網絡環境:
1、從小的角度看,網絡環境可以理解為“學習者在追求學習目标和問題解決的活動中可以使用多樣的工具和信息資源并相互合作和支持的場所”。
2、從大的方面去理解,網絡環境可以包括整個虛拟的現實的世界,即賽伯空間。
3、網絡環境不僅僅是指網絡資源與網絡工具發生作用的地點,還可以包括學習氛圍、學習者的動機狀态、人際關系,教學策略等非物理形态。
4、從教學設計的角度看,網絡環境更多的是指網絡資源與網絡工具的組合。
環境包括如下基本組成部分:
1、設施,如多媒體計算機、多媒體教室網絡、校園網絡、因特網等;
2、資源,為學習者提供的經數字化處理的多樣化、可全球共享的學習材料和學習對象;
3、平台,向學習者展現的學習界面、實現網上教與學活動的軟件系統;
4、通訊,實現遠程協商讨論的保障;
5、工具,學習者進行知識建構、創造實踐、解決問題的學習工具。
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