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負數的意義

教育 更新时间:2024-12-28 13:58:23

  1、負數可以廣泛應用于溫度、樓層、海拔、水位、盈利、增産/減産、支出/收入、得分/扣分等等的這些方面中。

  2、在國外,負數出現得很晚,直至公元1150年(比《九章算術》成書晚1千多年),印度人巴土卡洛首先提到了負數,而且在公元17世紀以前,許多數學家一直采取不承認的态度。如法國大數學家韋達,盡管在代數方面做出了巨大貢獻,但他在解方程時卻極力回避負數,并把負根統統舍去。

  3、有許多數學家由于把零看作沒有,他們不能理解比沒有還要少的現象,因而認為負數是荒謬的。直到17世紀,笛卡兒創立了坐标系,負數獲得了幾何解釋和實際意義,才逐漸得到了公認。

  4、負數的引進,是我國古代數學家貢獻給世界數學的一份寶貴财富。負數概念引進後,整數集和有理數集就完整地形成了。

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