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說課稿格式

教育 更新时间:2025-03-14 18:32:39

  1、簡析教材

  教材是進行教學的評判憑據,是學生獲取知識的重要來源。

  2、闡述教法

  教師在熟悉教材的前提下,怎樣運用教材,引導學生搞 好學習,這是教法問題。

  3、指導學法

  學法包括“學習方法的選擇”、“學習方法的指導”、“良好的學習習慣的培養”。

  4、概說教學程序

  這部分内容實際就是課堂教學設計,但要與流水賬式的條款羅列區别開,既要有具體步驟安排,又要把針對性的理論依據闡述融會其中。

  5、教學效果分析

  對學生參與教學活動的主動性、深廣度的估計,學生達成教學目标狀況的估計。

  說課活動分課前說課和課後說課兩種形式,不論是課前說課還是課後說課上述内容必須闡述清楚。課前說課還應說疑點,說明在備課中自己拿不準的疑點,求教于其他教師。課後說課還應包括“學生學得怎樣”的教學效果評估。

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