?
自鳴得意于這樣的聯想,我忍不住輕聲笑出來。若不是爸爸用手推了我一下,壓根兒沒注意到車子早已停穩了。
腳下是開滿格桑花的小路,兩旁高而挺的燈柱上,挂滿了紅彤彤的國旗燈箱,一派和樂安詳、歲月靜好的模樣。這裡不是我的出生地,不是我常年生活的地方,卻有一股神奇的魔力,時時喚我歸來。
圍墾豐碑
杭州市文海實驗學校七(11)班 倪敏行
國慶老家親戚聚會時,姑姑很興奮地說,政府來征求家族意見,打算用她逝去姥爺的名字命名一座橋,以紀念老人家在60年前圍墾時所作的貢獻。頓時,場面就熱鬧了起來,爺爺他們老輩人都聊起了當年圍墾的故事。
是的,圍墾對我們來說早已陌生。但對老一輩來說,那曾經是他們壯年為之奮鬥的火熱戰場,是他們一生難忘的記憶鄉愁。
姑姑姥爺祖上就在沿江灘塗上種地、曬鹽、讨生活,那是當時最苦的人。有首歌謠說,“鹽民就像潮頭鳥,一會南,一會北”。喜怒無常、變幻莫測的錢塘江,每次變換江道,就使大片大片的沙地塌入江中。一夜之間,灘塗上的人房屋盡毀、田地盡失。這樣苦難的生活,伴随着錢塘江的坍江,年複一年,不斷循環。
上世紀五六十年代,姑姑姥爺不想再過這樣颠沛流離的日子。那時,他已經是圍墾指揮部的一員。同來自四面八方的人們一起,用肩挑背扛修起了一條條大堤,鎖住了錢塘江這條放蕩不羁的“巨龍”。聽别人回憶說,每當潮水大風來襲時,他就帶領着大家去抗潮搶險。滂沱大雨中,每人隻有一頂小笠帽,個個淋成了“落湯雞”。大家吆喝着口号,将一塊塊巨石投入江中,在刺骨寒風中徹夜奮戰。搶險結束,黑夜籠罩下好多人找不到回去的路,隻能在濕冷的雨中等到天明。
圍墾幹了幾十年,整整一代人。到了上世紀80年代,我爺爺還參加了幾期圍墾。每每說起那時千軍萬馬、紅旗飄飄的場景,爺爺眼睛裡依舊閃現着激動的光芒:“那是我們為自己修的”。
今天的圍墾,稻田裡黃綠相間、稻香四溢;片片魚塘,陽光下熠熠生輝;濕地蘆葦叢生、花草繁茂,一不小心就驚起一群白鹭、野鴨。遠處隐隐約約的高樓,是正在建設的大江東新城和現代化工廠,一幅欣欣向榮之景。
這是老一輩人肩挑背扛為杭州留下的一座豐碑!
大江東去,奔競不息。看着眼前的錢塘江如同野馬一般奔騰向前,後浪推前浪,一浪接一浪,氣壯山河、直上雲霄,仿佛預示着圍墾精神延綿不絕,預示着圍墾的明天将更美好。
時光的記憶
杭州市文海實驗學校七(3)班 宋曦煜
“腸斷月明紅豆蔻,月似當時,人似當時否?”“舊年已過又逢秋,恰巧國慶月圓時,又拾舊事……”
國慶節已至,再次經過去年那條繁華的街道。今年的國慶不再是煙火、人潮、喧鬧,而是路燈、行人、寂靜。
每個早晨溫柔的陽光透過雲層輕撫我的臉頰,還未醒透就坐在窗邊,隔着一層紗窗都能抓住和煦的秋風,擁抱溫暖的晨光,捕捉柔軟的雲朵。坐在這兒,世界仿佛被凍住了,隻留下我和秋天。
換上舒适的衣服,背上帆布包出門走走吧。門前窗外天上,被耀眼而溫暖的光籠上了。太陽像個追風筝的小孩兒似的,一會兒落在這兒,一會兒又跑到那兒。葉子穿上發光的鬥篷;花朵開在日光的花園裡;星星點點的光斑穿過搖曳的樹木,映射在我眼前。路上行人稀拉,偶爾有滾動的車輪聲和幾聲鳥鳴。
路邊間隔插着一面面迎着風,披着月光的國旗,空氣中能嗅到陣陣桂花的香味兒。祖國和睦的氣息融化在晚風中,萦繞着我,風裡翻滾的國旗如洶湧磅礴的中華精神,沖刷着我的心靈。我忙碌在生活中的心,也靜下來了。
我被這波濤卷入回憶中去,仍記得幾年前的國慶:早晨明朗,家家戶戶早早起床了,老老小小都出來了,買菜的買菜,賽跑的賽跑,洋溢着歡快的聲音。中午祥和,有些人去午睡了,午後的陽光也懶懶地灑在屋檐上,跟一個老爺爺似的。下午安适,這時候大家都出來玩兒了,老爺子們一起下下象棋,奶奶們一起打打麻将,爸爸媽媽一起嗑嗑瓜子,巴适得很。晚上是最喧鬧的,燈火通明的大街小巷,各種門店裡琳琅滿目,小餐館兒外也擠滿人,比過年還熱鬧。
曾經的國慶節在我的腦海中躺着,可已模糊了面孔。新的時代又映入眼簾,沒有人山人海的點綴,沒有繁花似錦的燈光,也沒有街坊鄰居的熱鬧。安靜的時間隧道中隻剩我的記憶中、内心裡,最寂靜的,最深沉的,也是最由衷的,對祖國的敬意!
再憶鄱陽
杭州市文海實驗學校八(7)班 餘蒙
記憶中的家鄉似乎已經離我很遙遠了。
不知從何時起,我逐漸習慣于大城市所謂的燈火通明,厭惡了村子裡那落後的設備。記得上次踏上這片土地還是去年暑假,繁忙的學業與突如其來的疫情都成了我拒絕回鄉的理所當然的理由,這次國慶長假,本想用出省需報備隔離來搪塞祖母的催促的我,在父親不容回絕的言語中再次踏上了久違的回鄉之途。
進村的路一點沒變,坑坑窪窪跌宕起伏,窄到轉彎處需要下車幫忙指揮。村子裡的人卻少了很多,随着時間的推移,越來越多的人都離開了這裡走向遠方。剛下車,便見祖母帶着合不攏的嘴角迎接我們,院子似乎變大了許多,房子也顯得空蕩了許多,果真讓人措手不及的總是時間與經曆。
好在秋風輕拂的晌午是美好的,我與母親相伴步行村中,犬吠時不時地出現,怕狗的我如同打狙擊戰一樣躲在我媽身後,卻又被路邊突然出現的青蛙吓得靜止,也難怪我媽笑話我是個“假鄱陽人”。路過小商鋪時,店主激動地叫住了我,上下欣喜地打量,笑着寒暄真的好久不見,長大了好多。我笑着應和着,她便又用家鄉話與我交談,聽不懂的我隻是“嗯嗯”附和着,然後給予她一個禮貌的微笑。後來她送了我一根棒冰。一路上,好像大家都是這樣,或許在我心中并不怎麼熟悉,但在他人眼中就如久别重逢般激動與欣喜。
夜晚出門,寥寥無幾的路燈與瘋狂出沒的蚊蟲讓人心煩意亂,但四處蟲鳴卻又使人心如止水,各家都在迎接許久不見的歸人,源源不斷的汽車從村口駛進,遊子歸來,真叫人歡喜。
家鄉的人,故鄉的路,似乎都成為了生活在每個都市的人心中最樸實的回憶,與其說它是溫柔的港灣,不如說它是心中最亮的燈塔,因為國泰所以民安,家和所以月圓。
願我們都能拾起最初的自己。
文海實驗學校鄭建周老師點評:
本組文章從地域上講,橫貫東西,縱橫南北,空間廣闊,但有共同的語言氣質:質樸,細膩;有相似的結構特征:精巧,首尾呼應;以小見大、對比等手法運用娴熟,均為表達情感而用。
《南湖菱水南湖情》《歸來》《再見鄱陽》,作者均基于小物、小景、小事,借助聯想與想象,把個人對家鄉的情感升華到對祖國的熱愛,突顯少年稚嫩又樸素的家國情懷。
《圍墾豐碑》生動描繪了這片灘塗地上的人們,從颠沛流離的日子,到戰天鬥地的圍墾,再到今天美好生活的巨大變遷,字裡行間透露着對家鄉人圍墾精神的贊美,寄托着對家鄉的濃濃感情以及對明天更美好的憧憬。《時光的記憶》将今年“我”留在杭州所看到的國慶,與“我”心中曾經的國慶對比,展現出疫情之大背景下,中國百姓生活嚴中有序、安甯和諧過節的珍貴畫面,結尾以“我對祖國的敬畏”點題,深化主旨。
這些不僅是小作者眼中的世界,也是祖國繁榮昌盛的見證。這些文章展現的均是孩子眼裡的國泰民安,盛世太平,無關宏大,就是這樣一個小小的可見、可感,讓讀者感受到天地大美,領略到人文底蘊。
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